文档文本内容
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
专题09 细胞呼吸
一、探究酵母菌细胞的呼吸方式
1．实验原理
2．实验装置设计
(1)甲组中空气先通过NaOH 溶液的目的是去除空气中的
CO
2。
(2)乙组中B 瓶先密封放置一段时间后，再连通盛有澄清石灰水的锥形瓶的目的是耗尽瓶中原有的
O2。
3．实验步骤
(1)配制酵母菌培养液：酵母菌＋质量分数为5%的葡萄糖溶液，分别装入A、B 两锥形瓶中。
(2)连接实验装置：如图连接好实验装置，放置一段时间。
(3)实验结果的检测
CO2
检测
观察两组装置中澄清石灰水变混浊的快慢和混浊程度
酒精
检测
取A、B 瓶中滤液各2 mL，分别注入两支干净的试管中，向两试管中分别滴加溶
有
0.1
_g 重铬酸钾的浓硫酸溶液
0.5 mL，并振荡，观察试管中溶液的颜色变化
4.实验现象
条件
澄清石灰水变混浊的快慢和程度
酸性重铬酸钾溶液颜色
甲组(有氧)
快，混浊程度高
橙色
乙组(无氧)
慢，混浊程度低
灰绿色
5.实验结论
有氧条件
酵母菌通过有氧呼吸产生大量的CO2 和水
无氧条件
酵母菌通过无氧呼吸产生酒精和少量的CO2
二、有氧呼吸
1
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
1．概念：细胞在氧的参与下，通过多种酶的催化作用，把葡萄糖等有机物彻底氧化分解，产生CO2
和水，释放能量，生成大量
ATP
的过程。
2．过程与场所
3．反应式
C6H12O6+6H2O+6O2――→6CO2＋12H2O＋能量
三、无氧呼吸
1．概念：在没有氧气参与的情况下，葡萄糖等有机物经过不完全分解，释放少量能量的过程。
2．过程与场所
3．反应式
酒精途径
C6H12O6――→2C2H5OH
＋
2CO
2＋少量能量
乳酸途径
C6H12O6――→2C3H6O3＋少量能量
4.放能：1 mol 葡萄糖释放196.65 kJ(生成乳酸)或225.94 kJ(生成酒精)的能量，其中均有61.08 kJ 的能
量储存在ATP 中，即只在第一 阶段形成2 mol ATP。
四、细胞呼吸原理的应用
1．选用透气的消毒纱布包扎伤口，抑制破伤风芽孢杆菌等厌氧细菌的无氧呼吸。
2．作物栽培中的中耕松土，保证根的正常细胞呼吸。
3．提倡慢跑，防止肌细胞无氧呼吸产生乳酸。
4．稻田定期排水，抑制无氧呼吸产生酒精，防止酒精中毒，烂根死亡。
2
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
一、单选题
1．呼吸缺陷型酵母无法进行有氧呼吸，但其酒精发酵效率高于野生型酵母，因而在酿酒工业中有着广泛
应用。下列有关叙述正确的是（ ）
A．供氧充足且消耗等量葡萄糖时，呼吸缺陷型酵母的能量转换效率要低于野生型酵母
B．呼吸缺陷型酵母线粒体基因可能发生基因突变，导致其线粒体不能分解利用葡萄糖
C．缺氧时，野生型酵母有氧呼吸过程受阻，导致其无法产生[H]
D．通入氧气后，呼吸缺陷型酵母的线粒体中可以产生大量ATP
【答案】A
【分析】1、有氧呼吸可以概括地分为三个阶段。第一个阶段是，1 分子的葡萄糖分解成2 分子的丙酮酸，
产生少量的[H]，并且释放出少量的能量。这一阶段不需要氧的参与，是在细胞质基质中进行的。第二个阶
段是，丙酮酸和水彻底分解成二氧化碳和[H]，并释放出少量的能量。这一阶段不需要氧的参与，是在线粒
体基质中进行的。第三个阶段是，上述两个阶段产生的[H]，经过一系列的化学反应，与氧结合形成水，同
时释放出大量的能量。这一阶段需要氧的参与，是在线粒体内膜上进行的。
2、无氧呼吸的全过程，可以概括地分为两个阶段，这两个阶段需要不同酶的催化，但都是在细胞质基质
中进行的。第一个阶段与有氧呼吸的第一个阶段完全相同，1 分子的葡萄糖分解成2 分子的丙酮酸，产生
少量的[H]，并且释放出少量的能量。这一阶段不需要氧的参与，是在细胞质基质中进行的。。第二个阶段
是，丙酮酸在不同酶的催化作用下，分解成酒精和二氧化碳，或者转化成乳酸。
【详解】A、酵母菌有氧呼吸将葡萄糖彻底氧化分解，释放大量能量，酵母菌无氧呼吸将葡萄糖分解为酒
精和二氧化碳，酒精中含有大量能量，分解不彻底，故供氧充足且消耗等量葡萄糖时，呼吸缺陷型酵母只
能进行无氧呼吸，野生型酵母可进行有氧呼吸，呼吸缺陷型酵母的能量转换效率要低于野生型酵母，A 正
确；
B、葡糖糖在细胞质基质被氧化分解为丙酮酸，丙酮酸进入线粒体被分解，线粒体是不能分解利用葡萄糖
的，而不是酵母线粒体基因发生基因突变而导致的，B 错误；
C、野生型酵母可进行有氧呼吸和无氧呼吸，缺氧时，无氧呼吸的第一阶段可产生[H]，C 错误；
D、呼吸缺陷型酵母无法进行有氧呼吸，可以进行无氧呼吸，无氧呼吸的场所为细胞质基质，故通入氧气
后，呼吸缺陷型酵母的线粒体中不产生ATP，D 错误。
故选A。
2．下图表示人体内能量代谢的相关过程，其中A~F 表示物质或能量。下列相关叙述错误的是（ ）
3
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
A．产生A 的场所可能是细胞质基质或线粒体
B．ATP 的合成过程不会发生在无氧呼吸的第二阶段
C．C 的形成过程往往伴随着细胞内的吸能反应
D．若B、D、E、F 代表能量数值，则B<D+E+F
【答案】D
【分析】有氧呼吸的第一、二、三阶段的场所依次是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜。有氧呼吸第
一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，合成少量ATP；第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H]，合
成少量ATP；第三阶段是氧气和[H]反应生成水，合成大量ATP。
【详解】A、据图分析，A 是二氧化碳，产生二氧化碳的场所可能是细胞质基质（无氧呼吸第二阶段）或
线粒体基质（有氧呼吸第二阶段），A 正确；
B、无氧呼吸过程中只在第一阶段释放少量能量，无氧呼吸第二阶段不产生ATP，B 正确；
C、图中C 过程表示ATP 的水解，其进行往往伴随着吸能反应，C 正确；
D、有机物氧化分解释放的能量大部分以热能形式B 散失，若图中数据代表对应过程能量值，则B＞
D+E+F，D 错误。
故选D。
3．在最适温度条件下，某植物细胞呼吸（以葡萄糖为底物）与O2浓度的关系如图所示，已知该植物无氧
呼吸会生成CO2下列相关叙述正确的是（ ）
A．若改变温度条件，则QRN 的面积会大于ORN 的
4
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
B．环境中有一定浓度的O2有利于该植物种子的储存
C．c 点的O2浓度下，植物细胞的无氧呼吸强度等于其有氧呼吸强度
D．若将植物细胞替换为乳酸菌，则其呼吸作用与O2浓度的关系与图中曲线一致
【答案】B
【分析】1、细胞呼吸分为有氧呼吸和无氧呼吸两种方式，如果底物为葡萄糖，有氧呼吸产生的二氧化碳
和消耗的氧气相等，植物无氧呼吸产生酒精和二氧化碳，且二者相等。
2、题图分析：图中曲线横坐标为氧气浓度，纵坐标为气体交换相对值。R 点总二氧化碳生成量与氧气吸收
量相等，说明从R 点对应的氧气浓度开始，植物无氧呼吸结束，只进行有氧呼吸。a 点是总二氧化碳生成
量的最小值，说明在对应的c 点氧气浓度下，植物消耗的有机物最少。
【详解】A、如图所示，QRN 的面积和ORN 的面积都表示有氧呼吸的总量，不管温度怎么变，它们始终
相等，A 错误；
B、c 点的氧浓度下，有机物消耗最少，有利于该植物种子的储存，故环境中有一定浓度的O2 有利于该植
物种子的储存，B 正确；
C、由于ab=bc，c 点对应的氧浓度下，无氧呼吸产生的二氧化碳等于有氧呼吸产生的二氧化碳，有氧呼吸
消耗的葡萄糖少于无氧呼吸消耗的葡萄糖，植物细胞的无氧呼吸强度大于其有氧呼吸的强度，C 错误；
D、乳酸菌只进行无氧呼吸，其呼吸作用与O2 浓度的关系与图中曲线不一致，D 错误。
故选B。
4．将一份刚采摘的新鲜蓝莓用高浓度的CO2处理48h 后，贮藏在温度为1℃的冷库内。另一份则始终在
l℃的冷库内贮藏。从采后算起每10 天取样一次，测定其单位时间内CO2释放量和O2吸收量，计算二者的
比值得到如图所示曲线。下列结论不正确的是（ ）
A．比值大于1，表明蓝莓既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸
B．第20 天对照组蓝莓产生的乙醇量高于CO2处理组
C．第40 天对照组蓝莓有氧呼吸比无氧呼吸消耗的葡萄糖多
D．贮藏蓝莓前用CO2短时处理，能抑制其在贮藏时的无氧呼吸
【答案】C
5
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
【分析】若只进行有氧呼吸，单位时间内CO2 释放量和O2 吸收量相等；若只进行无氧呼吸，则仅释放
CO2，不吸收O2；若有氧呼吸与无氧呼吸同时进行，单位时间内CO2 释放量大于O2 吸收量。
【详解】A、根据有氧呼吸反应式可知，有氧呼吸时CO2 释放量和O2 吸收量相等，两者比值大于1 说明
释放的CO2 的量大于吸收的O2 量，有无氧呼吸，A 正确；
B、第20 天时对照组的比值大于处理组的比值，而两者环境O2 量相同，即对照组无氧呼吸大于处理组，B
正确；
C、第40 天对照组的比值等于2，即无氧呼吸释放的CO2 的量和有氧呼吸释放的CO2 的量相等，根据无氧
呼吸生成酒精和二氧化碳的反应式可知，无氧呼吸消耗的葡萄糖量是有氧呼吸消耗葡萄糖的3 倍，C 错误；
D、从图中数据分析，二氧化碳处理后的曲线低于对照组，可知贮藏蓝莓前用CO2 短时处理，能抑制其在
贮藏时的无氧呼吸，D 正确。
故选C。
5．某生物实验小组为探究酵母菌细胞呼吸的方式，设置了如图甲、乙两套装置，下列有关该实验的叙述
正确的是（ ）
A．甲装置是实验组，乙装置是对照组
B．质量分数为10%的NaOH 溶液的作用是除去空气中的杂菌
C．可用溴麝香草酚蓝溶液变成黄色的时间长短判断CO2的多少
D．在锥形瓶B 中加入酸性重铬酸钾后溶液变成灰绿色即可证明有酒精产生
【答案】C
【分析】实验探究：酵母菌是兼性厌氧菌，在有氧和无氧条件下均可以进行细胞呼吸。二氧化碳及其含量
的检测：①澄清石灰水，根据产生碳酸钙沉淀的多少判断二氧化碳的产生量。②溴麝香草酚蓝，其由蓝变
绿再变黄所经历的时间越短，则二氧化碳的产生量越多。题中甲乙组为对比实验，没有对照组和实验组之
分，都是实验组，也可以称为相互对照实验。
【详解】A、甲组是有氧条件，乙组是无氧条件，两组互为对照，都是实验组，A 错误；
B、质量分数为10%的NaOH 溶液的作用是吸收空气中的CO2，B 错误；
6
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
C、溴麝香草酚蓝溶液遇CO2 后由蓝变绿再变黄，可用溴麝香草酚蓝溶液变成黄色的时间长短判断CO2 的
多少，C 正确；
D、葡萄糖也能与酸性重铬酸钾反应发生颜色变化，应将酵母菌的培养时间适当延长以耗尽溶液中的葡萄
糖。故在锥形瓶B 中加入酸性重铬酸钾后溶液变成灰绿色不一定证明有酒精产生，D 错误。
故选C。
6．运动强度越低，骨骼肌的耗氧量越少。如图显示在不同强度体育运动时，骨骼肌消耗的糖类和脂类的
相对量。对这一结果正确的理解是（ ）
A．低强度运动时，主要利用脂肪酸供能
B．中等强度运动时，主要供能物质是血糖
C．高强度运动时，糖类中的能量绝大部分转变为ATP
D．肌糖原只有在有氧条件下才能进入线粒体氧化分解释放能量
【答案】A
【分析】如图显示在不同强度体育运动时，骨骼肌消耗的糖类和脂类的相对量，当运动强度较低时，主要
利用脂肪酸供能；当中等强度运动时，主要供能物质是肌糖原，其次是脂肪酸；当高强度运动时，主要利
用肌糖原供能。
【详解】A、由图可知，当运动强度较低时，主要利用脂肪酸供能，A 正确；
B、由图可知，中等强度运动时，主要供能物质是肌糖原，其次是脂肪酸，B 错误；
C、高强度运动时，糖类中的能量大部分以热能的形式散失，少部分转变为ATP，C 错误；
D、高强度运动时，机体同时进行有氧呼吸和无氧呼吸，肌糖原在有氧条件和无氧条件均能氧化分解提供
能量，D 错误。
故选A。
7．2023 年6 月15 日在天山脚下美丽的赛里木湖畔，中国新疆第15 届环赛里木湖公路自行车赛正式落下帷
幕，若只考虑以葡萄糖为唯一细胞呼吸底物。下列有关运动员体内细胞呼吸的叙述，错误的是（ ）
7
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
A．有氧呼吸第一、二阶段产生的［H］被利用的场所是线粒体内膜
B．无氧呼吸过程无需酶的催化，产生的能量大部分以热能形式散失
C．若消耗同等质量的葡萄糖，有氧呼吸比无氧呼吸产生的ATP 多
D．若产生相同体积的二氧化碳，有氧呼吸比无氧呼吸释放的能量多
【答案】B
【分析】有氧呼吸的场所有细胞质基质、线粒体。无氧呼吸的场所为细胞质基质。
【详解】A、有氧呼吸第一、二阶段产生的[H]，在有氧呼吸第三阶段被利用，场所是线粒体内膜，A 正确；
B、无氧呼吸也需要酶的催化，B 错误；
C、消耗同等质量的葡萄糖，有氧呼吸彻底氧化分解产生的ATP 比无氧呼吸多，C 正确；
D、产生相同体积的二氧化碳，有氧呼吸释放的能量比无氧呼吸多，D 正确。
故选B。
8．在马拉松比赛中，运动员的肌细胞既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸。下列有关分析正确的是（ ）
A．无氧呼吸时，葡萄糖分子中的大部分能量储存到乳酸中
B．有氧呼吸时，葡萄糖分子中的大部分能量储存到
中
C．马拉松比赛中，运动员肌细胞利用葡萄糖产生的
量多于消耗的
量
D．马拉松比赛中，运动员主要是以无氧呼吸方式获得所需能量的
【答案】A
【分析】1、有氧呼吸是在氧气充足的条件下，细胞彻底氧化分解有机物产生二氧化碳和水同时释放能量
的过程，有氧呼吸的第一阶段是葡萄糖酵解产生丙酮酸和还原氢的过程，发生在细胞质基质中，第二阶段
是丙酮酸和水反应形成二氧化碳和还原氢的过程，发生在线粒体基质中，第三阶段是还原氢与氧气结合形
成水的过程，发生在线粒体内膜上。
2、无氧呼吸是在无氧条件下，有机物不彻底氧化分解，产生二氧化碳和酒精或者乳酸，同时释放少量能
量的过程，第一阶段是葡萄糖酵解形成丙酮酸和还原氢，第二阶段是丙酮酸和还原氢在不同酶的作用下形
成二氧化碳和酒精或者乳酸，两个阶段都发生在细胞质基质中。
【详解】A、无氧呼吸时，有机物分解不彻底，只能释放出少量能量，大部分能量存留于乳酸，A 正确；
B、有氧呼吸过程中，葡萄糖中的能量彻底释放，大部分以热能的形式散失，少部分储存在ATP 中，B 错
误；
C、若只以葡萄糖作为底物，马拉松比赛中，运动员肌细胞产生的量等于消耗的 量，因为人无氧呼吸过程
中不产生二氧化碳，C 错误；
D、马拉松比赛中，消耗大量的能量，此时运动员主要是以有氧呼吸方式获得所需能量，D 错误。
8
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
故选A。
9．如图是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K+和
的曲线。影响A、B 两点和B、C 两点
吸收量不同的因素分别是（ ）
A．载体的种类和数量、离子浓度
B．载体的种类和数量、能量
C．能量、载体的种类和数量
D．能量、离子浓度
【答案】C
【分析】据图分析，横轴为氧浓度，即与有氧呼吸提供能量有关，说明运输方式是主动运输，同时主动运
输需要消耗载体蛋白，不同的离子运输所使用的载体蛋白不同，其在细胞膜上的数量也不相同。
【详解】无机盐离子K+和NO3-的吸收是主动运输，与载体和能量有关，据图可知，A、B 两点在同一曲
线（吸收NO3-）上，载体数量相同，自变量是氧浓度，A 点大于B，A 点有氧呼吸较强，提供能量较多，
则主动运输吸收的NO3-较多；而B、C 两点对应的氧浓度一样，说明有氧呼吸提供的能量一样，不同的是
B 所在的曲线NO3-载体数量多于A 所在曲线K+载体数量，ABD 错误，C 正确。
故选C。
10．某女士酷爱染发导致铅中毒，铅可损伤线粒体、内质网和高尔基体，从而影响这些细胞器的正常功能。
这些改变会直接影响下列哪种生理过程（ ）
A．无氧呼吸第二阶段
B．水分子进出细胞
C．膜蛋白的合成和加工
D．有氧呼吸第一阶段
【答案】C
【分析】1、膜蛋白的合成及运输大致过程是：首先，在游离的核糖体中以氨基酸为原料开始多肽链的合
成。当合成了一段肽链后，这段肽链会与核糖体一起转移到粗面内质网上继续其合成过程，并且边合成边
转移到内质网腔内，再经过加工、折叠，形成具有一定空间结构的蛋白质。内质网膜鼓出形成囊泡，包裹
着蛋白质离开内质网，到达高尔基体，与高尔基体膜融合，囊泡膜成为高尔基体膜的一部分。高尔基体还
能对蛋白质做进一步的修饰加工，然后由高尔基体膜形成包裹着蛋白质的囊泡。囊泡转运到细胞膜，与细
胞膜融合，将蛋白质转移到细胞膜上。
9
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
2、有氧呼吸可以概括地分为三个阶段。第一个阶段是，1 分子的葡萄糖分解成2 分子的丙酮酸，产生少量
的[H]，并且释放出少量的能量。这一阶段不需要氧的参与，是在细胞质基质中进行的。第二个阶段是，丙
酮酸和水彻底分解成二氧化碳和[H]，并释放出少量的能量。这一阶段不需要氧的参与，是在线粒体基质中
进行的。第三个阶段是，上述两个阶段产生的[H]，经过一系列的化学反应，与氧结合形成水，同时释放出
大量的能量。这一阶段需要氧的参与，是在线粒体内膜上进行的。
3、无氧呼吸的全过程，可以概括地分为两个阶段，这两个阶段需要不同酶的催化，但都是在细胞质基质
中进行的。第一个阶段与有氧呼吸的第一个阶段完全相同，1 分子的葡萄糖分解成2 分子的丙酮酸，产生
少量的[H]，并且释放出少量的能量。这一阶段不需要氧的参与，是在细胞质基质中进行的。。第二个阶段
是，丙酮酸在不同酶的催化作用下，分解成酒精和二氧化碳，或者转化成乳酸。
【详解】A、无氧呼吸第二阶段在细胞质基质中进行，不直接需要细胞器参与，A 错误；
B、水分子进出细胞通过细胞膜，不需要细胞器直接参与，B 错误；
C、膜蛋白在核糖体合成，需要内质网和高尔基体加工，C 正确；
D、有氧呼吸第一阶段在细胞质基质中进行，不直接需要细胞器参与，D 错误。
故选C。
11．癌细胞即使在氧气供应充足的条件下也主要依赖无氧呼吸产生 ATP，这种现象称为“瓦堡效应”。下
列说法正确的是（ ）
A．“瓦堡效应”导致癌细胞需要大量吸收葡萄糖
B．癌细胞中丙酮酸转化为乳酸的过程会生成少量 ATP
C．癌细胞呼吸作用过程中丙酮酸主要在线粒体中被利用
D．消耗等量的葡萄糖，癌细胞呼吸作用产生的 NADH 比正常细胞多
【答案】A
【分析】癌细胞无氧呼吸产物为乳酸，分为两个阶段（都在细胞质基质完成），第一阶段将葡萄糖分解成
丙酮酸和[H]，并释放少量能量，第二阶段将丙酮酸和[H]在酶的作用下转化成乳酸，不释放能量。
【详解】A、癌细胞即使在氧气供应充足的条件下也主要依赖无氧呼吸产生ATP，由于葡萄糖无氧呼吸时
只能释放少量的能量，故“瓦堡效应”导致癌细胞需要吸收大量的葡萄糖来为其生命活动供能，A 正确；
B、无氧呼吸只在第一阶段释放能量，合成少量ATP，第二阶段由丙酮酸转化为乳酸的过程不会合成
ATP，B 错误；
C、由题干信息和分析可知，癌细胞主要进行无氧呼吸，故丙酮酸主要在细胞质基质中被利用，C 错误；
D、由分析可知，癌细胞无氧呼吸只有第一阶段产生少量的NADH，而正常细胞有氧呼吸的第一阶段和第
二阶段都能产生NADH，故消耗等量的葡萄糖，癌细胞呼吸作用产生的NADH 比正常细胞少，D 错误。
10
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
故选A。
12．肌质网是心肌细胞内的一种特殊的内质网，肌质网膜上的Ca2+-ATP 酶催化ATP 水解时，会将细胞质基
质中的Ca2+转运到肌质网基质中,而调节心肌细胞内Ca2+的浓度,以维持心肌正常的收缩与舒张。当人剧烈运
动时，其心肌缺氧肌质网膜上的Ca2+-ATP 酶的活性会降低。下列相关分析错误的是（ ）
A．Ca2+-ATP 酶将Ca2+转运到肌质网的过程需要消耗能量
B．当人剧烈运动时，其心肌肌质网基质中Ca2+的浓度会有所降低
C．有氧运动可能会使肌质网膜上的Ca2+-ATP 酶的活性升高
D．Ca2+-ATP 酶在运输Ca2+的过程中，其空间结构不发生改变
【答案】D
【分析】根据题干信息，“肌质网膜上的Ca2+-ATP 酶催化ATP 水解时，会将细胞质基质中的Ca2+转运到
肌质网基质中”，说明Ca2+转运到肌质网需要消耗能量，属于主动运输。
【详解】A、肌质网膜上的Ca2+-ATP 酶催化ATP 水解时，会将细胞质基质中的Ca2+转运到肌质网基质中，
说明该过程为主动运输过程，需要消耗ATP，A 正确；
B、人进行剧烈运动时，会引起心肌肌质网膜上的Ca2+-ATP 酶活性降低，转运的Ca2+减少，导致肌质网
基质中的Ca2+浓度降低，B 正确；
C、有氧运动会增强心肌的供氧能力，使肌质网膜上的Ca2+-ATP 酶的活性升高，C 正确；
D、由题意可知，Ca2+-ATP 酶是一种载体蛋白，载体蛋白在运输过程中会发生空间结构的变化，D 错误。
故选D。
13．人体成熟红细胞能够运输O2和CO2，其部分结构和功能如图，①～⑤表示相关过程。下列叙述错误的
是（ ）
A．血液流经肌肉组织时，气体A 是O2
B．①和②是自由扩散，④和⑤是协助扩散
C．成熟红细胞只能通过无氧呼吸分解葡萄糖产生ATP 为③提供能量
D．成熟红细胞表面的糖蛋白处于不断流动和更新中
【答案】D
【分析】小分子物质跨膜运输的方式包括：自由扩散、协助扩散、主动运输。自由扩散高浓度到低浓度，
11
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
不需要载体，不需要能量；协助扩散是从高浓度到低浓度，不需要能量，需要载体；主动运输从低浓度到
高浓度，需要载体，需要能量。大分子或颗粒物质进出细胞的方式是胞吞和胞吐，不需要载体，消耗能量。
【详解】A、根据题意可知，红细胞能运输O2 和CO2，肌肉细胞进行有氧呼吸时，消耗O2，产生CO2，
据此推断A 是氧气，A 正确；
B、①和②表示气体进出红细胞，一般气体等小分子进出细胞的方式为自由扩散，④是载体蛋白运输葡萄
糖进入红细胞，顺浓度梯度，不需要消耗能量，为协助扩散，⑤是H2O 通过水通道蛋白进入红细胞，属于
协助扩散，B 正确；
C、人体成熟红细胞没有线粒体细胞器，只能通过无氧呼吸分解葡萄糖产生ATP，为③主动运输提供能量，
C 正确；
D、成熟的红细胞内没有细胞核和核糖体等细胞器，不能合成蛋白质，因此成熟红细胞表面的糖蛋白不能
更新，D 错误。
故选D。
14．民以食为天，唐朝时就制定了关于粟米贮藏年限的法律条文。“诸仓窖贮积者，粟支九年；米及杂种
支五年。下湿处，粟支五年；米及杂种支三年。贮经三年以上，一解听耗一升；五年以上，二升。其下湿
处，稻谷及粳米各听加耗一倍。”挖仓窖过程中，窖壁用火烘干后采取草木灰、木板、席、糠、席等五层
防潮、保温措施，粮食不易发热、发芽、腐烂。下列叙述错误的是（ ）
A．粮食储存应通过降低湿度来降低其呼吸强度，减少有机物的损耗
B．有氧呼吸中有机物分解释放的能量大部分以热能的形式散失
C．仓窖中的低温环境可以降低细胞质基质和线粒体中酶的活性
D．仓窖密封后，有氧呼吸的第一、第二阶段可正常进行，第三阶段受到抑制
【答案】D
【分析】种子在贮藏的过程中，细胞进行呼吸作用，分解有机物。温度能影响酶的活性，氧气和水分能影
响细胞的呼吸，因此，低温、低氧、干燥能降低细胞呼吸强度，减少有机物的消耗。
【详解】A、自由水含量增加，代谢加快，不利于种子储存，因此粮食储存应降低湿度来降低其细胞呼吸
的强度，减少有机物的损耗，A 正确；
B、有氧呼吸中有机物分解释放的能量大部分以热能的形式散失了，少部分转移到ATP 中储存起来，B 正
确；
C、酶的活性受温度的影响，仓窖中的低温环境可以降低细胞质基质和线粒体中酶的活性，使有氧呼吸减
慢，C 正确；
D、氧气是有氧呼吸的条件，库中贮存的果蔬，由于氧气的缺乏，有氧呼吸的第三阶段受到抑制，进而有
12
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
氧呼吸的第一、 二阶段也受到抑制，因此仓窖密封后，有氧呼吸的第一、二、三阶段都会受到抑制，D 错
误。
故选D。
15．各取10%的无菌葡萄糖溶液100mL，加入少许酵母菌液，混匀、密封，按如图装置（无空气）进行实
验。如果测定甲、乙装置中CaCO3沉淀均为10g，撤去装置，将两瓶溶液用滤菌膜过滤掉酵母菌，甲、乙
滤液分别倒入图丙U 形管中，开始时A、B 液面相平，若葡萄糖不能通过此U 形管中的半透膜，其余物质
均能通过，下列相关叙述错误的是（ ）
A．若适当提高甲、乙装置中酵母菌液的温度，反应速度可能会加快
B．可以将甲装置中的无菌O2换为无菌空气
C．一段时间后，A 液面上升B 液面下降，这是因为甲装置中酵母菌消耗的葡萄糖少，溶液浓度大
D．当U 形管中A、B 液面稳定时，还有水分子通过半透膜
【答案】B
【分析】有氧呼吸时，每消耗一分子葡萄糖，产生6 分子二氧化碳，而无氧呼吸时，每消耗一分子葡萄糖
产生2 分子二氧化碳，甲、乙装置中产生的CaCO3 沉淀均为10g，说明产生的二氧化碳的量是相同的，所
以甲乙装置酵母菌消耗葡萄糖的量比值为1: 3。
【详解】A、若实验装置低于最适温度，适当提高甲、乙装置中酵母菌液的温度，反应速度可能会加快，A
正确；
B、无菌空气中含有二氧化碳，也可能使得澄清石灰水生成CaCO3，影响实验结果，B 错误；
C、有氧呼吸时，每消耗一分子葡萄糖，产生6 分子二氧化碳，而无氧呼吸时，每消耗一分子葡萄糖产生2
分子二氧化碳，所以甲乙两装置产生等量的CaCO3 沉淀时，甲装置中的酵母菌消耗的葡萄糖少于乙装置，
甲溶液浓度大，故A 液面升高B 液面下降，C 正确；
13
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
D、当U 型管中A、B 液面稳定时，还有水分子通过半透膜，且处于动态平衡状态，D 正确。
故选B。
16．下列关于细胞呼吸原理应用的叙述，错误的是（ ）
A．利用麦芽、葡萄和酵母菌等生产各种酒需要控制通气
B．花盆里的土壤板结后，需要及时松土透气
C．储藏水果和粮食需要给予低温、低氧和干燥等条件
D．皮肤破损较深时需要及时处理，抑制破伤风杆菌的繁殖
【答案】C
【分析】发酵是微生物的无氧呼吸，植物细胞的无氧呼吸不是发酵；破伤风杆菌进行无氧呼吸，易感染伤
口的深层。
【详解】A、在利用酵母菌生产酒精时，酵母菌开始要先进行有氧呼吸，然后通过无氧呼吸产生酒精，所
以利用麦芽、葡萄和酵母菌等生产各种酒需要控制通气，A 正确；
B、花盆里的土壤板结后，需要及时松土透气，增加土壤中的氧气含量，避免根细胞因缺乏氧气进行无氧
呼吸，进而避免烂根现象发生，B 正确；
C、储藏粮食需要给予低温、低氧和干燥等条件；为了保持水果新鲜，不能在干燥条件下储藏水果，C 错
误；
D、由于破伤风杆菌属于厌氧菌，所以皮肤破损较深时需要及时处理，抑制破伤风杆菌的繁殖，D 正确。
故选C。
17．豌豆种子细胞呼吸时，底物经脱氢酶催化所释放的氢，能将无色的三苯基氯化四唑（TTC）还原为红
色的三苯甲胺。在种子萌发过程中，其CO2释放速率和O2吸收速率的变化如图所示，下列有关种子萌发和
发育说法错误的是（ ）
A．12～14 小时这段时间，种子主要的呼吸方式为无氧呼吸
B．在豌豆种子发育，有机物快速积累时期，应创设低温条件
14
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
C．可以使用三苯基氯化四唑（TTC）鉴定种子“死活”
D．b 点后氧化分解的底物可能包括糖类、脂肪等物质
【答案】B
【分析】细胞呼吸包括有氧呼吸和无氧呼吸，以葡萄糖为呼吸底物，有氧呼吸吸收的氧气量等于呼出二氧
化碳的量，可释放出大量的能量，无氧呼吸的产物是二氧化碳和酒精，无氧呼吸过程中释放的能量较少；
根据图中的二氧化碳和氧气量的变化，可以判断12h～24h,种子主要进行无氧呼吸，胚根长出后，种子的
有氧呼吸呼吸速率明显增大。
【详解】A、据图可知，在12～24h 期间，氧气吸收量很少，而二氧化碳释放量很多，表明此时的呼吸作
用主要是无氧呼吸，A 正确；
B、种子快速发育时期，细胞代谢旺盛，植物光合作用强才能积累更多有机物，需要提供适宜的温度等条
件，B 错误；
C、根据题意可知，细胞呼吸的底物经脱氢酶催化所释放的氢，能将无色的三苯基氯化四唑（TTC）还原
为红色的三苯甲胺，活细胞可以发生上述颜色反应，而死细胞不可以，故可以使用三苯基氯化四唑
（TTC）鉴定种子“死活”，C 正确；
D、脂肪氧化分解需要消耗更多的O2，b 点后氧气的吸收量大于二氧化碳的释放量，说明氧化分解的底物
包括糖类、脂肪等物质，D 正确。
故选B。
18．某同学为探究细胞呼吸的方式，设置了如图装置两组。甲组中A 处放置一定质量的马铃薯块茎（无氧
呼吸产物为乳酸），B 中装有一定量的NaOH 溶液；乙组中A 处放置等量的马铃薯块茎，B 中装有等量的
蒸馏水。在相同且适宜的条件下放置一段时间后，观察红色液滴的移动情况（不考虑气体水溶性、温度等
因素对液滴移动的影响，设底物为葡萄糖）。下列叙述正确的是（ ）
A．马铃薯块茎有氧呼吸的产物有H2O、CO2和酒精
B．甲组液滴的移动情况可反映马铃薯块茎呼吸产生的CO2量
C．甲、乙两组液滴均可以左移或不移动
D．若甲组液滴左移，乙组液滴不移动，不能确定马铃薯块茎的呼吸方式
【答案】D
15
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
【分析】分析题干及实验装置图：甲组中B 处放一定量NaOH 溶液，细胞呼吸产生的二氧化碳可被NaOH
吸收，液滴移动是有氧呼吸消耗氧气的结果，因此液滴移动的距离代表有氧呼吸消耗氧气的量；乙组实验
B 处放等量蒸馏水，其不吸收气体，也不释放气体，因此液滴移动的距离是产生二氧化碳量和消耗氧气量
的差值。
【详解】A、马铃薯块茎有氧呼吸的产物是H2O、CO2，不含酒精，A 错误；
B、由于NaOH 溶液能吸收CO2，所以甲组液滴移动的量可代表马铃薯块茎呼吸消耗O2 的量，B 错误；
C、甲组液滴可以左移或不移动，马铃薯块茎无氧呼吸产生乳酸，故乙组液滴可以不移动，但不会左移，C
错误；
D、若甲组液滴左移，说明马铃薯块茎进行了有氧呼吸，乙组液滴不移动，据此只能确定马铃薯进行了有
氧呼吸，但不能确定其是否进行无氧呼吸，因此不能确定马铃薯块茎的呼吸方式，D 正确。
故选D。
19．呼吸熵（RQ）是指生物体在同一时间内，氧化分解时释放二氧化碳量与吸收氧气量的比值。下图是部
分有机物完全氧化分解时的呼吸熵。下列叙述错误的是（ ）
A．脂肪因氧含量低而氢含量高，故其RQ 值低于1
B．与正常人相比，长期患糖尿病的人RQ 值会增大
C．植物根尖细胞缺氧时，RQ 值高于氧气充足时的RQ 值
D．北京鸭用谷物肥育过程中，RQ 值最接近于1
【答案】B
【分析】呼吸熵（RQ）是指生物体在同一时间内，氧化分解时释放二氧化碳量与吸收氧气量的比值，据图
可知，以葡萄糖为底物时，呼吸熵（RQ）=1，以脂肪为底物时，呼吸熵（RQ）在0.7 左右，以蛋白质为
底物时，呼吸熵（RQ）在0.8 左右。
【详解】A、脂肪因氧含量低而碳、氢含量高，氧化分解时消耗的氧气更多，故其RQ 值低于1，A 正确；
B、以葡萄糖为底物时，呼吸熵（RQ）=1，以脂肪为底物时，呼吸熵（RQ）<1，与正常人相比，糖尿病
患者葡萄糖的利用发生障碍，机体主要靠脂肪供能，因此RQ 值在0.70 左右，B 错误；
C、叶肉细胞缺氧时会进行无氧呼吸，该呼吸方式不消耗氧气，但是产生二氧化碳，因此RQ 值高于氧气
充足时的RQ 值，C 正确；
D、北京鸭食用玉米、谷类和菜叶能迅速育肥的原因是玉米、谷物等是富含糖类的食物，多余的糖类在鸭
16
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
体内转变成了脂肪，此时主要是以糖类分解功能，RQ 值最接近于1，D 正确。
故选B。
20．乳酸脱氢酶（ADH）和乙醇脱氢酶（LDH）能催化不同类型的无氧呼吸。低氧胁迫处理玉米第三天，
研究人员发现玉米品系A 根系中ADH 活性显著提高，LDH 活性无显著变化，而玉米品系B 根系中LDH
活性显著提高，ADH 活性变化不大。下列说法正确的是（ ）
A．ADH 和LDH 都催化丙酮酸分解，并释放少量的能量
B．低氧胁迫下，玉米品系A 和品系B 细胞呼吸的途径完全不同
C．玉米品系A 被水淹后，体内可能会出现酒精、乳酸、CO2等呼吸产物
D．低氧胁迫下，玉米品系B 是否产生酒精可通过是否能让酸性重铬酸钾变蓝来判断
【答案】C
【分析】无氧呼吸是指在无氧条件下通过酶的催化作用，细胞把糖类等有机物不彻底氧化分解，同时释放
少量能量的过程。无氧呼吸的第一阶段和有氧呼吸的第一阶段相同，葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，并释放少
量的能量；无氧呼吸的第二阶段是丙酮酸在不同酶的作用下生成酒精和CO2 或乳酸，不释放能量，整个过
程都发生在细胞质基质。
【详解】A、ADH 和LDH 都催化丙酮酸分解，但不释放能量，因为无氧呼吸都只在第一阶段释放少量的
能量，A 错误；
B、根据题干信息可知，低氧胁迫处理玉米第三天，品系A 根系中ADH 活性显著提高，LDH 活性无显著
变化，说明玉米品系A 的根细胞能将丙酮酸分解为乳酸，品系B 根系中LDH 活性显著提高，ADH 活性无
显著变化，说明品系B 的根细胞将丙酮酸分解为乙醇。但玉米品系A 和B 的根细胞中都有将葡萄糖分解为
丙酮酸的过程，因此细胞呼吸的途径不完全相同，B 错误；
C、据题干信息分析，玉米品系A 根系中含有乳酸脱氢酶（ADH）和乙醇脱氢酶（LDH），因此在被水淹
后，进行无氧呼吸既能产生乳酸也能产生酒精和CO2，C 正确；
D、酒精能使酸性重铬酸钾变成灰绿色，D 错误。
故选C。
21．下列关于细胞呼吸的原理及应用的叙述。错误的是（ ）
A．创可贴要求透气性好是为了抑制厌氧型细菌的繁殖
B．百米赛跑时，人体释放的CO2少部分来自线粒体
C．适当降低温度和氧浓度，有利于果蔬储藏
D．中耕松土能提高土壤养分的利用率，促进根系的生长
【答案】B
17
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
【分析】细胞呼吸原理的应用
（1）种植农作物时，疏松土壤能促进根细胞有氧呼吸，有利于根细胞对矿质离子的主动吸收。
（2）利用酵母菌发酵产生酒精的原理酿酒，利用其发酵产生二氧化碳的原理制作面包、馒头。
（3）利用乳酸菌发酵产生乳酸的原理制作酸奶、泡菜。
（4）稻田中定期排水可防止水稻因缺氧而变黑、腐烂。
（5）皮肤破损较深或被锈钉扎伤后，破伤风芽孢杆菌容易大量繁殖，引起破伤风。
（6）提倡慢跑等有氧运动，剧烈运动会导致氧气供应不足，使肌细胞因无氧呼吸产生乳酸，引起肌肉酸
胀乏力。
（7）粮食要在低温、低氧、干燥的环境中保存。
（8）果蔬、鲜花的保鲜要在低温、低氧、适宜湿度的条件下保存。
【详解】A、皮肤创伤后，选用透气的创可贴，增加通气量，抑制厌氧细菌的繁殖，A 正确；
B、人体肌细胞进行无氧呼吸的终产物是乳酸，此过程不生成CO2。肌细胞进行有氧呼吸释放的CO2 是第
二阶段在线粒体基质中生成的，B 错误；
C、低温能降低细胞中酶的活性，使细胞代谢活动降低，有机物的消耗减少；低氧条件下，有氧呼吸较弱，
又能抑制无氧呼吸，细胞代谢缓慢，有机物消耗少，因此适当降低温度和氧浓度，有利于果蔬储藏，C 正
确；
D、植物的根呼吸的是空气中的氧气。经常松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的
呼吸，促进根的生长，D 正确。
故选B。
22．人线粒体呼吸链受损可导致代谢物X 的积累， 由此引发多种疾病。动物实验发现，给呼吸链受损小
鼠注射适量的酶A 和酶B 溶液，可发生如图所示的代谢反应，从而降低线粒体呼吸链受损导致的危害。据
图分析，下列说法错误的是（ ）
18
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
A．过程②发生在细胞质基质，该过程无ATP 的生成
B．过程④将代谢物X 消耗，避免代谢产物的积累，维持体内pH 稳定
C．呼吸链受损会导致有氧呼吸异常，代谢物X 是乳酸或酒精
D．过程⑤中酶B 为过氧化氢酶，催化H2O2的分解，避免H2O2对细胞的毒害
【答案】C
【分析】1、有氧呼吸的第一、二、三阶段的场所依次是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜。有氧呼
吸第一 阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，合成少量ATP；第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和
[H]，合成少量ATP；第三阶段是氧气和[H]反应生成水，合成大量ATP。
2、无氧呼吸的场所是细胞质基质，无氧呼吸的第一阶段和有氧呼吸的第一阶段相同。无氧呼吸由于不同
生物体中相关的酶不同，在植物细胞和酵母菌中产生酒精和二氧化碳，在动物细胞和乳酸菌中产生乳酸。
【详解】A、过程②表示无氧呼吸的第二阶段，发生在小鼠细胞中，丙酮酸分解只能产生乳酸，此过程并
不能产生ATP，A 正确；
B、代谢物X 为乳酸，过程④可以将其分解，避免了乳酸的大量积累，维持体内的 pH 稳定， B 正确；
C、在小鼠细胞中，丙酮酸无氧分解只能产生乳酸，C 错误；
D、酶B 可以使过氧化氢分解为水和氧气，所以酶B 为过氧化氢酶，催化过氧化氢的分解，避免过氧化氢
对细胞的毒害作用，D 正确。
故选C。
23．在密闭容器中加入葡萄糖溶液和活化的酵母菌，置于适宜条件下培养，用传感器分别测定容器内O2和
CO2的含量，实验结果如图所示。下列有关叙述错误的是（ ）
19
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
A．酵母菌属于兼性厌氧型真核生物
B．100s 时，容器内O2和CO2的含量相同
C．200-300s，酵母菌主要进行无氧呼吸
D．300-400s，密闭容器气体总含量增加
【答案】B
【分析】酵母菌是兼性厌氧型真核生物，有细胞核，既能进行有氧呼吸也能进行产酒精和二氧化碳的无氧
呼吸。
【详解】A、酵母菌既能进行有氧呼吸，又能进行无氧呼吸，属于兼性厌氧型真核生物，A 正确；
B、分析图可知，100s 时容器内O2 和CO2 的含量不相同，因为纵坐标刻度不相同，B 错误；
C、从图中曲线可知，200-300s 密闭容器中O2 的含量基本不再减少，而产生的CO2 含量还在上升，表明
酵母菌主要进行无氧呼吸，C 正确；
D、从图中曲线可知，300-400s，密闭容器中O2 的含量基本不再减少，但CO2 的含量在缓慢上升，所以密
闭容器气体总含量增加，D 正确。
故选B。
24．水在各种生物的生命活动中都具有重要的作用。下列与水相关的叙述中正确的是（ ）
A．以游离状态存在的水所占比例大，是细胞结构的重要组成部分
B．烘干种子丢失了全部自由水和结合水，在适宜条件下也不能萌发
C．同种生物不同生长阶段细胞内水的含量不同，成年时水含量最高
D．葡萄糖在线粒体内氧化分解的过程中既有水的消耗又有水的产生
【答案】B
【分析】水在细胞中以两种形式存在，绝大部分的水呈游离状态，可以自由流动，叫做自由水；一部分水
与细胞内的其他物质结合，叫做结合水。细胞中自由水和结合水所起的作用是有差异的。自由水是细胞内
良好的溶剂，结合水是细胞结构的重要组成部分，大约占细胞内全部水分的4.5%，细胞内结合水的存在形
20
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
式主要是水与蛋白质、多糖等物质结合，这样水就失去了流动性和溶解性，成为生物体的构成成分。
【详解】A、结合水是细胞结构的重要组成部分，A 错误；
B、烘干种子在加热的过程中丢失了全部的结合水和自由水，种子不能萌发，B 正确；
C、同种生物不同生长阶段，幼龄阶段的含水量最高，C 错误；
D、丙酮酸在线粒体内氧化分解的过程中既有水的消耗又有水的产生，D 错误。
故选B。
二、多选题
25．在锥形瓶中加入葡萄糖溶液和活化的酵母菌，密闭瓶口，置于适宜条件下培养，用传感器分别测定O2
和CO2的含量，实验结果如图所示。下列有关叙述，正确的是（ ）
A．在实验过程中酵母菌既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸
B．实验进行到100s 时，酵母菌O2的消耗量等于CO2的释放量
C．实验进行到200s 时，酵母菌无氧呼吸消耗的葡萄糖量大于有氧呼吸消耗的
D．500s 后，锥形瓶中的O2和CO2的量维持稳定与葡萄糖含量无关
【答案】ACD
【分析】酵母菌是真核生物，既可以进行有氧呼吸也可以进行无氧呼吸，进行有氧呼吸时产生二氧化碳和
水，进行无氧呼吸时产生二氧化碳和酒精。
【详解】A、该瓶口是密闭的，开始时酵母菌进行有氧呼吸，随着氧气逐渐减少，酵母菌开始进行无氧呼
吸，故在实验过程中酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸都进行，A 正确；
B、据图分析，100s 时，该点有氧呼吸和无氧呼吸同时进行，酵母菌O2 的消耗量=2.5-1.0=1.5mg·L-1，
CO2 的释放量=10-5=5mg·L-1，O2 的消耗量不等于CO2 的释放量，B 错误；
C、实验进行到200s 时，有氧呼吸和无氧呼吸同时进行，从图中曲线可知，CO2 的释放量=15-
5=10mg·L-1，O2 的消耗量大约=2.5-0.75=1.75mg·L-1 左右。无氧呼吸过程中产生的二氧化碳为10-
1.75=8.25mg·L-1，有氧呼吸过程中产生的二氧化碳为1.75mg·L-1，所以酵母菌无氧呼吸消耗的葡萄糖量大
于有氧呼吸消耗的，C 正确；
21
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
D、据图可知，400s 之后，密闭容器中O2 和CO2 的含量基本不变，说明400s 时葡萄糖可能消耗完，不再
进行细胞呼吸，所以500s 后，锥形瓶中的O2 和CO2 的量维持稳定与葡萄糖含量有关，D 正确。
故选ACD。
26．我国既要抓好粮食生产，同时还要重视粮食储备，全力打造“大国粮仓”。下列关于现代储粮技术的
叙述，正确的是（ ）
A．气控：控制环境中的气体比例，创造无氧环境抑制谷物的有氧呼吸
B．干控：控制谷物的水分，以抑制谷物、微生物、害虫的呼吸作用
C．温控：控制谷物的储藏温度，创造一个不利于虫霉生长的低温环境
D．化控：指利用少量药物阻断虫霉正常的代谢过程，达到杀虫抑菌目的
【答案】BCD
【分析】无氧呼吸的场所是细胞质基质，无氧呼吸的第一阶段和有氧呼吸的第一阶段相同。无氧呼吸由于
不同生物体中相关的酶不同，在植物细胞和酵母菌中产生酒精和二氧化碳，在动物细胞和乳酸菌中产生乳
酸。
【详解】A、无氧环境会促进谷物进行无氧呼吸，不利于谷物的储备，储存时需要创造一个低氧环境来抑
制谷物的有氧呼吸和无氧呼吸，有利于谷物储存，A 错误；
B、降低谷物的水分，从而降低谷物的新陈代谢，以抑制谷物、微生物、害虫的呼吸作用，B 正确；
C、为控制谷物储藏温度，需要创造一个不利于虫霉生长的低温环境的储粮环境，从而达到储粮的目的，C
正确；
D、可利用少量药物阻断虫霉正常的代谢过程，达到杀虫抑菌目的的防治技术，从而达到储粮的目的，D
正确。
故选BCD。
27．某种植株的非绿色器官在不同O2浓度下，单位时间内O2吸收量和CO2释放量的变化如下图所示。若
细胞呼吸分解的有机物全部为葡萄糖，下列说法正确的是（ ）
A．乙曲线也可表示有氧呼吸CO2的释放量
B．O2浓度为b 时，该器官只进行有氧呼吸
C．O2浓度为a 时无氧呼吸和有氧呼吸消耗葡萄糖的速率相等
22
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
D．O2浓度为a 时最适合保存该器官，该浓度下CO2的释放量最低
【答案】ABD
【分析】据图分析可知：甲曲线为CO2 释放量，乙曲线随氧气浓度由0 开始增加而随之增加，故乙曲线为
O2 吸收量。
【详解】A、乙曲线随氧气浓度由0 开始增加而随之增加，故乙曲线为O2 吸收量，由于有氧呼吸消耗的氧
气量和释放二氧化碳量相等，故乙曲线也可表示有氧呼吸CO2 的释放量；甲曲线为CO2 释放量，A 正确；
B、O2 浓度为b 时，O2 吸收量等于CO2 释放量，该器官只进行有氧呼吸，B 正确；
C、O2 浓度为a 时，有氧呼吸释放的CO2 量等于无氧呼吸释放的CO2 量，故无氧呼吸和有氧呼吸消耗葡
萄糖的比例为3:1，无氧呼吸和有氧呼吸消耗葡萄糖的速率不相等，C 错误；
D、O2 浓度为a 时，单位时间内CO2 的释放量最低，葡萄糖消耗速率最小，最适合保存该器官，D 正确。
故选A、B、D。
28．己糖激酶催化有氧呼吸第一阶段的第一步反应，反应式及己糖激酶的结构变化如下图。下列关于己糖
激酶的叙述，正确的是（ ）
A．可以参与无氧呼吸过程
B．催化的反应是放能反应
C．合成过程需要内质网参与
D．与葡萄糖结合后，其空间结构发生改变
【答案】AD
【分析】 有氧呼吸的第一、二、三阶段的场所依次是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜。有氧呼吸
第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，合成少量ATP；第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H]，
合成少量ATP；第三阶段是氧气和[H]反应生成水，合成大量ATP。
【详解】A、有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段相同，故己糖激酶也能催化无氧呼吸第一阶段的第一步反应，
A 正确；
B、己糖激酶催化葡萄糖与ATP 反应，该反应是吸能反应，B 错误；
23
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
C、有氧呼吸第一阶段发生在细胞质基质，因此己糖激酶合成过程无需内质网参与，C 错误；
D、由图可知，与葡萄糖结合后，其空间结构发生改变，D 正确。
故选AD。
29．活化酵母菌和60mL 葡萄糖培养液，密封后在最适温度下培养。培养液中O2和CO2相对含量变化如图。
有关分析正确的是（ ）
A．t1-t2由二氧化碳相对含量变化可知，酵母菌的有氧呼吸速率不变
B．t3时，培养液中葡萄糖的消耗速率比t1时快
C．若降低10℃培养，O2相对含量达到稳定所需时间会延后
D．实验后的培养液滤液加入适量酸性重铬酸钾，溶液变化是由蓝变绿再变黄
【答案】BC
【分析】酵母菌是兼性厌氧型生物，既可以进行无氧呼吸也可以进行有氧呼吸，无氧呼吸产生酒精和二氧
化碳，有氧呼吸产生二氧化碳和水，有氧呼吸消耗一摩尔葡萄糖可产生6 摩尔二氧化碳，而无氧呼吸消耗
1 摩尔葡萄糖产生2 摩尔二氧化碳。
【详解】A、t1-t2 氧气含量降低，二氧化碳量增加，有氧呼吸减弱，无氧呼吸增强，A 错误；
B、t3 和t1 时刻 相比，二氧化碳增多，氧气减少，有氧呼吸减弱，无氧呼吸更强，培养液中葡萄糖的消耗
速率比t1 时快，B 正确；
C、若降低10℃培养，酶的活性降低，O2 相对含量达到稳定所需时间会延后，C 正确；
D、实验过程中产生酒精，培养液滤液加入适量酸性重铬酸钾，溶液变化是由橙色变成灰绿色，D 错误。
故选BC。
30．癌细胞即使在氧气供应充足的条件下也主要依赖无氧呼吸产生ATP，这种现象称为“瓦堡效应”。下
列说法正确的是（ ）
A．“瓦堡效应”导致癌细胞需要大量吸收葡萄糖
B．癌细胞中丙酮酸转化为乳酸的过程会生成少量ATP
24
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
C．癌细胞呼吸作用过程中丙酮酸主要在细胞质基质中被利用
D．消耗等量的葡萄糖，癌细胞呼吸作用产生的NADH 比正常细胞少
【答案】ACD
【分析】无氧呼吸分为两个阶段：第一阶段：葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，并释放少量能量；第二阶段丙酮
酸在不同酶的作用下转化成乳酸或酒精和二氧化碳，不释放能量。整个过程都发生在细胞质基质。
【详解】A、由于葡萄糖无氧呼吸时只能释放少量的能量，故“瓦堡效应”导致癌细胞需要吸收大量的葡
萄糖来为生命活动供能，A 正确；
B、无氧呼吸只在第一阶段产生少量ATP，癌细胞中进行无氧呼吸时，第二阶段由丙酮酸转化为乳酸的过
程不会生成ATP，B 错误；
C、由题干信息和分析可知，癌细胞主要进行无氧呼吸，故丙酮酸主要在细胞质基质中被利用，C 正确；
D、无氧呼吸只有第一阶段产生少量的NADH，而有氧呼吸的第一阶段和第二阶段都能产生NADH，故消
耗等量的葡萄糖，癌细胞呼吸作用产生的NADH 比正常细胞少，D 正确。
故选ACD。
三、综合题
31．阅读下面两个资料，回答下列问题：
（一）材料1：马拉松是一项高负荷、大强度、长距离的竞技运动。改善运动肌利用氧的能力是马拉松项
目首先要解决的问题。下图表示甲、乙两名运动员在不同运动强度下，摄氧量与血液中乳酸含量的变化情
况。
(1)据图分析，骨骼肌细胞中产生ATP 的场所是 。剧烈运动中，葡萄糖储存的能量经有氧呼吸释放后，
其主要去向是 。
(2)据图分析，运动员 （填“甲”或“乙”）更适合从事马拉松运动。比赛过程中，沿途群众除为运
动员呐喊加油外，还主动为运动员提供饮用水及其他食品，包括乐山小吃。但为减少运动员在运动过程中
产生乳酸的量，一般宜选用 （填“葡萄糖”或“脂肪”）作为补充能量的物质。
25
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
（二）材料2：图1 表示小肠细胞吸收葡萄糖的情况，为进一步探究细胞吸收葡萄糖的方式与细胞内、外
液葡萄糖浓度差的关系，有人设计了如图2 实验（记作甲）：锥形瓶内盛有130mg/dL 的葡萄糖溶液以及
活的小肠上皮组织切片。溶液内含细胞生活必须的物质（浓度忽略不计）。实验开始时，毛细玻璃管内的
红色液滴向左缓缓移动，5min 起速率逐渐加快，此时，锥形瓶内葡萄糖溶液的浓度为amg/dL。
(3)图1 显示，BC 段时小肠细胞吸收葡萄糖的方式属于 。有同学认为CD 段变化的原因可能是载体失
活而不是载体饱和，该同学的理由是：当载体饱和时， ，这与事实矛盾。
(4)为验证5min 时造成图2 锥形瓶红色液滴移动速率加快的直接因素，需要设计一个对比实验（记作乙）：
乙实验装置的不同之处是5min 时用呼吸抑制剂处理小肠上皮组织。假定呼吸被彻底阻断，预期结果：
①实验开始5min 时，液滴移动情况是：实验甲突然加快，实验乙 ；
②葡萄糖溶液浓度的变化情况是：实验甲 ，实验乙 。
(5)若用相等质量的成熟红细胞替代小肠上皮细胞，图2 中红色液滴的移动情况是 。
【答案】(1) 细胞质基质和线粒体 以热能形式散失
(2) 乙 葡萄糖
(3) 主动运输 细胞仍然会吸收葡萄糖而使细胞内浓度升高
(4) 停止移动 下降 不变
(5)不移动
【分析】1、分析材料1 题图可知横坐标表示摄氧量（运动强度），纵坐标表示乳酸值；随着运动员运动强
度增加，运动员甲和乙乳酸值均逐渐升高，摄氧量大于1L/min 后运动员在同等含氧量条件下，运动员甲的
乳酸值高于运动员乙。
2、分析材料2 的题图：图1 中曲线AB 段细胞外的葡萄糖浓度高于细胞内；BC 段细胞内的葡萄糖浓度高
26
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
于细胞外；CD 段细胞内葡萄糖浓度不再增加；图2 红色液滴移动代表瓶内氧气含量的变化，KOH 溶液的
作用是吸收CO2。
【详解】（1）题图中当摄氧量为2L/min 后运动员甲、乙的乳酸值增加迅速，表明骨骼肌细胞的呼吸方式
是有氧呼吸和无氧呼吸；有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体，两个场所均有ATP 产生，而无氧呼吸的
场所是细胞质基质，该场所有ATP 产生，故骨骼肌细胞中产生ATP 的场所是细胞质基质和线粒体。葡萄糖
中储存着能量，经有氧呼吸葡萄糖彻底氧化分解形成CO2 和H2O，该过程释放出大量的能量，这些能量中
绝大部分能量以热能散失，剩余的能量转移到ATP 中。
（2）题图显示，在同等含氧量条件下，运动员乙的乳酸含量低于运动员甲，所以运动员乙更适合从事马
拉松运动。同等质量的脂肪和糖类，脂肪的储能效率更高，原因是脂肪C、H 含量多于糖类；脂肪氧化分
解消耗的O2 多于糖类；为了减少运动员在运动过程中产生乳酸的量，必然要减少无氧呼吸，应该选用消
耗氧气少的物质补充能量，故适宜选用葡萄糖。
（3）图1 显示BC 段细胞内的葡萄糖浓度高于细胞外，表明小肠细胞吸收葡萄糖是低浓度到高浓度，属于
主动运输；CD 段细胞内葡萄糖浓度不再变化的原因可能是载体失活而不是载体饱和，理由是当载体饱和
时，细胞仍然能吸收葡萄糖导致细胞内葡萄糖浓度继续升高，但这与事实矛盾。
（4）图2 中KOH 溶液的作用是吸收CO2，小肠上皮细胞在葡萄糖溶液中进行有氧呼吸，有氧呼吸消耗的
O2 和产生的CO2 等量，但产生的CO2 会被KOH 溶液吸收，所以红色液滴向左移动速率代表瓶内消耗的
O2 的速率；甲组和乙组的变量是：是否存在呼吸作用，甲组有呼吸作用而乙组没有，故实验开始5min 时，
液滴移动情况是：甲组突然加快，乙组不移动；葡萄糖溶液浓度的变化情况是：实验甲组由于消耗葡萄糖
导致浓度下降，而乙组因为葡萄糖没有消耗导致浓度不变。
（5）人成熟红细胞没有线粒体，不进行有氧呼吸而是进行无氧呼吸，故代替小肠上皮细胞后，红色液滴
不移动。
32．阅读下面两个资料，回答下列问题：
材料1：马拉松是一项高负荷、大强度、长距离的竞技运动。改善运动肌利用氧的能力是马拉松项目首先
要解决的问题。下图表示甲、乙两名运动员在不同运动强度下，摄氧量与血液中乳酸含量的变化情况。
27
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
材料2：图1 表示小肠细胞吸收葡萄糖的情况，为进一步探究细胞吸收葡萄糖的方式与细胞内、外液葡萄
糖浓度差的关系，有人设计了如图2 实验（记作甲）：锥形瓶内盛有130mg/dL 的葡萄糖溶液以及活的小
肠上皮组织切片。溶液内含细胞生活必须的物质（浓度忽略不计）。实验开始时，毛细玻璃管内的红色液
滴向左缓缓移动，5min 起速率逐渐加快，此时，锥形瓶内葡萄糖溶液的浓度为amg/dL。
(1)据图分析，骨骼肌细胞中产生ATP 的场所是 。剧烈运动中，葡萄糖储存的能量经有氧呼吸释放
后，其主要去向是 。
(2)据图分析，运动员 （填“甲”或“乙”）更适合从事马拉松运动。比赛过程中，沿途群众除为运
动员呐喊加油外，还主动为运动员提供饮用水及其他食品，包括乐山小吃。但为减少运动员在运动过程中
产生乳酸的量，一般宜选用 （填“葡萄糖”或“脂肪”）作为补充能量的物质。
(3)图1 显示，BC 段时小肠细胞吸收葡萄糖的方式属于 有同学认为CD 段变化的原因可能是载体失活
而不是载体饱和，该同学的理由是：当载体饱和时， ，这与事实矛盾。
(4)为验证5min 时造成图2 锥形瓶红色液滴移动速率加快的直接因素，需要设计一个对比实验（记作乙）：
乙实验装置的不同之处是5min 时用呼吸抑制剂处理小肠上皮组织。假定呼吸被彻底阻断，预期结果：
①实验开始5min 时，液滴移动情况是：实验甲突然加快，实验乙 。
②葡萄糖溶液浓度的变化情况是：实验甲 ，实验乙 。
28
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
(5)若用相等质量的成熟红细胞替代小肠上皮细胞，图2 中红色液滴的移动情况是 。
【答案】(1) 细胞质基质和线粒体 转变成热能和ATP 中活跃的化学能
(2) 乙 葡萄糖
(3) 主动运输 当载体饱和时，细胞仍然吸收葡萄糖而使细胞内浓度升高，这与事实矛盾
(4) 液滴不动 下降 不变
(5)不会移动
【分析】1、有氧呼吸的第一、二、三阶段的场所依次是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜。有氧呼
吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，合成少量ATP；第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和
[H]，合成少量ATP；第三阶段是氧气和[H]反应生成水，合成大量ATP。
2、无氧呼吸的场所是细胞质基质，无氧呼吸的第一阶段和有氧呼吸的第一阶段相同。无氧呼吸由于不同
生物体中相关的酶不同，在植物细胞和酵母菌中产生酒精和二氧化碳，在动物细胞和乳酸菌中产生乳酸。
【详解】（1）在高强度运动条件下，骨骼肌细胞中会发生无氧呼吸过程，但依然主要通过有氧呼吸供能，
因此骨骼肌细胞产生ATP 的场所是细胞质基质和线粒体。剧烈运动中，葡萄糖储存的能量经有氧呼吸释放
后，主要以热能形式散失，还有一部分用于合成ATP，即转移到ATP，换句话说葡萄糖有氧呼吸释放的能
量转化成热能和ATP 中活跃的化学能。
（2）据图可知，运动员乙在同等含氧量条件下的乳酸含量低于运动员甲，所以运动员乙更适合从事马拉
松运动。比赛过程中，沿途群众除为运动员呐喊加油外，还主动为运动员提供饮用水及其他食品，但为减
少运动员在运动过程中产生乳酸的量，一般宜选用“葡萄糖”作为补充能量的物质，这是因为脂肪与糖相
比，氢多氧少，因此在氧化分解时需要消耗的氧气多，因此为减少马拉松运动员在运动过程中无氧呼吸产
生乳酸，一般宜选用葡萄糖作为补充能量的物质。
（3）图1 显示，BC 段细胞内葡萄糖浓度大于细胞外葡萄糖浓度，此时小肠细胞吸收葡萄糖是逆浓度梯度
进行的，属于主动运输，有同学认为CD 段变化的原因可能是载体失活而不是载体饱和，其理由是：当载
体饱和时，细胞仍然吸收葡萄糖而使细胞内浓度升高，这与事实矛盾，因而判断载体失活。
（4）甲组和乙组的变量是：是否存在呼吸作用，甲组有呼吸作用，乙组没有呼吸作用，图示装置中液滴
移动的距离代表的是密闭容器中氧气的减少量，而甲组存在呼吸作用，乙组由于呼吸作用被阻断，故液滴
在加入呼吸抑制剂后不再移动，因此实验结果为：
①实验开始5min 时，液滴移动情况是：实验甲突然加快，实验乙停止移动。
②甲组实验中由于葡萄糖被细胞呼吸消耗，因此溶液中葡萄糖浓度下降，而实验乙中由于呼吸被抑制而表
现为葡萄糖浓度不再下降。
29
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
（5）若用相等质量的成熟红细胞替代小肠上皮细胞，由于成熟红细胞进行的是无氧呼吸，而图示液滴移
动的原因是有氧呼吸过程中对氧气的消耗，因此，图2 中红色液滴不会移动。
33．下图是有氧呼吸部分过程的示意图，回答下列问题：
(1)图中表示线粒体的 （填“内膜”或“外膜”），该膜的基本支架是 。
(2)由图可知H+以 的方式由线粒体内外膜间隙运回线粒体基质。
(3)某同学将等量绿藻分别置于不同实验条件中培养，初始培养液中Cl-浓度相等。24h 后测得培养液中Cl-
的变化量如下表所示。
组别
培养条件
培养液中C1-变化量（mg/mL）
1
20mL 池水
-3.84
2
20mL 含10-4mol/L 的DNP 的池水
-0.02
注：二硝基苯酚（DNP）能抑制线粒体的功能
①由实验可知，绿藻细胞吸收Cl-的方式为 。
②第2 组细胞吸收Cl-所需ATP 来自 （填结构）。
【答案】(1) 内膜 磷脂双分子层/脂双层
(2)协助扩散/易化扩散
(3) 主动转运 细胞溶胶/细胞质基质
30
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
【分析】1、有氧呼吸分三个阶段：第一阶段为糖酵解、场所细胞溶胶（细胞质基质），第二阶段为柠檬
酸循环、场所线粒体基质，第三阶段为电子传递链、场所线粒体内膜；
2、题图展示了线粒体内外膜间隙和线粒体基质之间的膜结构，由此推知该膜为线粒体内膜，题图表示有
氧呼吸第三阶段；图示分两大部分：电子传递和ATP 合成，电子传递部分通过转运蛋白I、III、IV 主动转
运H+建立膜两侧H+浓度差为ATP 合成提供能量。
3、分析小问3 的题表，加入DNP 的池水培养条件下，培养液中Cl-变化量比较少；而池水培养条件下，培
养液中Cl-变化量较大，表明细胞吸收Cl-方式为主动转运，所需要的ATP 来自细胞溶胶和线粒体。
【详解】（1）由上述分析可知图示表示线粒体内膜，生物膜主要由磷脂和蛋白质组成，而磷脂以磷脂双
分子层形式存在，故膜的基本支架是磷脂双分子层（脂双层）。
（2）转运蛋白I、III、IV 将线粒体基质侧的H+通过主动转运转到线粒体内外膜间隙从而建立膜两侧H+浓
度差，这些转出的H+再通过协助扩散（易化扩散）由ATP 酶从线粒体内外膜间隙运回线粒体基质。
（3）由上述题表分析，可知绿藻细胞吸收Cl-方式为主动转运，所需要的ATP 来自细胞溶胶和线粒体，而
第2 组线粒体功能受到抑制，吸收Cl-所需的ATP 来自细胞溶胶（细胞质基质）。
34．科学家研究发现，细胞内脂肪的合成与有氧呼吸过程有关，机理如图1 所示
(1)据图1 可知，蛋白A 位于 （细胞器）膜上，蛋白S 与蛋白A 结合，使Ca2+以 方式进入该细
胞器腔内，随后Ca2+进入线粒体，Ca2+在线粒体基质中参与调控有氧呼吸的 阶段反应，进而影响脂
肪合成。
(2)脂肪在脂肪细胞中以大小不一的脂滴存在，据此推测包裹脂肪的脂滴膜最可能由 （填“单”或
“双”）层磷脂分子构成，原因是 。
(3)若蛋白S 不能合成，细胞中脂肪合成减少的原因可能是 。
(4)棕色脂肪组织细胞内含有大量线粒体，其线粒体内膜含有UCP2 蛋白，如图2 所示。一般情况下H+通过
F0F1ATP 合成酶流至线粒体基质，驱动ADP 形成ATP，当棕色脂肪细胞被激活时，H+还可通过UCP2 蛋白
漏至线粒体基质，此时线粒体内膜上ATP 的合成速率将 ，有氧呼吸释放的能量中 所占比例明
显增大，利于御寒。
31
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
【答案】(1) 内质网 主动运输 第二
(2) 单 磷脂分子“头部”（磷酸）亲水、“尾部”（脂肪酸）疏水，而脂肪细胞内的环境是水溶
液，所以脂滴膜中的磷脂分子呈“头部”向外与细胞质基质接触、“尾部”向内与脂肪接触的单层排布
(3)内质网吸收钙离子减少，使得进入线粒体的钙离子减少，进而丙酮酸生成柠檬酸受阻，柠檬酸减少，脂
肪合成减少
(4) 降低 热能
【分析】主动运输的运输方式需要载体蛋白协助和消耗能量。生物膜的主要成分是磷脂和蛋白质。磷脂的
头部具有亲水性，尾部具有疏水性。有氧呼吸的第二阶段是在线粒体基质中完成的。
【详解】（1）由图1 可知，蛋白A 位于内质网膜上。Ca2+进入内质网腔内，需要载体蛋白的协助和ATP
提供能量，其方式是主动运输。有氧呼吸的第二阶段发生在线粒体基质，Ca2+在线粒体基质中参与调控有
氧呼吸的第二阶段反应，进而影响脂肪合成。
（2）磷脂分子的“头部”（磷酸）亲水、“尾部”（脂肪酸）疏水，而脂肪细胞内的环境是水溶液，据
此推测：包裹脂肪的脂滴膜中的磷脂分子呈“头部”向外与细胞质基质接触、“尾部”向内与脂肪接触的
单层排布。
（3）Ca2+在蛋白S 与蛋白A 结合形成的复合物的协助下，进入内质网腔内，随后进入线粒体，在线粒体
基质中参与调控有氧呼吸的第二阶段反应。据此分析图1 可知：若蛋白S 不能合成，则内质网吸收的钙离
子减少，使得进入线粒体的钙离子减少，进而丙酮酸生成柠檬酸受阻，柠檬酸减少，细胞中脂肪合成减少。
（4）根据题意分析，当棕色脂肪细胞被激活时，H＋可以通过F0F1ATP 合成酶和UCP2 蛋白进入线粒体基
质，加速驱动ADP 形成ATP，则线粒体内膜上ATP 的合成速率将降低，有氧呼吸释放的能量中热能所占
比例明显增大，利于御寒。
35．图（1）表示萌发的小麦种子中可能发生的相关生理过程，A～E 表示物质，①～④表示过程。图
（2）表示测定消过毒的萌发的小麦种子呼吸商（呼吸商指单位时间内进行呼吸作用的生物释放二氧化碳
量与吸收氧气量的比值）的实验装置。请分析回答：
32
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
(1)图（1）中，催化过程②的酶存在于细胞的 ，物质C 是 。有氧呼吸的化学反应式可表示为
。
(2)图（2）实验装置乙中，KOH 溶液中倾斜放置筒状滤纸的目的是 。实验装置甲中，放置清
水和筒状滤纸的目的是 。
(3)假设小麦种子只以糖类为呼吸底物，在25℃下经10min 观察墨滴的移动情况，如发现甲装置中墨滴不动，
乙装置中墨滴左移，则10min 内小麦种子中发生图（1）中的 （填序号）过程；如发现甲装置中墨
滴右移，乙装置中墨滴不动，则10min 内小麦种子中发生图（1）中的 （填序号）过程。
(4)为校正装置甲、乙中因物理因素引起的气体体积变化，还应设置对照装置。对照装置应如何设置？
。
(5)在25℃下10min 内，如果甲装置中墨滴左移30mm，乙装置中墨滴左移200mm，萌发小麦种子的呼吸商
是 。
【答案】(1) 细胞质基质 [H]
(2) 增大吸收二氧化碳的面积 消除无关变量对实验结果的干扰
(3) ①③④ ①②
(4)将甲、乙两装置中萌发的小麦种子换成等量的煮沸杀死的小麦种子
(5)0.85
【分析】根据题意和图示分析可以知道：图1 中：①表示细胞呼吸的第一阶段；②表示无氧呼吸的第二阶
段；③表示有氧呼吸的第三阶段；④表示有氧呼吸的第二阶段；A 为丙酮酸，B 为二氧化碳，C 为[H]，D
为氧气，E 为无氧呼吸产物--酒精。图2 中：甲装置中清水不吸收二氧化碳，也不释放气体，因此甲中液滴
移动的距离代表细胞呼吸产生二氧化碳量与消耗氧气的差值，乙装置中KOH 的作用是吸收细胞呼吸产生
33
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
的二氧化碳，因此乙中液滴移动的距离代表细胞呼吸产生消耗的氧气量。
【详解】（1）图1 中，②表示无氧呼吸的第二阶段，发生在细胞质基质中，因此催化该过程的酶存在于细
胞质基质中；④表示有氧呼吸的第二阶段，发生在线粒体基质中，因此催化该过程的酶存在于线粒体基质
中；根据分析可以知道，图中B 为二氧化碳、C 为[H]、D 为氧气、E 是酒精。有氧呼吸的化学反应式可表
示为：C6H12O6+6O2+6H2O
6 CO2+12H2O+能量。
（2）KOH 溶液中放置筒状滤纸的目的是增大吸收二氧化碳的面积；实验装置甲中，清水中放置一张相同
的筒状滤纸的目的是：消除无关变量对实验结果的干扰。
（3）乙装置放置了KOH 溶液吸收二氧化碳，墨滴左移，说明图2 装置中进行了有氧呼吸，甲装置放置了
清水，如发现墨滴不动，则产生的二氧化碳正好与消耗的氧气量相等，所以图2 装置中只进行有氧呼吸
（图1 中的①③④）。如发现乙装置中墨滴不动，说明没消耗氧气，产生的二氧化碳被全部吸收，则装置
中不进行有氧呼吸，甲装置中墨滴右移，说明产生的二氧化碳大于氧气的消耗量，所以图2 装置中只进行
无氧呼吸（图1 中的①②）。
（4）环境因素也会引起液滴的移动，因此为了校正误差，需设置对照装置，即将甲、乙两装置中萌发的
小麦种子换成等量的煮沸杀死的小麦种子，其他条件与实验组相同。
（5）甲装置中墨滴左移30mm，说明氧气消耗量比二氧化碳产生量多30mm，乙装置中墨滴左移200mm，
说明氧气消耗量为200，所以，二氧化碳产生量为200-30=170mm，呼吸熵为释放的二氧化碳体积÷消耗的
氧气体积=170÷200=0.85。
34
