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2010 年全国统一高考化学试卷(全国卷Ⅱ)
一、选择题
1.(3 分)下列反应中,可用离子方程式H++OH﹣=H2O 表示的是( )
A.NH4Cl+NaOH
NaCl+NH3↑+H2O
B.Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O
C.NaOH+NaHCO3=Na2CO3+H2O
D.NaOH+HNO3=NaNO3+H2O
2.(3 分)下面均是正丁烷与氧气反应的热化学方程式(25°,101kPa):
①C4H10(g)+
O2(g)=4CO2(g)+5H2O(l)△H=
2878kJ/mol
﹣
②C4H10(g)+
O2(g)=4CO2(g)+5H2O(g)△H=
2658kJ/mol
﹣
③C4H10(g)+
O2(g)=4CO(g)+5H2O(l)△H=
1746kJ/mol
﹣
④C4H10(g)+
O2(g)=4CO(g)+5H2O(g)△H=
1526kJ/mol
﹣
由此判断,正丁烷的燃烧热是( )
A.﹣2878kJ/mol
B.﹣2658kJ/mol
C.﹣1746kJ/mol
D.﹣1526kJ/mol
3.(3 分)在相同条件下,下列说法错误的是( )
A.氯气在饱和食盐水中的溶解度小于在纯水中的溶解度
B.碘在碘化钾溶液中的溶解度大于在纯水中的溶解度
C.醋酸在醋酸钠溶液中电离的程度大于在纯水中电离的程度
D.工业上生产硫酸的过程中使用过量的空气可提高SO2的利用率
4.(3 分)相同体积、相同pH 的某一元强酸溶液①和某一元中强酸溶液②分别与足量的锌粉发生反
应,下列关于氢气体积(V)随时间(t)变化的示意图正确的是( )
A.
B.
C.
D.
5.(3 分)若(NH4)2SO4在强热时分解的产物是SO2、N2、NH3和H2O,则该反应中化合价发生变化和
未发生变化的N 原子数之比为( )
A.1:4
B.1:2
C.2:1
D.4:1
6.(3 分)在一定温度、压强下,向100mLCH4和Ar 的混合气体中通入400mLO2,点燃使其完全燃烧,
最后在相同条件下得到干燥气体460mL,则反应前混合气体中CH4和Ar 物质的量之比是( )
A.1:4
B.1:3
C.1:2
D.1:1
7.(3 分)短周期元素W、X、Y、Z 的原子序数依次增大,且W、X、Y+、Z 的最外层电子数与其电子层
数的比值依次为2、3、4、2(不考虑零族元素).下列关于这些元素的叙述错误的是( )
A.X 和其他三种元素均可形成至少2 种二元化合物
B.W 和X、Z 两种元素分别形成的二元化合物中,均有直线形分子
C.W、X 和Y 三种元素可以形成碱性化合物
D.Z 和其他三种元素形成的二元化合物,其水溶液均呈酸性
8.(3 分)三位科学家因在烯烃复分解反应研究中的杰出贡献而荣获2005 年度诺贝尔化学奖,烯烃
复分解反应可示意如图:
下列化合物中,经过烯烃复分解反应可以生成
的是( )
第1页(共12页)
A.
B.
C.
D.
二、非选题
9.向2L 密闭容器中通入amol 气体A 和bmol 气体B,在一定条件下发生反应:xA(g)+yB(g)⇌pC
(g )+qD(g)
已知:平均反应速率vC=
;反应2min 时,A 的浓度减少了
,B 的物质的量减少了
mol,有a mol
D 生成.
回答下列问题:
(1)反应2min 内,vA= ,vB ;
(2)化学方程式中,x= 、y= 、p= 、q= ;
(3)反应平衡时,D 为 2amol,则B 的转化率为 ;
(4)如果只升高反应温度,其他反应条件不变,平衡时D 为 1.5a mol,则该反应的△H 0;(填
“>”、“<”或“=”))如果其他条件不变,将容器的容积变为 1L,进行同样的实验,则与上述
反应比较:
①反应速率 (填“增大”、“减小”或“不变”),理由是 ;
②平衡时反应物的转化率 (填“增大”、“减小”或“不变”),理由是 .
10.A、B、C、D、E、F、G、H、和I、是中学化学中常见的气体,它们均由短周期元素组成,具有如下性
质:
①A、B、E、F、G 能使湿润的蓝色石蕊试纸变红,I 能使湿润的红色石蕊试纸变蓝,C、D、H 不能使湿
润的石蕊试纸变色;
②A 和I 相遇产生白色烟雾;
③B 和E 都能使品红溶液褪色;
④将红热的铜丝放入装有B 的瓶中,瓶内充满棕黄色的烟;
⑤将点燃的镁条放入装有F 的瓶中,镁条剧烈燃烧,生成白色粉末,瓶内壁附着黑色颗粒;
⑥C 和D 相遇生成红棕色气体;
⑦G 在D 中燃烧可以产生E 和H2O;
⑧将B 和H 在瓶中混合后于亮处放置几分钟,瓶内壁出现油状液滴并产生A.
回答下列问题:
(1)A 的化学式是 ,②中烟雾的化学式是 ;
(2)④中发生反应的化学方程式是 ;
(3)⑤中发生反应的化学方程式是 ;
(4)C 的化学式是 ,D 的化学式是 ;
(5)⑦中发生反应的化学方程式是 ;
(6)H 的化学式是 .
11.如图是一个用铂丝作电极,电解稀的MgSO4溶液的装置,电解液中加有中性红指示剂,此时溶液
呈红色.(指示剂的pH 变色范围:6.8~8.0,酸色﹣红色,碱色﹣黄色).
回答下列问题:
(1)下列关于电解过程中电极附近溶液颜色变化的叙述正确的是 (填编号);
①A 管溶液由红变黄; ②B 管溶液由红变黄;
③A 管溶液不变色; ④B 管溶液不变色;
(2)写出A 管中发生反应的反应式: ;
(3)写出B 管中发生反应的反应式: ;
(4)检验a 管中气体的方法是 ;
(5)检验b 管中气体的方法是 ;
(6)电解一段时间后,切断电源,将电解液倒入烧杯内观察到的现象是 .
第2页(共12页)
12.如图中A~J 均为有机化合物,根据图1 中的信息,回答下列问题:
(1)环状化合物A 的相对分子质量为82,其中含碳87.80%,含氢12.20%.B 的一氯代物仅有一种,B
的结构简式为 ;
(2)M 是B 的一种同分异构体,M 能使溴的四氯化碳溶液褪色,分子中所有的碳原子共平面,则M
的结构简式为 ;
(3)由A 生成D 的反应类型是 ,由D 生成E 的反应类型是 ;
(4)G 的分子式为C6H10O4,0.146gG 需用20mL0.100mol/L NaOH 溶液完全中和,J 是一种高分子化
合物.则由G 转化为J 的化学方程式为 ;
(5)分子中含有两个碳碳双键,且两个双键之间有一个碳碳单键的烯烃与单烯烃可发生如图2 反应
则由E 和A 反应生成F 的化学方程式为 ;
(6)H 中含有的官能团是 ,I 中含有的官能团是 .
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2010 年全国统一高考化学试卷(全国卷Ⅱ)
参考答案与试题解析
一、选择题
1.(3 分)下列反应中,可用离子方程式H++OH﹣=H2O 表示的是( )
A.NH4Cl+NaOH
NaCl+NH3↑+H2O
B.Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O
C.NaOH+NaHCO3=Na2CO3+H2O
D.NaOH+HNO3=NaNO3+H2O
【考点】49:离子方程式的书写.菁优网版权所有
【专题】516:离子反应专题.
【分析】稀的强酸与稀的强碱反应生成可溶性盐和水的离子反应可用H++OH﹣=H2O 表示,以此来解
答.
【解答】解:A.该反应为固体与固体加热条件下的反应,不属于离子反应,故A 不选;
B.Mg(OH)2为不溶性弱碱,不能用H++OH﹣=H2O 表示,故B 不选;
C.NaOH+NaHCO3=Na2CO3+H2O 的离子反应为OH﹣+HCO3
﹣=CO3
2﹣+H2O,故C 不选;
D.NaOH+HNO3=NaNO3+H2O 为稀的强酸与稀的强碱反应生成可溶性盐和水的离子反应,可用H+
+OH﹣=H2O 表示,故选D;
故选:D。
【点评】本题考查离子反应方程式的书写,明确发生的化学反应是解答本题的关键,注意电解质的强
弱及离子反应中应保留化学式的物质即可解答,题目难度不大.
2.(3 分)下面均是正丁烷与氧气反应的热化学方程式(25°,101kPa):
①C4H10(g)+
O2(g)=4CO2(g)+5H2O(l)△H=
2878kJ/mol
﹣
②C4H10(g)+
O2(g)=4CO2(g)+5H2O(g)△H=
2658kJ/mol
﹣
③C4H10(g)+
O2(g)=4CO(g)+5H2O(l)△H=
1746kJ/mol
﹣
④C4H10(g)+
O2(g)=4CO(g)+5H2O(g)△H=
1526kJ/mol
﹣
由此判断,正丁烷的燃烧热是( )
A.﹣2878kJ/mol
B.﹣2658kJ/mol
C.﹣1746kJ/mol
D.﹣1526kJ/mol
【考点】BC:燃烧热.菁优网版权所有
【专题】517:化学反应中的能量变化.
【分析】根据燃烧热指1mol 可燃物完全燃烧生成稳定的化合物时所放出的热量,如:C→CO2(气),
H→H2O(液),S→SO2(气)等.
【解答】解:正丁烷的燃烧热是指1mol 正丁烷完全燃烧生成气态CO2,液态H2O 放出的热量,所以表
示燃烧热的热化学方程式为:C4H10(g)+
O2(g)═4CO2(g)+5H2O(l)△H=
2878kJ/mol
﹣
,正丁
烷的燃烧热为﹣2878 kJ/mol。故选:A。
【点评】考查学生对燃烧热理解以及对热化学方程式的理解,难度不大,注意燃烧热概念中的注意点
3.(3 分)在相同条件下,下列说法错误的是( )
A.氯气在饱和食盐水中的溶解度小于在纯水中的溶解度
B.碘在碘化钾溶液中的溶解度大于在纯水中的溶解度
C.醋酸在醋酸钠溶液中电离的程度大于在纯水中电离的程度
D.工业上生产硫酸的过程中使用过量的空气可提高SO2的利用率
【考点】CB:化学平衡的影响因素;D5:弱电解质在水溶液中的电离平衡;DH:难溶电解质的溶解平
衡及沉淀转化的本质.菁优网版权所有
【专题】51E:化学平衡专题.
【分析】A、氯气溶于水存在平衡Cl2+H2O⇌H++Cl﹣+HClO,氯离子浓度增大,平衡向左移动,抑制氯
气的溶解;
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B、碘在碘化钾溶液中的存在平衡I2+I﹣⇌I3
﹣,碘离子浓度增大,平衡向右移动;
C、醋酸存在电离平衡HAc⇌H++Ac﹣,Ac﹣浓度增大抑制醋酸的电离;
D、增大一种反应物的浓度,平衡向正反应移动,可以提高其它反应物的转化率.
【解答】解:A、氯气溶于水存在平衡Cl2+H2O⇌H++Cl﹣+HClO,饱和氯化钠溶液含有电离氯离子,氯
离子浓度增大,使平衡向左移动,抑制氯气的溶解,故A 正确;
B、碘在碘化钾溶液中的存在平衡I2+I﹣⇌I3
﹣,KI 溶液中,含有电离碘离子,碘离子浓度增大,使平衡
向右移动,碘的溶解度增大,故B 正确;
C、醋酸存在电离平衡HAc⇌H++Ac﹣,醋酸钠溶液中有大量的Ac﹣,Ac﹣浓度增大抑制醋酸的电离,
故C 错误;
D、工业生成硫酸存在平衡:2SO2+O2⇌2SO3,增大氧气的浓度,平衡向正反应移动,可以提高二氧化
硫的转化率,故D 正确;
故选:C。
【点评】本题考查影响化学平衡的因素等,难度中等,C 选项为易错点,容易利用盐类水解分析,醋酸
钠溶液呈碱性,中和氢离子,促进电离,这是次要因素,醋酸根浓度远远高于氢氧根离子浓度,醋
酸根的影响是主要因素.
4.(3 分)相同体积、相同pH 的某一元强酸溶液①和某一元中强酸溶液②分别与足量的锌粉发生反
应,下列关于氢气体积(V)随时间(t)变化的示意图正确的是( )
A.
B.
C.
D.
【考点】D5:弱电解质在水溶液中的电离平衡.菁优网版权所有
【专题】51G:电离平衡与溶液的pH 专题.
【分析】相同体积、相同pH 的一元强酸和一元中强酸溶液,初始时C(H+)相同,一元中强酸溶液中存
在酸的电离平衡,则一元中强酸的浓度大于一元强酸的浓度,与足量的锌粉反应产生的氢气体积
大,反应过程中一元中强酸溶液②继续电离,溶液中氢离子浓度大,产生氢气速率快.
【解答】解:因为强酸完全电离,一元中强酸部分电离,因此相同的PH 值,即C(H+)相同时,一元中
强酸的浓度比强酸浓度大,由于体积相等,因此一元中强酸的物质的量大于强酸,因此产生的H2
也比强酸多。反应过程由于H+不断被消耗掉,促使一元中强酸继续电离出H+,由于其他条件都相
同,反应速率取决于H+浓度,由于开始时H+浓度相等,因此反应速率也相等(在图中反应速率就
是斜率),后面强酸的反应速率下降得快,斜率也就更小,曲线更平坦。最终生成H2的体积也比一
元中强酸少,因此曲线在一元中强酸下面,故C 符合;
故选:C。
【点评】本题考查了弱电解质溶液的电离平衡移动,题目难度不大,注意一元中强酸属于弱电解质,
在溶液中存在电离平衡,侧重于考查学生的分析能力.
5.(3 分)若(NH4)2SO4在强热时分解的产物是SO2、N2、NH3和H2O,则该反应中化合价发生变化和
未发生变化的N 原子数之比为( )
A.1:4
B.1:2
C.2:1
D.4:1
【考点】BQ:氧化还原反应的计算.菁优网版权所有
【专题】515:氧化还原反应专题.
【分析】先根据氧化还原反应中得失电子相等配平方程式,再根据化合价变化的和化合价不变的氮
原子判断.
【解答】解:该反应中,NH4
+→N2氮元素的化合价由﹣3 价→0 价,生成一个氮气分子需要铵根离子失
去6 个电子,生成一个二氧化硫分子需要硫酸根离子得到2 个电子,所以其最小公倍数是6,然后
其它元素根据原子守恒进行配平方程式,所以该方程式为3 (NH4 )2SO4
3SO2↑+N2↑+4NH3↑+6H2O,该方程式中铵根离子和氨气分子中氮原子的化合价都是﹣3 价,化合价
不变,所以则该反应中化合价发生变化和未发生变化的N 原子数之比为1×2:4×1=1:2,
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故选:B。
【点评】本题考查了根据方程式进行有关计算,难度不大,注意该方程式中氧化剂和还原剂是同一种
物质,但氧化产物和还原产物不同,所以从生成物进行配平较简便.
6.(3 分)在一定温度、压强下,向100mLCH4和Ar 的混合气体中通入400mLO2,点燃使其完全燃烧,
最后在相同条件下得到干燥气体460mL,则反应前混合气体中CH4和Ar 物质的量之比是( )
A.1:4
B.1:3
C.1:2
D.1:1
【考点】5A:化学方程式的有关计算;IA:甲烷的化学性质;M3:有关混合物反应的计算.菁优网版权所有
【专题】1A:计算题.
【分析】反应的方程式为:CH4+2O2→CO2+2H2O,Ar 为惰性气体,不参与反应,根据反应前后的气体
体积的变化用差量法计算.
【解答】解:设原混合气体中含有xmlCH4,反应的方程式为CH4+2O2→CO2+2H2O,利用差量法计算:
CH4+2O2→CO2+2H2O△V
1 2 1 2
x 2x x 2x
则2x=(100ml+400ml)﹣460ml=40ml,
解得x=20ml,
所以:Ar 的体积为V(Ar)=100ml
20ml=80ml
﹣
,
气体的体积之比等于物质的量之比,
所以:n(CH4):n(Ar)=V(CH4):v(Ar)=20ml:80ml=1:4,
故选:A。
【点评】本题考查混合气体的计算,题目难度不大,注意利用体积变化,用差量法计算.
7.(3 分)短周期元素W、X、Y、Z 的原子序数依次增大,且W、X、Y+、Z 的最外层电子数与其电子层
数的比值依次为2、3、4、2(不考虑零族元素).下列关于这些元素的叙述错误的是( )
A.X 和其他三种元素均可形成至少2 种二元化合物
B.W 和X、Z 两种元素分别形成的二元化合物中,均有直线形分子
C.W、X 和Y 三种元素可以形成碱性化合物
D.Z 和其他三种元素形成的二元化合物,其水溶液均呈酸性
【考点】8G:原子结构与元素的性质.菁优网版权所有
【专题】16:压轴题;51C:元素周期律与元素周期表专题.
【分析】短周期元素W、X、Y、Z 原子序数依次增大,且W、X、Y+、Z 的最外层电子数与其电子层数的
比值依次为2、3、4、2,若W 的电子层数为2,最外层电子数为4,所以W 为C,若W 的电子层数
为3,最外层电子数为6,所以W 为S;X 的电子层数为2,最外层电子数为6,所以X 为O,即W
只能为C;Y+的电子层数为2,最外层电子数为8,所以Y 的质子数为2+8+1=11,所以Y 为Na;Z
的电子层数为3,最外层电子数为6,所以Z 为S,然后结合元素及其化合物的性质来解答.
【解答】解:短周期元素W、X、Y、Z 原子序数依次增大,且W、X、Y+、Z 的最外层电子数与其电子层
数的比值依次为2、3、4、2,若W 的电子层数为2,最外层电子数为4,所以W 为C,若W 的电子
层数为3,最外层电子数为6,所以W 为S;X 的电子层数为2,最外层电子数为6,所以X 为O,即
W 只能为C;Y+的电子层数为2,最外层电子数为8,所以Y 的质子数为2+8+1=11,所以Y 为Na;
Z 的电子层数为3,最外层电子数为6,所以Z 为S,
A.O 和C 形成CO、CO2,O 和Na 形成Na2O、Na2O2,O 和S 形成SO2、SO3,故A 正确;
B.W 和X、Z 两种元素分别形成的CO2、CS2,均为直线型分子,故B 正确;
C.W、X 和Y 三种元素可以形成碳酸钠,碳酸钠溶液呈碱性,故C 正确;
D.S 与Na 可形成二元化合物Na2S,其水溶液呈碱性,故D 错误;
故选:D。
【点评】本题考查原子结构和元素周期律,元素的推断是解答本题的关系,注意短周期,不考虑稀有
气体时电子层为2 或3 即可解答,题目难度不大.
8.(3 分)三位科学家因在烯烃复分解反应研究中的杰出贡献而荣获2005 年度诺贝尔化学奖,烯烃
复
分
解
反
应
可
示
意
如
图
:
第6页(共12页)
下列化合物中,经过烯烃复分解反应可以生成
的是( )
A.
B.
C.
D.
【考点】IE:烯烃.菁优网版权所有
【专题】16:压轴题;534:有机物的化学性质及推断.
【分析】根据题所给信息烯烃在合适催化剂作用下可双键断裂,两端基团重新组合为新的烯烃,据此
结合选项解答.
【解答】解:A、
中两个碳碳双键断裂后,生成物中新形成的环为六元环,且新环中所形成
的碳碳双键位置符合要求,故A 正确;
B、
中两个碳碳双键断裂后,合成的是五元环,故B 错误;
C、
中两个碳碳双键断裂后,合成了六元环,但是碳碳双键的位置不正确,故C 错误;
D、
中两个碳碳双键断裂后,得到的是五元环,故D 错误;
故选:A。
【点评】本题考查信息的接受能力,难度不大,烯烃的复分解反应的实质是:两种烯烃中的碳碳双键
分别断裂,相互交换成分形成另外两种烯烃.
二、非选题
9.向2L 密闭容器中通入amol 气体A 和bmol 气体B,在一定条件下发生反应:xA(g)+yB(g)⇌pC
(g)+qD(g)
已知:平均反应速率vC=
;反应2min 时,A 的浓度减少了
,B 的物质的量减少了
mol,有a mol
D 生成.
回答下列问题:
(1)反应2min 内,vA=
mol•L
1
﹣ •min
1
﹣
,vB
mol•L
1
﹣ •min
1
﹣
;
(2)化学方程式中,x=
2
、y=
3
、p=
1
、q=
6
;
(3)反应平衡时,D 为 2amol,则B 的转化率为
100a/b%
;
(4)如果只升高反应温度,其他反应条件不变,平衡时D 为 1.5a mol,则该反应的△H
<
0;(填
“>”、“<”或“=”))如果其他条件不变,将容器的容积变为 1L,进行同样的实验,则与上述
反应比较:
①反应速率 增大 (填“增大”、“减小”或“不变”),理由是 体积减小,反应物的浓度增大,
因而使反应速率增大 ;
②平衡时反应物的转化率 减小 (填“增大”、“减小”或“不变”),理由是 体积减小,气体
的压强增大,平衡向气体分子数少的方向(即逆反应方向)移动,因而使反应物转化率减小 .
【考点】CP:化学平衡的计算.菁优网版权所有
【专题】51E:化学平衡专题.
【分析】(1)列出三段式计算,依据依据化学反应速率是单位时间内物质浓度的变化计算得到;
(2)依据三段式结合变化量之比=化学方程式的系数之比计算判断;
(3)依据计算得到的系数和(1)三段式列式数据,计算转化率;
(4)依据平衡移动原理结合D 物质的量变化,判断反应进行的方向,体积变小压强增大速率增大,平
衡逆向进行;
【解答】解:(1)根据题干信息结合平衡三段式列式,A 减少量和生成C 的物质的量之比等于速率之
比等于计量数之比,平均反应速率vC=vA/2,
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xA(g)+yB(g)⇌pC(g)+qD(g)
起始量(mol) a b 0 0
变化量(mol)
a
a
平衡量(mol)
a b﹣
a
用A 表示的反应速率vA=
=
mol•L
1
﹣•min
1
﹣
用B 表示的反应速率vB=
=
mol•L
1
﹣•min
1
﹣;
故答案为:
mol•L
1
﹣•min
1
﹣;
mol•L
1
﹣•min
1
﹣;
(2)依据(1)的列式计算x:y:p:q=
:
:
:a=2:3:1:6
x=2,y=3,p=1,q=6;
故答案为:2 3 1 6;
(3)反应平衡时,D 为 2amol,则a=2amol,则B 的转化率为=
×100%=
×100%=
故答案为:
;
(4)依据(3)的平衡物质的量,如果只升高反应温度,其他反应条件不变,平衡时D 为 1.5a mol,说
明升温平衡逆向进行,逆向是吸热反应,正向是放热反应,△H<0;
故答案为:<;
(5)如果其他条件不变,将容器的容积变为 1L;是体积缩小的变化;压强增大,反应速率增大,反应
是:2A(g)+3B(g)⇌C(g)+6D(g)
①体积减小,压强增大,物质的浓度增大,反应速率增大;反应向气体体积减小的反应方向进行;故
答案为:增大 体积减小,反应物的浓度增大,因而使反应速率增大;
②将容器的容积变为 1L,压强增大,反应速率增大,平衡向气体体积减小的反应方向进行,即向逆
向进行,反应物转化率减小;
故答案为:减小 体积减小,气体的压强增大,平衡向气体分子数少的方向(即逆反应方向)移动,因
而使反应物转化率减小.
【点评】本题考查了化学反应速率的计算判断,化学平衡影响因素的分析理解,三段式计算的应用,
物质转化率的计算,掌握化学平衡的基础是解题关键,题目难度中等.
10.A、B、C、D、E、F、G、H、和I、是中学化学中常见的气体,它们均由短周期元素组成,具有如下性
质:
①A、B、E、F、G 能使湿润的蓝色石蕊试纸变红,I 能使湿润的红色石蕊试纸变蓝,C、D、H 不能使湿
润的石蕊试纸变色;
②A 和I 相遇产生白色烟雾;
③B 和E 都能使品红溶液褪色;
④将红热的铜丝放入装有B 的瓶中,瓶内充满棕黄色的烟;
⑤将点燃的镁条放入装有F 的瓶中,镁条剧烈燃烧,生成白色粉末,瓶内壁附着黑色颗粒;
⑥C 和D 相遇生成红棕色气体;
⑦G 在D 中燃烧可以产生E 和H2O;
⑧将B 和H 在瓶中混合后于亮处放置几分钟,瓶内壁出现油状液滴并产生A.
回答下列问题:
(1)A 的化学式是
HCl
,②中烟雾的化学式是
NH
4Cl
;
(2)④中发生反应的化学方程式是
Cu
+ Cl
2
CuCl2 ;
(3)⑤中发生反应的化学方程式是
2Mg
+ CO
2
2MgO
+ C
;
(4)C 的化学式是
NO
,D 的化学式是
O 2 ;
(5)⑦中发生反应的化学方程式是
2H
2S + 3O
2
2H2O + 2SO
2 ;
(6)H 的化学式是
CH
4 .
【考点】GS:无机物的推断;PF:常见气体的检验.菁优网版权所有
【专题】11:推断题.
第8页(共12页)
【分析】①A、B、E、F、G 能使湿润的蓝色石蕊试纸变红,为酸性气体,I 能使湿润的红色石蕊试纸变
蓝,为碱性气体,故A 为HCl,B 为NH3,C、D、H 不能使湿润的石蕊试纸变色,不表现酸碱性;
②A 和I 相遇产生白烟,为NH3与HCl;
③B 和E 都能使品红溶液褪色,为Cl2和SO2;
④将红热的铜丝放入装有B 的瓶中,瓶内充满棕黄色的烟,故B 为Cl2,E 为SO2;
⑤Mg 条能在F 中剧烈燃烧,有黑色和白色两种产物,F 为CO2;
⑥C 和D 相遇生成红棕色气体,为NO 和O2;
⑦G 在D 中燃烧可以产生E 和H2O,E 为SO2,故D 为O2,故C 为NO,G 含有H、S 两种元素,G 为
H2S;
⑧B 为Cl2,和H 在瓶中混合后于亮处放置几分钟,瓶壁出现油状液滴并产生A(HCl),故H 为CH4
等.
【解答】解:①A、B、E、F、G 能使湿润的蓝色石蕊试纸变红,为酸性气体,I 能使湿润的红色石蕊试纸
变蓝,为碱性气体,故A 为HCl,B 为NH3,C、D、H 不能使湿润的石蕊试纸变色,不表现酸碱性;
②A 和I 相遇产生白烟,为NH3与HCl;
③B 和E 都能使品红溶液褪色,为Cl2和SO2;
④将红热的铜丝放入装有B 的瓶中,瓶内充满棕黄色的烟,故B 为Cl2,E 为SO2;
⑤Mg 条能在F 中剧烈燃烧,有黑色和白色两种产物,F 为CO2;
⑥C 和D 相遇生成红棕色气体,为NO 和O2;
⑦G 在D 中燃烧可以产生E 和H2O,E 为SO2,故D 为O2,故C 为NO,G 含有H、S 两种元素,G 为
H2S;
⑧B 为Cl2,和H 在瓶中混合后于亮处放置几分钟,瓶壁出现油状液滴并产生A(HCl),故H 为CH4
等,
(1)由上述分析可知,A 的化学式是HCl,①中生成的白烟是氯化铵,由铵根离子与氯离子构成,化
学式为NH4Cl,故答案为:HCl,;NH4Cl;
(2)④中发生的反应是铜与氯气反应生成氯化铜,反应方程式为:Cu+Cl2
CuCl2,故答案为:
Cu+Cl2
CuCl2;
(3)⑤中发生的反应是Mg 在二氧化碳中燃烧生成碳越氧化镁,反应方程式为:2Mg+CO2
2MgO+C,故答案为:2Mg+CO2
2MgO+C;
(4)由上述分子可知,C 的化学式是NO,D 的化学式是O2,故答案为:NO;O2;
(5)⑦中发生的反应是硫化氢燃烧生成二氧化硫与水,反应方程式为:2H2S+3O2
2SO2+2H2O,
故答案为:2H2S+3O2
2SO2+2H2O;
(6)由上述分析可知,H 的化学式是CH4等,故答案为:CH4.
【点评】本题考查物质性质的应用,以文字描述形式考查中学常见气体的性质、处于化学用语的书写
难度不大,注意基础知识的掌握,注意Mg 可以在二氧化碳和氮气中燃烧.
11.如图是一个用铂丝作电极,电解稀的MgSO4溶液的装置,电解液中加有中性红指示剂,此时溶液
呈红色.(指示剂的pH 变色范围:6.8~8.0,酸色﹣红色,碱色﹣黄色).
回答下列问题:
(1)下列关于电解过程中电极附近溶液颜色变化的叙述正确的是
①④
(填编号);
①A 管溶液由红变黄; ②B 管溶液由红变黄;
③A 管溶液不变色; ④B 管溶液不变色;
(2)写出A 管中发生反应的反应式:
2H
+ + 2e
﹣ =H
2↑ 、
Mg
2 + + 2OH
﹣ =Mg
(
OH
)
2↓
;
(3)写出B 管中发生反应的反应式:
4OH
﹣
4e
﹣
﹣ =2H
2O + O 2↑
;
(4)检验a 管中气体的方法是 用拇指按住管口,取出试管,靠近火焰,放开拇指,有爆鸣声,管口有
蓝色火焰 ;
(5)检验b 管中气体的方法是 用拇指按住管口,取出试管,放开拇指,将带有火星的木条伸入试管
内会复燃 ;
(6)电解一段时间后,切断电源,将电解液倒入烧杯内观察到的现象是 溶液呈红色,白色沉淀溶解
.
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【考点】DI:电解原理.菁优网版权所有
【专题】16:压轴题;51I:电化学专题.
【分析】(1)电解时,阳极上氢氧根离子放电,同时电极附近有氢离子生成,溶液呈酸性;阴极上氢离
子放电生成氢气,同时电极附近有氢氧根离子生成,溶液呈碱性,根据指示剂和酸碱的反应确定
溶液颜色;
(2)A 中氢离子放电生成氢气,同时电极附近生成氢氧根离子,氢氧根离子和镁离子生成白色沉淀;
(3)B 管中氢氧根离子放电生成氧气;
(4)氢气能燃烧,接近火焰会产生爆鸣声,且氢气燃烧产生蓝色火焰;
(5)氧气能使带火星的木条复燃;
(6)电解一段时间后,溶液呈酸性,氢氧化镁能溶于酸.
【解答】解:(1)电解时,B 管阳极上氢氧根离子放电,同时电极附近有氢原子生成,溶液呈酸性,所
以溶液呈红色;A 管阴极上氢离子放电生成氢气,同时电极附近有氢氧根离子生成,溶液呈碱性,
溶液呈黄色,
故选①④;
(2)A 管中氢离子放电生成氢气,电极反应式为2H++2e﹣=H2↑,同时电极附近有氢氧根离子生成,氢
氧根离子和镁离子生成氢氧化镁白色沉淀,离子方程式为:Mg2++2OH﹣=Mg(OH)2↓,
故答案为:2H++2e﹣=H2↑、Mg2++2OH﹣=Mg(OH)2↓;
(3)B 管中氢氧根离子放电生成氧气,电极反应式为:4OH﹣
4e
﹣
﹣=2H2O+O2↑,故答案为:4OH﹣
4e
﹣
﹣=2H2O+O2↑;
(4)a 管中收集的气体是氢气,氢气具有可燃性,其检验方法为:用拇指按住管口,取出试管,靠近火
焰,放开拇指,有爆鸣声,管口有蓝色火焰,
故答案为:用拇指按住管口,取出试管,靠近火焰,放开拇指,有爆鸣声,管口有蓝色火焰;
(5)b 管中收集的气体是氧气,氧气能使带火星的木条复燃,其检验方法为:用拇指按住管口,取出
试管,放开拇指,将带有火星的木条伸入试管内会复燃,
故答案为:用拇指按住管口,取出试管,放开拇指,将带有火星的木条伸入试管内会复燃;
(6)将电解液倒入烧杯中,溶液中含有硫酸,溶液呈酸性,所以溶液为红色,A 管生成的氢氧化镁能
溶于稀硫酸,所以看到的现象是:溶液呈红色,白色沉淀溶解(或大部分溶解),
故答案为:溶液呈红色,白色沉淀溶解(或大部分溶解).
【点评】本题考查了电解原理,根据各个电极上发生的电极反应及溶液的酸碱性来分析解答,注意A
管中不仅有氢气生成,还产生白色沉淀,为易错点.
12.如图中A~J 均为有机化合物,根据图1 中的信息,回答下列问题:
(1)环状化合物A 的相对分子质量为82,其中含碳87.80%,含氢12.20%.B 的一氯代物仅有一种,B
的结构简式为
;
(2)M 是B 的一种同分异构体,M 能使溴的四氯化碳溶液褪色,分子中所有的碳原子共平面,则M
的结构简式为
;
(3)由A 生成D 的反应类型是 加成反应 ,由D 生成E 的反应类型是 消去反应 ;
(4)G 的分子式为C6H10O4,0.146gG 需用20mL0.100mol/L NaOH 溶液完全中和,J 是一种高分子化
合
物
.
则
由
G
转
化
为
J
的
化
学
方
程
式
为
第10页(共12页)
;
(5)分子中含有两个碳碳双键,且两个双键之间有一个碳碳单键的烯烃与单烯烃可发生如图2 反应
则由E 和A 反应生成F 的化学方程式为
;
(6)H 中含有的官能团是 ﹣
Br
,I 中含有的官能团是 ﹣
OH
.
【考点】HB:有机物的推断.菁优网版权所有
【专题】16:压轴题;534:有机物的化学性质及推断.
【分析】根据A 中碳氢含量知A 是烃,A 中碳原子个数=
=6 ,氢原子个数=
,所以A 的分子式为C6H10,A 能和氢气发生加成反应生成B,说明A 中含有碳碳
双键,B 的一氯代物仅有一种,说明环烷烃B 没有支链,所以A 的结构简式为
,B 的结构简式
为:
;
A 和溴发生加成反应生成D,所以D 的结构简式为:
,D 和氢氧化钠的醇溶液发生消去反应
生成E,E 能和A 发生反应生成F,结合题给信息知,E 的结构简式为:
,F 的结构简式为:
,F 和HBr 发生加成反应生成H,则H 的结构简式为:
,H 和氢氧化钠的水溶
液发生取代反应生成I,I 的结构简式为:
,A 被酸性高锰酸钾氧化生成G,碳碳双键
能被酸性高锰酸钾氧化生成羧酸,G 的分子式为C6H10O4 ,0.146gG 的物质的量=
,20mL0.100mol/L NaOH 的物质的量=0.100mol/L×0.02L=0.002mol,所以G
中含有两个羧基,其结构简式为:HOOCCH2CH2CH2CH2COOH,G 和乙二醇反应生成J,J 是一种
高分子化合物,所以J 的结构简式为:
.
【解答】解:根据A 中碳氢含量知A 是烃,A 中碳原子个数=
=6,氢原子个数=
,所以A 的分子式为C6H10,A 能和氢气发生加成反应生成B,说明A 中含有碳碳
双键,B 的一氯代物仅有一种,说明环烷烃B 没有支链,所以A 的结构简式为
,B 的结构简式
为:
;
A 和溴发生加成反应生成D,所以D 的结构简式为:
,D 和氢氧化钠的醇溶液发生消去反应
生成E,E 能和A 发生反应生成F,结合题给信息知,E 的结构简式为:
,F 的结构简式为:
,F 和HBr 发生加成反应生成H,则H 的结构简式为:
,H 和氢氧化钠的水溶
液发生取代反应生成I,I 的结构简式为:
,A 被酸性高锰酸钾氧化生成G,碳碳双键
能被酸性高锰酸钾氧化生成羧酸,G 的分子式为C6H10O4 ,0.146gG 的物质的量=
,20mL0.100mol/L NaOH 的物质的量=0.100mol/L×0.02L=0.002mol,所以G
中含有两个羧基,其结构简式为:HOOCCH2CH2CH2CH2COOH,G 和乙二醇反应生成J,J 是一种
高分子化合物,所以J 的结构简式为:
.
第11页(共12页)
(1)通过以上分析知,B 的结构简式为:
,故答案为:
;
(2)M 是B 的一种同分异构体,M 能使溴的四氯化碳溶液褪色,说明含有碳碳双键,分子中所有的
碳原子共平面,则M 中的碳碳双键位于中间,相当于乙烯中的氢原子被甲基取代,所以则M 的结
构简式为
,
故答案为:
;
(3)A 和溴发生加成反应生成D,D 和氢氧化钠的醇溶液发生消去反应生成E,故答案为:加成反应;
消去反应;
(4)G 和乙二醇反应生成J,J 是一种高分子化合物,则该反应是缩聚反应,反应方程式为:
,
故答案为:
;
(5)A 和E 发生加聚反应生成F,该反应方程式为:
,
故答案为:
;
(6)H 的结构简式为:
,所以H 中含有的官能团是溴原子(﹣Br),I 的结构简式为:
,I 中含有的官能团是羟基(﹣OH),
故答案为:﹣Br;﹣OH.
【点评】本题考查有机物的推断和合成,会运用题给信息是解本题关键,注意有机反应中的断键和成
键方式,为易错点.
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