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2026 年高考第一次模拟考试（黑吉辽蒙专用）
思想政治·参考答案
一、选择题：本题共16 小题，每小题3 分、共48 分。每小题只有一个选项符合题目要求。
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A
D
D
C
B
B
C
D
C
B
B
B
C
B
C
C
二、非选择题：本题共3 小题，共52 分。
17．【答案】①中国共产党领导是中国特色社会主义制度的最大优势。中共中央审议通过规划建议，确保
规划制定的正确方向。（3 分）②全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性。规划的编制过程发扬
民主、集思广益，体现了人民当家作主是人民民主专政的本质。（3 分）③人民代表大会制度具有鲜明的
中国特色和突出的制度优势，是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。
规划经过全国人民代表大会的审议、批准，通过法定程序将党的主张转化为国家意志。（3 分）
18．【答案】(1)①民事主体包括自然人、法人和非法人组织（阐述民事主体的类型即可）（2 分）。因此，
人工智能不是法律上的主体，不能成为这张图片的作者（说明人工智能并非民事主体，或说明其不能成为
作品的作者即可）（1 分）。
②作品，是指文学、艺术和科学领域内具有独创性并能以一定形式表现的智力成果（阐述作品的概念即
可）（1 分）。李某在制作该图片时多次输入提示词，不断设置修改相关参数以调整图片，具有一定的独
创性，故应当将这张图片视为李某的作品（强调李某作品的独创性，说明该图片属于作品即可）（1 分）。
③著作权是权利人针对特定作品依法享有的支配和获取收益的权利（2 分）。他人未经著作权人许可使用
著作权人的作品，就可能构成侵权（完整阐述著作权的法律保护即可）（1 分）。刘某未经李某同意（依
照要件进行分析，强调刘某未经李某同意即可），在社交媒体上使用该图片（依照要件进行分析，说明刘
某的侵权行为，强调刘某使用了该图片即可），侵犯了李某的著作权，应当承担相应的赔偿责任（说明刘
某的侵权责任，强调其应当承担相应的赔偿责任即可）（1 分）。
(2)①当事人角度：本案判决有效保护了李某就其所作图片的著作权（从当事人的角度阐述其积极意义，说
明本案判决有利于保护李某的著作权即可），保护了人工智能技术在作品创作中的应用，鼓励创作者依法
应用人工智能技术创作新成果（进一步推论，从技术应用的角度阐述其积极意义，强调本案判决有利于保
护人工智能技术在创作中的应用即可）（2 分）。
②社会角度：本案判决有利于弘扬社会主义核心价值观（从社会角度阐述其积极意义，强调其有利于弘扬
社会主义核心价值观即可），引导社会自觉尊重知识产权，避免侵害他人合法权益（进一步推论，说明本
案判决有利于引导社会自觉尊重知识产权即可；若从负面角度强调有利于警醒创作者避免侵害他人合法权
益亦可得分），营造鼓励创新、支持创造的良好社会氛围（进一步推论，说明保护知识产权的积极意义，
说明其有利于保护创新创业创造即可）（2 分）。
③法治建设角度：本案判决为界定人工智能生成内容的作品属性以及使用者的创作者身份提供了有益借鉴
（从法治建设角度阐述其积极意义，说明本案在明确人工智能生成内容的作品属性以及使用者的创作者身
份上的积极意义即可），为我国人工智能法律体系建设作出了贡献（进一步进行推论，从法律体系建设角
度说明本案有利于推动人工智能法律体系建设即可）（2 分）。
19．【答案】(1)①培育壮大外贸市场主体，提升企业的国际市场竞争力，助力企业更好融入全球供应链，
增强发展内生动力。（2 分）
②打造一流营商环境，保护外商合法权益，推动贸易投资自由化，深化国际合作，提升利用外资的质量和
水平。（2 分）
③依托“一带一路”建设，建设高水平开放平台，不断拓展对外经贸合作，更好地利用全球资源和市场，
助力经济平稳运行。（2 分）
④强化政策支持和金融保障，降低企业出口贸易风险，增强外贸企业发展信心，构建高水平开放型经济。
（2 分）
(2)①该观点片面，哈尔滨发展冰雪经济的成功经验为东北地区其他城市发展冰雪经济提供了可借鉴的样本，
但不能复制。（2 分）
②矛盾的普遍性与特殊性相互联结。普遍性寓于特殊性之中，特殊性离不开普遍性。任何事物都是普遍性
与特殊性的对立统一、要坚持共性与个性具体的历史的统一。（2 分）
③哈尔滨发展冰雪经济的成功经验具有东北地区各城市发展冰雪经济做法的共同特征，它能为东北地区其
他城市发展冰雪经济提供重要启示，具有普遍的借鉴意义。（1 分）
④各地的实际不同，东北地区各城市必须具体分析本地的特殊矛盾和问题，把哈尔滨发展冰雪经济的成功
经验和本地实际情况相结合，探索符合实际、具有自身发展特色的发展冰雪经济之路，不能简单照搬哈尔
滨发展冰雪经济的经验做法。（1 分）
（若考生只答①点，该题不得分）
(3)①创新思维以实践为基础，思路具有多向性。哈尔滨立足资源禀赋，积极探索多种路径打造品牌，实现
创新发展。（2 分）
②运用联想思维，通过迁移和想象将传统文化、冰雪文化、科技创新与地方特色文化有机结合，满足游客
多元化需求，助力冰雪经济持续升温。（2 分）
③运用逆向思维，通过换位思考精准捕捉游客兴趣点，提升体验感与参与感。（2 分）
④运用超前思维，在冰雪季来临前制定应急方案实现超前预警，解决后顾之忧。（2 分）
(4)示例：
①主题：宣传好东北红色文化资源（1 分）
②形式：会议，班长主持（1 分）
③各位代表发言：（2 分）
代表A：深挖红色文化资源的内涵，在提升品质的基础上发展红色文化体验研学课程。
代表B：整体规划与统筹开发红色旅游资源，打造集红色旅游、山地休闲、民风民俗一体的综合文化旅游
度假胜地。
代表C：开发利用好红色展馆，完善纪念馆、烈士陵园等爱国主义教育基地，扩大教育覆盖面。
④形成共识：在继续提升红色文化资源品质的基础上可进一步利用红色研学、红色旅游、红色展馆现场教
学等方式挖掘好、宣传好东北红色文化资源。（2 分）
（本题为开放性试题，需要运用头脑风暴法，探究“如何宣传好东北红色文化资源”，本题答案不具有唯
一性，切合题意即可。）
