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八下生物济南版期末卷 2
一．选择题（每题4分，共60分）
1．美国学者米勒设计了模拟原始大气的装置，然后采用火花放电模拟闪电，结果得到了包
括氨基酸在内的多种有机物，该实验说明（ ）
A．从无机小分子物质生成有机小分子物质
B．从有机小分子物质形成有机大分子物质
C．从有机大分子物质组成了多分子体系
D．从多分子体系演变为原始生命
【考点】地球上生命的起源。
【专题】演绎推理；生命的起源和生物进化。
【分析】有关生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源
假说。
【解答】解：米勒的实验如图所示：将水注入左下方的500毫升烧瓶内，先将玻璃仪器中
的空气抽去。然后打开左方的活塞，泵入CH4、NH3和H2的混合气体（模拟还原性大气）。
再将500毫升烧瓶内的水煮沸，使水蒸汽（H2O）和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循
环，并在另一容量为5升的大烧瓶中，经受火花放电（模拟雷鸣闪电）一周，最后生成的
有机物，经过冷却后，积聚在仪器底部的溶液内（图中以黑色表示）（模拟原始大气中生
成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中）。此实验结果共生成20种有机物，其中11种氨基
酸中有4种（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白质所含有的。因此米
勒模拟试验合成的有机物主要是氨基酸。即证明从无机小分子物质生成有机小分子物质是
有可能的，可见A符合题意。
故选：A。
【点评】了解有关生命起源的不同的学说，重点掌握化学起源学说以及米勒实验的相关内
容，结合题意，即可正确解答。
2．下列叙述中，不正确的是（ ）
A．蝌蚪变成青蛙是生物的进化
B．生物的变异对于个体来说，有的是有利的，有的是不利的C．生物进化的总体趋势是由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生
D．地质学、化石记录、解剖学等从不同方面为进化理论提供了证据
【考点】生物的变异；生物进化的证据﹣化石；N9：生物进化的总体趋势。
【专题】进化思想；生命的起源和生物进化。
【分析】青蛙的发育属于变态发育。
按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异。有利变异对生物生存是有利的，不利
变异对生物生存是不利的；
生物进化的总体趋势，是由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生；
生物进化的证据有化石证据、比较解剖学上的证据、胚胎学上的证据等。
【解答】解：A、蝌蚪变成青蛙是生物的发育过程，不是生物的进化。故A错误；
B、生物的变异对于个体来说，有的是有利的，有的是不利的。故B正确；
C、生物进化的总体趋势：由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生，故C正确；
D、地质学、化石记录、解剖学等从不同方面为进化理论提供了证据，故D正确。
故选：A
【点评】知道始祖鸟化石的特点是解答此类题目的关键。
3．下列有关达尔文自然选择学说的叙述中，不正确的是（ ）
A．生物普遍具有很强的繁殖力，因而会导致种内、种间出现生存斗争
B．生物都有遗传和变异的特性，变异的有利和不利与生物的进化无关
C．自然环境中的生物，通过激烈的生存斗争，适者生存、不适者被淘汰
D．现代物种的多样性是自然选择的结果
【考点】达尔文和自然选择学说。
【分析】达尔文的自然选择学说，源于达尔文于1859 年发表的《物种起源》，其主要内
容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存。
【解答】解：A、达尔文认为，生物普遍具有很强的繁殖力，即过度繁殖；而生物赖以生存
的空间和食物是有限的，因此任何一种生物在生活过程中都必须为生存而斗争，即生存斗
争。故A正确。
B、生物界普遍存在着遗传和变异，生物的变异是随机产生的，在生存斗争中，具有有利变
异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争
中失败而死亡。故B错误。
C、在激烈的生存斗争中，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环
境不适应的，这就是适者生存。故C正确。
D、生物生存的环境是多种多样的，生物对环境的适应形成了生物的多样性，因此现代生物
的多样性是自然选择的结果，故D正确。
故选：B。
【点评】此题考查了自然选择学说的主要内容：过度繁殖，生存斗争，遗传和变异，适者
生存。
4．下列哪一项是森林古猿进化成人类的主要基础（ ）
A．能直立行走 B．制造简单的工具 C．产生了语言 D．脑容量增加
【考点】在人类发展和进化中的重大事件。
【专题】热点问题；类比推理；人的生殖和发育专题。
【分析】人和类人猿的共同祖先是森林古猿。直立行走是从猿到人转变过程中“具有决定
意义的一步”。
【解答】解：人类和类人猿的关系是最近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿，在人类
发展和进化中的重大事件有：直立行走——制造工具——大脑进一步发达——语言的产生。从猿到人的进化过程中，一代一代地向直立行走的方向发展，直立行走是进化发展的基础，
直立行走是人类脱离森林束缚，开拓新家园的标志，是使用工具制造工具的基础。恩格斯
曾指出，直立行走是从猿到人转变过程中“具有决定意义的一步”，直立行走使古人类能
够将前肢解放出来，得以使用工具，前肢所从事的活动越来越多，上肢和手更加灵巧，直
立行走是人猿分界的重要标准。
故选：A。
【点评】知道人类的起源和进化是关键。
5．有人认为“茶水浇花好”。但实际上长期向花盆里倒茶水，会使土壤偏酸性。山茶、杜
鹃等在这样的土壤中生存较好，而黄刺玫、木槿等的生长会受到抑制。由此说明（ ）
A．生物会影响环境 B．生物能适应各种环境
C．生物与环境相互依存 D．生物需要适宜的环境
【考点】环境对生物的影响；生物对环境的适应。
【专题】生物习性类开放题；生物与环境的关系专题。
【分析】自然界中的每种生物对环境都有一定的适应性，生物只有适应环境才能生存繁衍，
据此解答。
【解答】解：生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。根据题干
信息可知：山茶、杜鹃等在土壤偏酸性条件下生存较好，而黄刺玫、木槿等的生长会受到
抑制，表明不同生物适应环境的能力不同，由此说明生物需要适宜的环境。
故选：D。
【点评】解答此类题目的关键是理解不同生物适应环境的能力不同。
6．下列各选项中，可看成一个生态系统的是（ ）
A．泰山上所有的树木
B．一块农田中所有的生物及其环境
C．一个湖泊中所有的生物
D．一个沙滩上的阳光、沙子
【考点】生态系统的概念。
【专题】类比推理；生物与环境的关系专题。
【分析】在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统。它包括生物部分和非
生物部分。只有生物不叫生态系统，只有环境也不叫生态系统。据此可以解答本题。
【解答】解：A、泰山上所有的树木，只包括了生物部分的植物，没有其它生物，也没有环
境部分，不能构成一个完整的生态系统，不符合题意。
B、一块农田中所有的生物及其无机环境，包括了农田所在的环境，也包括了环境中的所有
生物，符合生态系统的概念，符合题意。
C、一个湖泊中所有的生物，只包括了生物部分，没有环境部分，不能构成一个完整的生态
系统，不符合题意。
D、一个沙滩上的阳光、沙子等无机环境，只有环境部分，没有生物部分，不能构成一个完
整的生态系统，不符合题意。
故选：B。
【点评】只要熟练掌握了生态系统的概念，仔细分析选项中的内容是否符合生态系统的概
念，即可正确答题。
7．下列关于生态系统的叙述中，错误的是（ ）
A．需要的能量最终都来自光能
B．生产者是所有动物的最终食物来源
C．具有一定限度的自我调节能力D．受到DDT污染后，生产者中的DDT含量最高
【考点】生态系统的组成及各部分的作用；生态系统中物质循环和能量的流动；生态系统
的自动调节能力。
【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；生态系统专题。
【分析】1、生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、
温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者
（细菌和真菌）。
2、在生态系统中，能量流动一般是从生产者固定太阳能开始的。
3、在生态系统中，各种生物的数量虽然在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中
各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统其有一定的自动调节能力。
【解答】解：A、在生态系统中，能量流动一般是从生产者固定太阳能开始的，所以能量最
终都来自光能，A正确；
B、生产者能够通过光合作用制造有机物，并将光能储存在有机物中，为自身和其他生物提
供了食物和能量，B正确；
C、在生态系统中，各种生物的数量虽然在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中
各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统其有一定的自动调节能力，C
正确；
D、生态系统中的有毒物质会沿食物链不断积累，因此营养级别最高的生物，其体内积累的
有毒物质会最多；生产者体内积累的有毒物质最少，D错误。
故选：D。
【点评】理解掌握生态系统的组成及生态系统的物质能量流动特点和生物富集现象是解题
的关键。
【解答】解：A、生态系统中，物质和能量是沿着食物链和食物网流动的，A正确；
B、在生态系统中能量沿着食物链流动逐级减少，营养级越高，能量流动中消耗的能量就越
多，所以，营养级越高，营养级别越高的生物储存的能量越少，个体数量越少，B错误；
C、生态系统中物质能循环流动，但是能量不能循环的，如通过呼吸作用分解消耗的能量是
不能转化的，C错误；
D、在生态系统中，能量是通过食物链依次传递的。根据食物链中能量流动的特点，草的数
量最多，狐的数量较少，“草→兔→狐”这条食物链中各营养级有机物总量的大小关系草
＞兔＞狐，D错误。
故选：A。
【点评】知道生态系统的组成和食物链的知识以及生态系统中的物质和能量的流动特点是
解答此类题目的关键。
8．农田是人工生态系统，下列关于农田生态系统的叙述中，正确的是（ ）
A．农田生态系统是以农作物为主的生态系统
B．农田生态系统生物种类少，所以生态平衡不容易被破坏
C．农田生态系统是独立存在的，和其他生态系统没有关系
D．农田生态系统是为人类服务的，所以人类也是农田生态系统的组成部分
【考点】生态系统的类型和特征。
【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；生态系统专题。
【分析】此题考查的知识点是农田生态系统的特点。解答时可以从农田生态系统的特点、
生物种类、稳定性等方面来分析。
【解答】解：A、农田生态系统是人工建立的生态系统，其主要特点是人的作用非常关键，
人们种植的各种农作物是这一生态系统的主要成员。A正确；B、农田中的动植物种类较少，营养结构单一，因此农田生态系统的自动调节能力较差，稳
定性差。B错误；
C、生物圈中的个各生态系统都是彼此联系的，而不是独立存在的，C错误；
D、人们必须不断地从事播种、施肥、灌溉、除草和治虫等活动，才能够使农田生态系统朝
着对人有益的方向发展。因此，可以说农田生态系统是在一定程度上受人工控制的生态系
统。D错误。
故选：A。
【点评】解答此类题目的关键是掌握农田生态系统的特点。
9．如图表示的是某一生态系统中a、b两种生物之间的数量关系。下列有关叙述错误的是
（ ）
A．在一定时间内a和b的数量处于动态平衡状态
B．如果a灭绝对b的影响不大
C．某些时候，a、b的数量相等
D．a、b的数量变化关系说明生态系统具有一定的自动调节能力
【考点】生态系统的自动调节能力。
【专题】归纳推理；生态系统专题。
【分析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空
气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）
组成。
（2）捕食关系是指一种生物以另一种生物为食的现象。捕食关系表现为捕食者数量随被捕
食者数量的增加而增加，当捕食者数量增加到一定数量，被捕食者数量又会减少，二者表
现为“你增我减”的不同步关系。
【解答】解：A、生态系统具有一定的自我调节能力，曲线体现了先增加者先减少，后增加
者后减少的非同步关系，可见在一定时间内a和b的数量处于动态平衡状态，A正确；
B、a是被捕食者，b捕食者，如果a灭绝，则b缺乏食物而可能饿死，因此如果a灭绝对b
的影响很大，B错误；
C、曲线a和曲线b有重合的地方，表明某些时候，a、b的数量相等，C正确；
D、从曲线看，两种生物a、b的数量处于相对稳定的状态，所以该生态系统具有一定的自
我调节能力，D正确。
故选：B。
【点评】解此题的关键是理解图中表示的是森林中两种生物的数量随时间而变化的两条曲
线变化的因果关系。
10．下列关于保护生物多样性的说法中，正确的是（ ）
A．为了保护濒危物种，应该消灭该物种的天敌
B．建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施C．外来物种入侵增加了本地物种的多样性
D．保护生物多样性意味着禁止对生物资源的开发利用
【考点】保护生物多样性的措施。
【专题】归纳推理；生物的多样性。
【分析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样
性和生态系统的多样性。保护生物的多样性就是保护生物种类的多样性、基因（遗传）的
多样性和生态系统的多样性。
【解答】解：A、消灭该物种的天敌会造成生态系统失衡，错误；
B、建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施，正确；
C、引进一些外来物容易破坏生态平衡，错误。
D、保护生物多样性并不是意味着禁止对生物资源的开发利用，而是合理开发和利用，错误。
故选：B。
【点评】解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵。
11．酵母菌和乳酸菌都是与我们生活密切相关的两种有益微生物。有关二者与其利用的匹
配关系，不正确的是（ ）
A．酵母菌一酿造酒 B．醋酸菌一酿造醋
C．酵母菌一做蛋糕 D．乳酸菌一制酸奶
【考点】发酵技术在食品制作中的作用。
【专题】归纳推理；日常生活中的生物技术。
【分析】此题考查的是微生物的发酵在食品制造中的应用，据此作答。
【解答】解：制馒头、面包或酿酒时要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产
生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多孔。制酸奶
要用到乳酸菌，在无氧的条件下，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜或牛奶呈现一种特殊的风
味。制醋要用到醋酸菌，醋酸菌发酵能产生醋酸。故C符合题意。
故选：C。
【点评】注意掌握发酵技术在食品制作中的应用，平时注意积累相关的例子。
12．下列有关食品腐败和食品保存的说法中，错误的是（ ）
A．微生物的大量繁殖是食品腐败的主要原因
B．保存食品时可以大量添加防腐剂防止食品腐败
C．冷藏保存食品主要是因为低温可抑制微生物的繁殖
D．风干保存食品是因为干燥环境不利于微生物的生存
【考点】食品的腐败原因；食品保鲜的一般方法。
【专题】演绎推理；日常生活中的生物技术。
【分析】食品腐烂的原因是微生物的大量繁殖，因此食品贮存的原理都是把食品内的细菌
和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖。
【解答】解：A、由于各种细菌、真菌等微生物，接触到食物，并依附其上利用食物中的养
分发育、繁殖。期间会产生很多的生长代谢产物，产生各种各样的味道，如酸、臭等等。
因此食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的，A正确；
B、保存食品时超量添加食品防腐剂会对人的健康有明显危害，B错误；
C、食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和繁殖；降低环境
温度，可以抑制微生物的繁殖，C正确；
D、风干保存食品是因为干燥环境不利于微生物的生存，D正确。
故选：B。
【点评】明确食品的腐败原因是由微生物的生长和大量繁殖而引起的，注意食品保鲜的原理及生活中的应用。
13．下列属于转基因技术成果的是（ ）
A．大肠杆菌噬菌体 B．分解动物粪便的甲烷菌
C．人体内的大肠杆菌 D．生产胰岛素的大肠杆菌
【考点】转基因技术。
【专题】结合课本知识的信息；类比推理；现代生物技术。
【分析】把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育
出的转基因生物，就有可能表现出转入基因所控制的性状，这项技术叫做转基因技术。
【解答】解：A、大肠杆菌噬菌体是寄生在大肠杆菌细胞内的一种病毒，属于细菌病毒，不
属于转基因技术，A不符合题意；
B、在生活污水和工业废水中有很多有机物，可以被细菌利用，在无氧的环境中，一些甲烷
杆菌等细菌通过发酵把这些物质分解，产生沼气，可以燃烧，用于照明、取暖等，是一种
清洁的能源，在有氧的环境中甲烷细菌把有机物分解成二氧化碳和水等，从而起到净化污
水的作用，不属于转基因技术，B不符合题意；
C、大肠杆菌可以寄生在人体的肠道内，吸收营养并且繁殖，不属于转基因技术，C不符合
题意；
D、大肠杆菌能大量生产治疗糖尿病的药物胰岛素，运用的是转基因技术，把人胰岛素基因
注入大肠杆菌体内，可以通过大肠杆菌生产胰岛素，D符合题意。
故选：D。
【点评】正确理解转基因技术是解答此类题目的关键。
14．曾经有人提取实验鼠一滴血液，分离出白细胞，取其细胞核，移植到去核的卵细胞中，
成功培育再造了几十只小鼠。下列叙述正确的是（ ）
A．几十只再造小鼠的形态多种多样
B．再造小鼠体细胞内染色体数目不同
C．利用该技术产生后代属于有性生殖
D．该技术实施需要在无菌条件下进行
【考点】克隆技术。
【专题】热点问题；类比推理；人体的循环系统专题。
【分析】克隆指的是先将含有遗传物质的供体细胞的核移植到去除了细胞核的卵细胞中，
然后促使这一新细胞分裂繁殖发育成胚胎，当胚胎发育到一定程度后，再被植入动物子宫
中使动物怀孕，便可产下与提供细胞者基因相同的动物。
【解答】解：A、细胞核是遗传的控制中心，该实验是移植的细胞核，属于克隆技术，后代
再造小鼠的形态都是一样的，和供核小鼠的性状完全一样，错误；B、由于来自同一个细胞
核，因此再造小鼠体细胞内染色体数目相同，错误；C、克隆技术属于无性生殖，没有经过
精子卵细胞结合的过程，错误；D、该技术实施需要在无菌条件下进行，提高实验成功率，
正确。故选：D。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握克隆技术的特点以及克隆的过程。
15．下列不是生物活动影响环境的实例的是（ ）
A．冬天的果树光秃秃没有一片叶
B．密林中空气湿度较大
C．草履虫吞食水中有机物，净化污水
D．草原上大量的牛羊粪便使牧草变得稀疏
【考点】生物对环境的影响。【专题】类比推理；生物与环境的关系专题。
【分析】生物必须适应环境才能生存，同时生物也影响环境，分析解答。
【解答】解：A、秋天落叶，可以降低蒸腾作用，减少因进行蒸腾作用的热量散失，避免因
温度过低而冻伤甚至冻死，因此冬天的果树光秃秃没有一片叶，是植物对冬季寒冷环境的
一种适应。
B、密林中空气湿度较大，因为植物的蒸腾作用增加了空气的湿度，体现了生物（植物）对
环境的影响。
C、草履虫能够吞食细菌，净化污水，表明生物能影响环境。
D、草原上大量的牛羊粪便，遮盖牧草，使牧草变得稀疏，体现了生物对环境的影响。
故选：A。
【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。
二．解答题（共40分）
16．如图是米勒在关于探索生命起源问题的实验装置，请观察思考后回答下列问题：
（1）在A处，正、负电极进行火花放电，是模拟原始地球条件下的 ．
（2）B处的冷凝器是为了模拟原始地球条件下的 ．
（3）C处相当于 ．
（4）此实验证明了 ．
【考点】地球上生命的起源。
【专题】过程示意图；演绎推理；生命的起源和生物进化。
【分析】在米勒的实验中，一个盛有水溶液的烧瓶代表原始的海洋，其上部球型空间里含
有氢气、氨气、甲烷和水蒸汽等“还原性大气”．米勒先给烧瓶加热，使水蒸汽在管中循
环，接着他通过两个电极放电产生电火花，模拟原始天空的闪电，以激发密封装置中的不
同气体发生化学反应，而球型空间下部连通的冷凝管让反应后的产物和水蒸汽冷却形成液
体，又流回底部的烧瓶，即模拟降雨的过程．经过一周持续不断的实验和循环之后．米勒
分析其化学成分时发现，其中含有包括5种氨基酸和不同有机酸在内的各种新的有机化合
物，米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，从无机小分子物质形成有机小分子
物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的．
【解答】解：（1）在A处，正、负电极进行火花放电，是模拟原始地球条件下的雷电，以
激发密封装置中的不同气体发生化学反应．
（2）B处的冷凝器让反应后的产物和水蒸汽冷却形成液体，又流回底部的烧瓶，是为了模
拟原始地球条件下的降雨．
（3）C处与盛有水溶液的烧瓶相连，代表原始地球条件下产生的有机物随雨水流到了原始
海洋．
（4）米勒在实验中通过分析所得溶液的化学成分发现，溶液中含有多种小分子的有机物．
米勒的实验证实了在原始地球条件下，从无机小分子生成有机小分子是完全可能的．故答案为：（1）雷电
（2）降雨
（3）原始海洋
（4）在原始地球条件下，从无机小分子生成有机小分子是完全可能的
【点评】米勒的实验及结论的内容在考试中经常考到，要注意理解和掌握．可结合米勒的
实验装置图，来帮助理解和记忆．
17．如图的进化树表示动物进化的大致历程及各动物类群之间的关系，请据图回答问题：
（1）生物圈中种类和数量最多的动物类群是[ ] ，该类群是由古代的[
] 进化来的，进化的主要特征是 。
（2）大约在3.2亿年前出现了真正的陆生脊椎动物类群及其适应陆地生活的生殖特征分别
是 。
（3）生物学家通过对化石研究发现：大多数无脊椎动物出现在6亿年前，最早的鱼类大约
出现在5.3亿年前，最晚出现的一类脊椎动物是[ ] 。由此得出 。
（4）从动物进化的大致历程来看，动物进化的总体趋势是 。
【考点】生物进化的历程；生物进化的总体趋势。
【专题】结构示意图；归纳推理；生命的起源和生物进化。
【分析】如图生命树：可见图中的甲代表环节动物，乙代表节肢动物，丙代表哺乳动物，丁代表爬行动物。
【解答】解：（1）动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是乙节肢动物。据
生命树可见：节肢动物是由古代甲环节动物进化来的。节肢动物体表有坚韧的外骨骼，身
体和附肢都分节。
（2）爬行动物体表覆盖角质鳞片，可以减少体内水分的散失，体内受精，在陆地上产卵，
爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制，是最早的、真正的陆生脊椎动物。
（3）据生命树可见：哺乳动物是最高等、出现最晚的类群。哺乳动物特有的生殖发育特点
是胎生哺乳。由此得出越早的地层中生物越简单、越低等，越晚的地层中生物越复杂、越
高等。
（4）动物的进化历程是由无脊椎动物进化到脊椎动物，脊椎动物的进化历程：原始鱼类→
原始两栖类→原始爬行类→原始的鸟类和原始的哺乳类。生物进化的总体趋势是从简单到
复杂，从水生到陆生，从低等到高等。
故答案为：（1）乙节肢动物；甲环节动物；体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节；
（2）丁爬行动物，在陆地上产卵；
（3）丙哺乳动物；越早的地层中生物越简单、越低等，越晚的地层中生物越复杂、越高等；
（4）由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生。
【点评】此题涉及的知识面比较广，我们要熟练掌握相关的基础知识，结合题意，灵活解
答。
18．如图是某森林生态系统的食物网示意图，请据图回答问题：
（1）图中属于生产者的是 ；属于消费者的是 （请试举一例）。
（2）写出该食物网中最长的食物链是： 。
（3）食物链反映了不同种生物之间 的关系。
（4）根据行为的发生来看，兔吃草、鹰吃兔都是 行为。【考点】生态系统中的食物链和食物网。
【专题】归纳推理；生态系统专题。
【分析】生态系统由生物部分和非生物部分组成。非生物部分有阳光、空气、水、温度、
土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者、消费者和分解者。
【解答】解：（1）生产者是指能进行光合作用的绿色植物，草是绿色植物即属于生产者。
消费者是指不能进行光合作用，必需以现成的有机物为食的动物，属于消费者是兔、狐、
鼠、蛇、鹰。
（2）每一条食物链都应从生产者开始，只到没有其他消费者吃他为止。按一定懂得顺序数
不容易出错。从左到右有：草→兔→鹰、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鹰、草→鼠
→蛇→鹰，共有5条。食物链的长短主要看营养级的多少。图中食物链最多的有4个营养
级，即最长的是草→鼠→蛇→鹰。
（3）在生态系统中，生产者与消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了
食物链。
（4）兔吃草、鹰吃兔是由遗传物质决定的，属于先天性行为。
故答案为：（1）草； 兔、狐、鼠、蛇、鹰（答其中任一动物都得分）
（2）草→鼠→蛇→鹰
（3）吃与被吃（或捕食）
（4）先天性行为（或本能行为）
【点评】本题考查学生对生态系统的组成，食物链和食物网等知识的理解情况，具有一定
的综合性。有一定的难度。
19．亨廷顿舞蹈病（ Huntingtons disease，HD）是一种罕见的常染色体显性遗传病，又
称慢性进行性舞蹈病、大舞蹈病。患者一般在中年发病，出现运动、认知和精神方面的症
状。2018年3月30日，在国际顶尖学术期刊《细胞》杂志上发表了我国科学家领衔的国际
研究团队经过4年努力，首次利用基因编辑技术和体细胞核移植技术，成功培育出世界首
例亨廷顿舞蹈病基因敲入猪，精准地模拟出人类神经退行性疾病，这项研究为开发治疗亨
廷顿舞蹈症，提供了稳定、可靠的动物模型，也为培育其他神经退行性疾病大动物模型提
供了技术和理论依据。二师兄“克隆猪”的问世，是中国科学家在创制神奇动物方面的又
一重大成果。据此材料，请分析回答下列问题。
（1）二师兄“克隆猪”属于现代生物技术中的 技术。
（2）亨廷顿舞蹈症所表现出的性状是由 控制的，它位于细胞的[ ]。
A．细胞膜 B．细胞质 C．细胞核 D．线粒体
（3）正常人完成一个完整的舞蹈动作时，肌肉在 支配下，通过收缩和舒张牵拉附
看的骨产生运动，与骨相连的肌肉至少是由 组肌肉相互配合活动的。【考点】细胞核在生物遗传中的重要功能；骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生；
基因控制生物的性状；克隆技术。
【专题】热点问题；归纳推理；人体的神经系统和内分泌系统专题。
【分析】无性生殖是指不需要两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方
式。“克隆”的含义是无性繁殖，即由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系，该细
胞系中每个细胞的基因彼此相同。如克隆绵羊“多利”就是用乳腺上皮细胞（体细胞）作
为供体细胞进行细胞核移植的，它利用了胚胎细胞进行核移植的传统方式。
【解答】解：（1）克隆技术即无性繁殖技术，因为它不需要雌雄交配，不需要精子和卵子
的结合，只需从动物身上提取一个单细胞，用人工的方法将其培养成胚胎，再将胚胎植入
雌性动物体内，就可孕育出新的个体。其遗传信息主要来自于提供细胞的亲本。克隆是无
性生殖技术。
（2）亨廷顿舞蹈症患者的第四对染色体上的DNA中CAG三核苷酸重复序列过度扩张，属于
基因突变。变异个体合成的异常蛋白质积聚成块，损坏部分脑细胞，出现不可控制的颤搐，
这体现着出的性状是由基因控制的，它位于细胞的细胞核内。
（3）人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌
肉的协调作用，才能完成。因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成
的。
故答案为：（1）无性生殖；
（2）基因；C；
（3）神经系统；两。
【点评】关键掌握克隆技术的过程及其原理骨、关节和骨骼肌的协调配合。
20．中国自古有“酒文化”之说，酿酒原理家喻户晓。小明在老师的指导下学习制作米酒，
该过程有如下工序：
①将酒曲粉末与糯米饭拌匀；
②将糯米饭压实后，在中间挖凹坑，淋上一些凉开水；
③用凉开水将糯米饭冲淋一次，冷却到30℃，装入清洁的容器中；
④用水将糯米浸泡一昼夜，淘洗干净；
⑤将容器盖好，用毛巾包裹起来置入温暖的地方；
⑥将糯米倒入蒸锅中煮熟。（以上容器，毛巾等均要求消毒）
（1）请写出制作工序的先后顺序： （用序号表示），其中①相当于培养细菌和真
菌一般方法中的 。
（2）将糯米饭冷却到30℃的目的是 。
（3）在酿酒的过程中，从密封的发酵罐中检测到氧气、二氧化碳和酒精三种化学物质，其
浓度变化如图所示，其中表示酒精和氧气的曲线分别是 和 （填字母）。
（4）有位同学按工序制作米酒，几天后，却发现糯米饭发霉了，米酒没制成功，原因可能
是 （写出一条即可）。
【考点】发酵技术在食品制作中的作用。
【专题】坐标曲线图；实验步骤设计与评价；类比推理；日常生活中的生物技术。【分析】微生物的发酵在食品的制作中有重要的作用，如制作甜酒时要用到酵母菌，据酒
精发酵分析答题。
【解答】解：（1）在制作酒时，首先要把容器清洗干净，除去杂菌；然后用水将糯米浸泡
一昼夜，淘洗干净将糯米倒入蒸锅煮熟；蒸熟之后，用凉开水将糯米饭冲淋一次，冷却到
30℃，30℃是酵母菌生活的适宜温度；接着将酒曲粉末与糯米饭拌匀使之充分混合，将糯
米饭压实后挖个小坑，淋上一些凉开水，最后将糯米饭放入容器中盖好，置入25℃左右的
环境中即可。故正确的制作顺序是：④⑥③①②⑤．其中①相当于培养细菌、真菌一般方
法的接种。
（2）冷却到30℃，30℃是酵母菌生活的适宜温度，并防止温度过高，将酵母菌烫死。
（3）酵母菌发酵酿酒需要无氧的环境，容器密封，由于酵母菌的生殖繁殖，很快就会密封
的容器中有限的氧气消耗点，因此急剧减少的物质R是氧气；由于酵母菌进行发酵，是在
无氧的环境中，分解葡萄糖生成酒精和二氧化碳，二氧化碳和酒精一直在不断增加，二氧
化碳一开始就有，而酒精是后来才产生的，因此曲线Q表示酒精。
（4）制酒的过程中要保证无其它杂菌的进入，否则制出的酒有酸味或甜酒没制出来，糯米
饭反而发霉了，因此制酒时要注意密封，不能随便打开容器，所有的器皿要消毒干净，用
的酒曲要纯正等，以避免其它杂菌的污染。
故答案为：（1）④⑥③①②⑤；接种
（2）30℃是酵母菌生活的适宜温度，并防止温度过高，将酵母菌烫死
（3）R； Q
（4）经常打开容器，杂菌感染
【点评】熟练掌握制作甜酒的过程、原理以及注意事项等相关的知识，结合题意，即可正
确解答。
