文档文本内容
2026 年高考第一次模拟考试（黑吉辽蒙专用）
高三思想政治
（考试时间：75 分钟 试卷满分：100 分）
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如
需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写
在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷
一、选择题：本题共16 小题，每小题3 分,共48 分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1．2025 年10 月13 日至17 日，新华社播发一组五篇系列述评，集中阐释习近平经济思想的真理力量
和实践伟力，指出该思想立足新时代中国经济发展实践，提出“新发展理念”“高质量发展”等原创
性理论，推动我国经济在复杂环境中实现高质量发展。由此可见，习近平经济思想（ ）
①是中国特色社会主义政治经济学的最新成果
②为实现我国经济高质量发展提供了根本遵循
③始终是党领导人民进行经济建设的根本指导思想
④是被实践证明了的关于中国革命和建设的经验总结
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
【答案】A
【详解】①：习近平经济思想立足新时代中国经济发展实践，提出“新发展理念”“高质量发展”等
原创性理论，实现了中国特色社会主义政治经济学的创新发展，是其最新成果，①正确。
②：习近平经济思想推动我国经济在复杂环境中实现高质量发展，说明习近平经济思想为我国经济高
质量发展提供了根本遵循，②正确。
③：习近平经济思想是新时代以来形成的，而党领导人民进行经济建设的根本指导思想在不同历史时
期有不同的理论成果，如邓小平理论等，不能说“始终”是习近平经济思想，③错误。
④：毛泽东思想是被实践证明了的关于中国革命和建设的经验总结，④错误。
故本题选A。
2．2025 年中央经济工作会议提出“深化要素市场化配置改革，激活民间投资活力”。某省通过破除行
业准入壁垒、建立要素价格市场化形成机制、完善产权保护制度等举措，推动民间资本进入新能源、
高端制造等领域。这些举措的经济学依据是（ ）
①公平的市场环境是民间资本平等参与竞争的前提
②要素价格市场化能降低企业经营风险
③产权保护是激发市场主体活力的基础
④破除准入壁垒能确保民间资本的主导地位
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
【答案】A
【详解】①：题干中“破除行业准入壁垒”旨在消除行业间的歧视性限制，为民间资本提供公平竞争
机会，①正确。
②：要素价格市场化有助于提高资源配置效率，但不直接降低企业经营风险，企业经营风险受市场供
需、管理能力等多因素影响，②排除。
③：产权保护有利于保障市场主体的合法权益，减少企业的投资顾虑，鼓励长期投入和创新，激发市
场活力，③正确。
④：国有经济占主导地位，④排除。
故本题选A。
3．2025 年11 月7 日，国家卫生健康委办公厅等部门联合印发的《医务人员互联网健康科普负面行为
清单（试行）》规定，不得以健康科普形式违法违规发布各类广告、导流导诊，或通过直播带货等形
式推销和销售医药产品、养生课程、保健食品等牟利。该规定（ ）
①主要是基于市场调节存在自发性的弊端
②说明公共物品的供给不能由市场来调节
③体现了以人民为中心的发展思想的要求
④能在一定程度上抑制医药市场盲目扩张
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
【答案】B
【详解】①③：以健康科普形式违法违规发布各类广告是诱导消费者的行为，是市场调节自发性的体
现，出台这一规定是通过规范市场秩序，维护人民群众的根本利益，①③正确。
②：规定规范的是医务人员科普中的商业牟利行为，与公共物品供给无关。且公共物品并非绝对不能
由市场参与，可通过政府购买服务实现市场协同供给，②错误。
④：家卫生健康委办公厅的规定，主要是针对市场调节的自发性，与市场调节具有盲目性无关，④错
误。
故本题选B。
4．如今，随着互联网及数字技术的普及，智能化操作成为生活的“标配”。然而，这却成了老年人的
“数字鸿沟”。为让智能技术真正符合“适老”要求，国家专门发布《家居产品适老化设计指南》国
家标准，并于2025 年9 月1 日正式实施。材料表明，推动家居产品的适老化应当（ ）
①统一技术规范，为市场提出明确指引，以技术赋能智慧养老
②加强和优化公共服务，保障社会公平正义，促进共同富裕
③通过增加社会福利，提供最高层次的社会保障，守护老年人福祉
④瞄准“适老化”消费新风口，促进智能家居与养老服务深度融合
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
【答案】B
【详解】①：为让智能技术真正符合“适老”要求，国家专门发布《家居产品适老化设计指南》国家
标准，说明推动家居产品的适老化，应当统一技术规范、为市场提供明确指引，以技术赋能智慧养老，
①符合题意。
②：材料与公共服务、共同富裕无关，②排除。
③：推动家居产品的适老化不属于社会福利，③排除。
④：智能化操作成为生活的“标配”，说明企业要瞄准“适老化”消费新风口，促进智能家居与养老
服务深度融合，④符合题意。
故本题选B。
5．2025 年6 月，中共中央政治局召开会议，审议《党中央决策议事协调机构工作条例》。会议强调，
党中央决策议事协调机构要准确把握职责定位，坚持谋大事、议大事、抓大事，对重大工作实施更为
有效的统领和协调，做到统筹不代替、到位不越位。设立党中央决策议事协调机构意在（ ）
①加强党的全面领导，确保党始终总揽全局、协调各方
②完善党的领导制度体系，提升党的执政水平和领导效能
③优化党的组织架构，推进国家治理体系和治理能力现代化
④完善党内民主制度，通过广泛协商凝聚党内共识与行动合力
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
【答案】A
【详解】①：党中央决策议事协调机构对重大工作实施更为有效的统领和协调，能强化党在各项工作
中的领导核心地位，确保党始终总揽全局、协调各方，①正确。
②：设立党中央决策议事协调机构并明确其职责定位和工作要求，是对党的领导制度体系的进一步完
善，意在提高党在决策、执行等环节的效能，进而提升党的执政水平和领导效能，②正确。
③④：设立党中央决策议事协调机构意在提升党的领导能力和对重大工作的统筹能力，并非优化党的
组织架构，也未涉及党内民主制度以及通过广泛协商凝聚党内共识与行动合力，③④不选。
故本题选A。
6．2025 年11 月6 日，九三学社中央理论学习中心组召开中共二十届四中全会精神专题学习会。九三
学社中央副主席表示，“十五五”规划建议突出科技创新引领作用，与九三学社界别特色和履职重点
紧密相关，为我社围绕中心、服务大局提供了根本遵循和广阔舞台。此次专题学习会（ ）
①体现了中国共产党与九三学社结成政治联盟的积极效应
②有助于九三学社发挥界别优势，助推国家经济建设
③意味着人民政协在我国政治生活中的作用愈加突出
④说明民主党派坚持中国共产党的领导，服务发展大局
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
【答案】D
【详解】②④：“十五五”规划建议突出科技创新引领作用，与九三学社界别特色和履职重点紧密相
关，为我社围绕中心、服务大局提供了根本遵循和广阔舞台，这表明九三学社能够发挥界别优势，助
推国家经济建设，也说明民主党派坚持中国共产党的领导，服务发展大局，②④正确。
①：我国的各个民主党派都是一个政治联盟，中国共产党与民主党派没有结盟，①错误。
③：题干材料体现的是民主党派的作用，而不是人民政协的作用，③错误。
故本题选D。
7．2025 年8 月1 日，沪苏浙皖四地人大常委会同步发布《关于促进长三角科技创新协同发展的决定》，
并于9 月1 日起正式施行。沪苏浙皖三省一市科技、司法行政部门以及人大相关委员会加强沟通协作，
广泛听取各方面意见，协同开展立法调研、起草工作。明确其他相关部门根据各自职责，共同做好协
同发展相关工作。这有利于（ ）
①优化区域法治环境，促进区域治理体系和治理能力现代化
②立法机关畅通沟通渠道，以实际行动践行全过程人民民主
③科学合理地设定配置权力与责任，适应地方创新治理需要
④深化立法、执法、司法领域的协同配合，整合科技创新力量
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
【答案】A
【详解】①：沪苏浙皖四地人大常委会同步发布决定，统一区域科技创新的法治规则，有助于优化区
域法治环境，促进区域治理体系和治理能力现代化，①正确；
②：立法过程中广泛听取各方意见、加强沟通协作，体现了立法机关畅通沟通渠道，以实际行动践行
全过程人民民主，②正确；
③：题干是区域协同立法，并非“地方创新治理”中权力与责任的配置，③错误；
④：材料仅涉及立法环节的协同，未体现执法、司法领域的配合，④错误。
故本题选A。
8．某大学“脑机接口”系统取得突破性进展：通过植入式电极精准捕捉渐冻症患者大脑皮质神经信号，
将其转化为Unicode 编码驱动机械臂书写“喝水”“疼痛”等实际需求，同步触觉反馈提升体验。这一
技术成果直接佐证了（ ）
①人的思维能够正确认识存在
②人脑是意识产生的生理基础
③人的意识本身就根源于物质
④科技进步丰富了意识的内涵
A．①③
B．②④
C．①④
D．②③
【答案】D
【详解】②：“脑机接口”通过捕捉人脑神经信号实现功能，直接佐证了人脑是意识产生的生理基础，
离开人脑机能无法形成意识，②正确。
③：神经信号属于物质范畴，意识通过对物质信号的处理得以表达，证明意识在本质上根源于物质，
是物质的产物，③正确。
①④：材料未体现人的思维能够正确认识存在和意识内涵的丰富，①④排除。
故本题选D。
9．平等意味着每个人都应该有平等的机会和权利，而公正则意味着决策和行为结果应该是合理和公正
的，公正通过精准适配个体需求，让平等的价值真正惠及每一个人。漫画《平等并不意味着公正》提
醒我们，做事情要（）
A．坚持用对立统一观点看问题
B．注重量的积累为质变创造条件
C．尊重人民群众的主体地位
D．必须将感性认识上升为理性认识
【答案】A
【详解】A：平等意味着每个人都应该有平等的机会和权利，如左图“平等”表现为形式上的平等，忽
视个体差异。公正是结果与分配的合理性、个体化适配，如右图“公正”表现为根据实际需求进行差
异化分配。“平等”与“公正”看似相似，实则存在矛盾与统一。对立即形式平等≠实质公正；统一
即真正的平等需以公正为实现路径（如适配个体差异）。 漫画揭示二者既相互区别又相互联系的关系
体现了对立统一的观点，A 正确。
B：漫画未体现“量变到质变”过程，如“步步积累”“数量、结构变化引发性质变化”等，B 排除。
C：漫画聚焦“平等与公正的辩证关系”，而非强调“群众是历史创造者”，C 排除。
D：漫画未涉及“认识从感性到理性”的升华过程（如从现象到本质、从经验到理论），D 排除。
故本题选A。
10．河北邯郸市村民魏少先创办了一家“红色电影博物馆”，馆内收藏着数千部红色电影的拷贝资料。
20 年来，博物馆从早到晚轮番放映着《英雄儿女》《南征北战》《地道战》等耳熟能详的老电影。如
今，“红色电影博物馆”已经成了游客们的“网红打卡地”，带动了当地旅游业的发展。“红色电影
博物馆”的创办（ ）
①有利于引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观
②能够集中体现中华民族的整体风貌，增进文化认同
③拓展了文化发展的基本路径，能更好构筑中国精神
④有利于用好红色资源，传承红色基因，厚植爱国情怀
A．②③
B．①③
C．①④
D．②④
【答案】C
【详解】①：红色电影展现了革命历史和英雄事迹，有助于引导人们树立正确的历史观、民族观和国
家观，增强爱国主义情感，①正确。
④：博物馆有效利用红色电影资源，传承红色基因（即革命精神和优良传统），并通过吸引游客厚植
爱国情怀，④正确。
②：中华民族精神集中体现中华民族的整体风貌，“增进文化认同”虽有一定作用，但并非博物馆的
核心功能，②排除。
③：博物馆通过传统方式放映电影，属于文化传播的常规路径，并未“拓展文化发展的基本路径”；
也未涉及“构筑中国精神，③排除。
故本题选C。
11．2025 年7 月7 日国家安全部披露一则境外黑客入侵校园广播的案例，企图篡改播报内容。对此，
要积极开展网络安全宣传，提高广大网民抵御不良信息的意识和能力，在使用网络时自觉尊法守法，
营造一个风清气正的网络空间。这启示（ ）
①政府维护网络安全就是在维护人民的根本利益
②广大青年要增强国家安全意识，自觉维护国家安全
③和平与发展是时代的主题，传统安全仍在影响国家安全
④网络安全以政治安全为宗旨，人民安全为基础
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
【答案】A
【详解】①：在我国国家利益和人民根本利益是一致的。政府积极维护网络安全，目的是防止外部威
胁危害社会稳定和公民权益，本质上是在保障人民的根本利益，①正确。
②：材料强调“提高网民抵御不良信息的能力”“营造清朗网络环境”，尤其提到“青少年”，启示
广大青年要提升国家安全意识，反对危害国家安全的行为，②正确。
③：材料涉及的是“网络安全”，属于非传统安全因素，而传统安全因素（如军事、领土安全），③
排除。
④：网络安全以人民安全为宗旨，政治安全为根本，经济安全为基础，④排除。
故本题选A。
12．2025 年9 月24 日，习近平主席在联合国气候变化峰会上发表视频致辞，就全球气候治理提出重要
主张，并郑重宣布中国新一轮国家自主贡献。多年来，联合国通过气候公约及缔约方会议搭建合作渠
道，截至目前，中国已与42 个发展中国家签署气候变化合作文件，实施300 多期能力建设项目，为发
展中国家应对气候变化提供有力支持。这表明（ ）
①中国开启应对气候变化新的征程，助力全球绿色转型
②联合国为全球气候治理搭建对话平台，促进国际合作
③中国积极开展气候南北合作，助力各国应对气候变化
④联合国主导制定全球气候规则，保障减排目标的实现
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
【答案】A
【详解】①：习近平主席就全球气候治理提出重要主张，并郑重宣布中国新一轮国家自主贡献。表明
中国开启应对气候变化新的征程，助力全球绿色转型，①正确。
②：多年来，联合国通过气候公约及缔约方会议搭建合作渠道，表明联合国为全球气候治理搭建对话
平台，促进国际合作，②正确。
③：材料不涉及南北合作，中国合作对象是42 个发展中国家，属于“南南合作”（发展中国家间合
作），③排除。
④：题干仅说明联合国“搭建合作渠道”，未提及其主导制定全球气候规则或保障减排目标实现，④
排除。
故本题选A。
13．2025 年8 月，上海两名未成年人在火锅店向锅内小便，视频曝光引发社会广泛关注。上海市黄浦
区人民法院一审判决两名未成年人的父母赔偿餐饮公司各项损失共计220 万元。针对此事件，下列分
析正确的是
①未成年人致他人损害，监护人应依法承担民事责任（ ）
②未成年人行为属个人行为，与监护人无关应由其自行担责
③父母作为法定监护人，对子女行为仅负有道德责任无法律责任
④父母对未成年人负有抚养教育保护职责，应正确履行监护责任
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
【答案】B
【详解】①：根据《民法典》第1188 条，无民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人损害的，
监护人应当承担侵权责任，①正确。
②：未成年人不具备完全民事行为能力，其侵权行为需由监护人承担责任，并非“与监护人无关”，
②错误。
③：父母作为法定监护人，对未成年子女的行为负有法律责任（如侵权赔偿责任），而非仅道德责任，
③错误。
④：根据《民法典》第26 条，父母对未成年子女负有抚养、教育和保护的法定职责，应正确履行监护
责任，④正确。
故本题选B。
14．某市居民张某因邻居李某在共用通道堆放杂物，导致通行受阻且存在消防隐患，多次协商未果后
向司法所申请调解。调解员现场勘查后，组织双方沟通，并依据《民法典》相邻关系规定进行释法说
理。最终双方达成协议：李某3 日内清理通道杂物，且约定“堆放物品前先沟通，避免影响通行”的
应对机制。关于本案，下列理解正确的是（ ）
①双方经司法所调解达成的协议具有强制执行效力
②若双方对调解结果反悔，可依法向法院提起上诉
③司法所主持的调解是诉讼外调解，遵循自愿原则
④调解协议内容体现了团结互助、公平合理的原则
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
【答案】D
【详解】①：司法所调解达成的协议不直接具有强制执行效力，需双方共同向法院申请司法确认后，
才具备强制执行的法律效力，①错误。
②：上诉是针对法院一审裁判的救济程序，调解结果不属于法院裁判，对调解结果反悔不能提起上诉，
②错误。
③：司法所主持的调解属于诉讼外调解，整个过程遵循自愿原则，③正确。
④：调解协议中“堆放物品前先沟通”的约定，要求邻里间提前协商、相互体谅，既保障了张某的通
行权，也兼顾了李某的合理需求，体现了处理相邻关系中团结互助、公平合理的原则，④正确。
故本题选D。
15．2025 年6 月17 日，第二届中国—中亚峰会在哈萨克斯坦举行。习近平总书记在会上对“中国—中
亚精神”的内涵做出深刻阐释：中国—中亚精神是指互尊、互信、互利、互助，以高质量发展推进共
同现代化的伟大精神。据此，下列选项理解正确的是（ ）
①“中国和哈萨克斯坦接壤”表达两国是对称关系
②“中国—中亚精神”内涵丰富，因而其外延较宽
③“中国—中亚精神”作为定义项，它和“伟大精神”是种属关系
④习近平总书记对“中国—中亚精神”内涵的阐释彰显了思维的概括性
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
【答案】B
【详解】①：根据对称关系的定义，若 a 与 b 存在某种关系，b 与 a 也存在同样关系，则为对称关
系5。“中国和哈萨克斯坦接壤”，反过来 “哈萨克斯坦和中国也接壤”，所以两国是对称关系，①
正确。
②：概念的内涵与外延呈反比关系，“中国 — 中亚精神” 内涵丰富，其外延就相对较窄，②错误。
③：种属关系是指一个概念的部分外延与另一个概念的全部外延重合的关系，“中国 — 中亚精神”
是 “伟大精神” 的一种，“伟大精神” 外延包含 “中国 — 中亚精神”，二者是种属关系，但
“中国—中亚精神”是被定义项，③错误。
④：思维的概括性表现在对一类事物非本质属性的摒弃和对其共同本质特征的反映。习近平总书记将
“中国 — 中亚精神” 概括为 “互尊、互信、互利、互助，以高质量发展推进共同现代化”，体现
了思维的概括性，④正确。
故本题选B。
16．2025 年《生成式AI 伦理治理指南》明确：既要通过“负面清单”划定AI 应用的风险边界（如禁
止算法歧视），又要依托“正向激励”支持AI 在医疗、教育等领域的创新探索；在治理实践中，既借
鉴欧盟《AI 法案》的分类监管经验，又结合我国数字经济发展实际，构建“政府监管＋企业自律＋公
众监督”的多元治理体系。这一治理思路体现的思维方法是（ ）
①辩证思维的整体性——立足AI 治理全局，统筹风险防控与创新发展
②逆向思维的反向求索——通过禁止算法歧视，反向推动AI 合规发展
③创新思维的联想迁移——借鉴欧盟监管经验，结合国情优化治理体系
④辩证思维的动态性——根据AI 技术迭代，持续调整治理规则与方式
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
【答案】A
【详解】①：辩证思维整体性要求统筹事物各方面，材料中“负面清单（防风险）+正向激励（促创
新）”立足 AI 治理全局，避免片面性，完全契合该思维特征，①正确。
②：逆向思维核心是“反向求索”，而“禁止算法歧视”是直接划定风险边界，属于正向规范，未体
现反向思考逻辑，②错误。
③；创新思维的联想迁移指关联不同经验并优化应用，材料“借鉴欧盟经验+结合我国实际建多元体
系”，正是该思维方法的实践，③正确。
④：辩证思维动态性强调“随条件变化调整思路”，但材料未提及“根据AI 技术迭代调整治理规则”，
核心是统筹关系与借鉴创新，与动态性无关，④错误。
故本题选A。
第Ⅱ卷
二、非选择题：本题共3 小题，共52 分。
17．（18 分）阅读材料，完成下列要求。
材料一 中国百香果看福建，福建百香果看龙岩！作为“福建百香果”核心产区，龙岩市近年来以
政策为领航，将百香果列为特色优势产业，设立专项扶持补贴资金，覆盖种植、加工、销售全链条。
依托科技特派员示范站，联合高校专家团队，组建农技服务队，借力省级现代农业产业园建设，推广
标准化种植、智能水肥、生物防治等技术；同时，建设标准化育苗基地，提供优质种苗，提高亩产量
和果实品质，积极引进优质品种，优化品种结构，提升果品品质和市场竞争力。通过“鲜果+深加工”，
开发果汁、果脯等产品，延伸产业链，结合电商直播、开发采摘体验、研学旅游等项目，实现产销一
体与三产融合。2025 年，龙岩市百香果种植面积达6.71 万亩，全产业链产值预计超50 亿元，小小百香
果成为乡村振兴的“黄金果”、乡亲的“致富果”。
(1)结合材料一，运用《经济与社会》的相关知识，分析小小百香果是如何成为乡村振兴的“黄金果”、
乡亲的“致富果”的。（9 分）
材料二 农业文化遗产是祖先留给我们的宝贵财富，承载着千年农业智慧。浙江丽水青田县的稻鱼
共生系统作为首批全球重要农业文化遗产，源于先民对“九山半水半分田”地理局限的主动适应——
他们摸索出“以鱼肥田、以稻养鱼”的生态模式，既破解了耕地资源匮乏的难题，又构建起循环共生
的农业生态体系。如今，这套蕴含古老生态密码的系统在保护中持续创新，在传承中焕发新生。在传
统稻鱼共生基础上，新一代村民引入甲鱼形成闭环生态链——既实现了稻、鱼、鳖和谐共生，又实现
了净水、增肥、增值。这套运行1300 多年的系统，已经走出青田，迈向全国。从广西到宁夏，从贵州
到新疆，青田稻鱼共生模式已推广至20 多个省份，成为东西部协作、乡村全面振兴和共同富裕的重要
产业。当地人以此为基础，陆续开发了诸如徒手抓鱼等诸多农文旅深度融合项目，实现了农特产品变
成精致伴手礼，各类文化活动愈发丰富多彩。
(2)结合材料二，运用“把握世界的规律”的知识，说明青田人是如何让千年稻鱼共生系统焕发新生机
的。（9 分）
【答案】(1)①坚持新发展理念，利用当地资源优势，发展特色产业，推动乡村振兴（3 分）。②实施创
新驱动发展战略，建设标准化育苗基地，提高亩产量和果实品质，提升市场竞争力（2 分）。③推动产
业融合发展，开发采摘体验、研学旅游等项目，实现产销一体与三产融合（2 分）。④加强政策支持，
设立专项扶持补贴资金，促进百香果产业发展（2 分）。
(2)①矛盾具有特殊性，要求我们具体问题具体分析。青田人根据当地实际情况，引入甲鱼形成闭环生
态链，实现了稻、鱼、鳖和谐共生（3 分）。②辩证的否定是联系的环节和发展的环节，其实质是“扬
弃”。青田人在传统稻鱼共生基础上，不断创新，使千年稻鱼共生系统焕发新生机（3 分）。③创新是
引领发展的第一动力。青田人通过创新，使稻鱼共生模式推广至多个省份，成为乡村全面振兴和共同
富裕的重要产业（3 分）。
【分析】背景素材：福建龙岩百香果成为乡村振兴的“黄金果”、乡亲的“致富果”；浙江丽水青田
县的稻鱼共生系统
考点考查：更好发挥政府作用、我国的经济发展、把握世界的规律
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为措施类主观题，
运用新发展理念、构建新发展格局、政府的经济职能的知识，从怎么做角度来分析作答。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：龙岩市将百香果列为特色优势产业，小小百香果成为乡村振兴的“黄金果”、乡亲的
“致富果”→可从新发展理念的角度，说明利用当地资源优势，发展特色产业，推动乡村振兴。
有效信息②：建设标准化育苗基地，提供优质种苗，提高亩产量和果实品质，积极引进优质品种，优
化品种结构，提升果品品质和市场竞争力→可从创新驱动发展战略的角度，说明建设标准化育苗基地，
提高亩产量和果实品质，提升市场竞争力。
有效信息③：通过“鲜果+深加工”，开发果汁、果脯等产品，延伸产业链，结合电商直播、开发采摘
体验、研学旅游等项目，实现产销一体与三产融合→可从产业融合角度，说明开发采摘体验、研学旅
游等项目，实现产销一体与三产融合。
有效信息④：龙岩市近年来以政策为领航，将百香果列为特色优势产业，设立专项扶持补贴资金→可
从政府的经济职能的角度，说明加强政策支持，设立专项扶持补贴资金，促进百香果产业发展。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为措施类主观题，运用矛盾
观、发展观的知识，从怎么做角度来分析作答。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：源于先民对“九山半水半分田”地理局限的主动适应——他们摸索出“以鱼肥田、以稻
养鱼”的生态模式→可从矛盾特殊性原理角度，说明要具体问题具体分析，青田人根据当地实际情况，
引入甲鱼形成闭环生态链，实现了稻、鱼、鳖和谐共生。
有效信息②：这套蕴含古老生态密码的系统在保护中持续创新，在传承中焕发新生。在传统稻鱼共生
基础上，新一代村民引入甲鱼形成闭环生态链，青田稻鱼共生模式已推广至20 多个省份，成为东西部
协作、乡村全面振兴和共同富裕的重要产业→可从辩证否定的特点、实质、方法论的角度，说明青田
人在传统稻鱼共生基础上，不断创新，使千年稻鱼共生系统焕发新生机，使稻鱼共生模式推广至多个
省份，成为乡村全面振兴和共同富裕的重要产业。
第三步：整合信息，组织答案。
18．（18 分）阅读材料，完成下列要求。
材料一 数字经济发展中，刷单炒信、平台强制“二选一”等新型乱象频发，现行法律规制依据不
足，与反垄断法等相关法律的协同性也有待提升。为回应经济发展新需求，第十四届全国人大常委会
经审议、公开征求意见后，修订通过《反不正当竞争法》。在保持现行法律框架稳定基础上，扩展商
业混淆、虚假宣传等传统行为的规制范围，形成了适配新时代市场竞争的规则体系。
材料二 2024 年11 月至2025 年5 月期间，乙公司运营的APP 擅自抓取搬运甲公司运营的APP 的5
万余个短视频，且短视频中含专有代码、大量相同用户信息及评论。法院判令乙公司刊登声明，就案
涉不正当竞争行为为甲公司消除影响并赔偿经济损失人民币500 万元。
(1)结合材料一，运用《政治与法治》知识，说明《反不正当竞争法》的修订是如何坚持科学立法的。
（9 分）
(2)结合材料二，运用《法律与生活》知识，说明法院作出以上判令的依据。（9 分）
【答案】(1)①科学立法要尊重和体现社会发展的客观规律，符合国情和实际。针对新型竞争乱象与法
律规制缺口，立法回应实际需求，体现科学立法尊重客观规律和国情实际（3 分）。②科学立法要遵循
法律体系的内在逻辑和立法工作规律，注重法律协同。全国人大常委会按法定程序开展立法工作，兼
顾与相关法律的协同性，扩展规制范围，形成严密法律体系（3 分）。③科学立法要充分发扬民主，集
思广益。修订过程中公开征求意见，凝聚社会共识，让法律更好反映人民意志，提升立法科学性（3
分）。
(2)①经营者在市场活动中应当遵循自愿、平等、公平、诚信的原则，遵守法律和商业道德。乙公司违
背公平诚信原则和商业道德，擅自抓取搬运甲公司运营的APP 的短视频及数据，破坏市场竞争秩序（3
分）。②经营者利用他人已经建立的商业信誉，通过某种假冒或者仿冒手段，使消费者发生误认，这
种混淆行为，属于不正当竞争。乙公司的抓取搬运行为，形成对经营主体与内容来源的混淆，构成不
正当竞争（3 分）。③法院坚持以事实为依据，以法律为准绳，依法判令乙公司承担消除影响、赔偿损
失的侵权责任（3 分）。
【分析】背景素材：《反不正当竞争法》的修订、不正当竞争司法案例
考点考查：科学立法、不正当竞争的法律规制
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神、法治观念
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题为说明类主观题，要求运用《政治与法治》知识，说明《反不正当竞争法》的修订是如何坚持科
学立法的，可以“如何坚持”的角度分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
有效信息①：数字经济发展中，刷单炒信、平台强制“二选一”等新型乱象频发，现行法律规制依据
不足，与反垄断法等相关法律的协同性也有待提升→运用科学立法要尊重客观规律的知识，从立足国
情实际的角度，说明立法回应现实需求。
有效信息②：在保持现行法律框架稳定基础上，扩展商业混淆、虚假宣传等传统行为的规制范围，形
成了适配新时代市场竞争的规则体系→运用科学立法要遵循法律体系逻辑的知识，从注重立法程序与
法律协同的角度，说明形成严密规则体系。
有效信息③ 第十四届全国人大常委会经审议、公开征求意见后，修订通过《反不正当竞争法》→运用
科学立法要发扬民主的知识，从凝聚社会共识的角度，说明提升立法科学性。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题为说明类主观题，主体是法院判决，运用“不正当竞争”的知识，从“法律依据”的角度分析作
答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
有效信息①：乙公司运营的APP 擅自抓取搬运甲公司运营的APP 的5 万余个短视频→运用市场竞争原
则的知识，从违背公平诚信原则的角度，说明破坏竞争秩序。
有效信息②：短视频中含专有代码、大量相同用户信息及评论→运用不正当竞争混淆行为的知识，从
误导消费者认知的角度，说明构成不正当竞争。
有效信息③：法院判令乙公司消除影响、赔偿损失→运用侵权责任的知识，从承担民事责任的角度，
说明法院依法裁判的依据。
第三步：整合信息，组织答案。
19．（16 分）阅读材料，完成下列要求。
思想领域的战争没有硝烟。2025 年9 月，新华社国家高端智库发布《思想殖民——美国认知战的
手段、根源及国际危害》报告，系统剖析了美国思想殖民背后深刻的历史原因、复杂的实践体系和深
重的国际危害。
打破思想殖民枷锁
报告指出，美国自二战后通过政治、经济、军事、科技等领域的霸权地位，向全球输出意识形态，
力图用美式价值观重塑各国认知。其手段包括强制改造（如选择性清除目标国家原生文化）、隐蔽渗
透（通过文化产品、教育体系植入价值观）、长期侵蚀（通过代际传递瓦解文化自信）等。报告强调，
美国思想殖民对世界和平发展构成严重威胁，如颠覆他国政权、挑拨地缘冲突、干扰自主发展等。呼
吁各国尤其是“全球南方”国家摆脱思想桎梏、重拾文化自信、绘就文明多样图谱。
(1)结合材料，运用《当代国际政治与经济》的知识，就广大发展中国家如何抵御美国的思想殖民提出
三条建议。
美国认知战中的荒谬逻辑
为论证“只有接受美国式民主才能富裕”，美国某智库报告抛出如下推理：
所有发达国家都实行美式选举制度。
C 国不实行美式选举制度。
所以，C 国不是发达国家。
随后，报告列举“韩国、日本”作为证据，并得出结论：任何拒绝美国式民主的国家都
注定贫穷。
注：作为发达经济体的新加坡未采用美国式民主。菲律宾曾被视为“东方民主橱窗”，但美国式民主
导致其政治腐败严重，最终陷入治理困境。（8 分）
(2)结合材料，运用《逻辑与思维》的知识，分析美国某智库的论证存在的逻辑错误。（8 分）
【答案】(1)坚守《联合国宪章》宗旨和原则，践行真正的多边主义，尊重各国主权和领土完整，不干
涉他国内政，反对霸权主义和强权政治，推动建立公正合理的国际新秩序（3 分）。推动文明交流互鉴，
弘扬全人类共同价值，维护全球文化多样性，抵制单一价值观输出，构建平等相待、互学互鉴的文明
对话格局（3 分）。践行命运共同体理念，加强国际合作，共同维护发展中国家的文化安全和发展利益，
推动全球治理体系朝着更加公正合理的方向发展（2 分）。
(2)正确的逻辑推理要求前提真实、推理结构正确。美国某智库的三段论推理中，大前提“所有发达国
家都实行美式选举制度”不成立（新加坡作为发达国家没有实行美国式民主），犯了虚假前提的错误
（4 分）。不完全归纳是或然推理。美国某智库仅仅根据“韩国、日本作为发达国家实行的是美国式民
主”，就得出“任何拒绝美国式民主的国家都注定贫穷”的必然结论，犯了轻率概括、以偏概全的逻
辑错误（4 分）。
【分析】背景素材：新华社报告剖析美国思想殖民的手段与危害，美国某智库却借错误推理宣扬“美
式民主与富裕绑定”的谬论
考点考查：世界多极化、联合国的宗旨和原则、三段论推理、不完全归纳推理
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题为措施类主观题，主体是广大发展中国家，要求运用《当代国际政治与经济》知识，提出抵御美
国思想殖民的建议。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等提取材料有效信息。
有效信息①：美国通过强制改造、隐蔽渗透等手段输出意识形态，试图用美式价值观重塑各国认知→
可运用联合国的宗旨和原则的知识，从主权维护角度来分析说明反对美国干涉内政的思想殖民行为。
有效信息②：美国思想殖民破坏文明多样，呼吁发展中国家重拾文化自信→可运用构建人类命运共同
体的知识，从文明发展角度来分析说明筑牢文化根基的做法。
有效信息③：美国思想殖民威胁发展中国家自主发展，呼吁“全球南方”国家联合→可运用影响国际
关系的因素的知识，从国际协作角度，分析联合抵御的做法。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
（2）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题为分析类主观题，要求运用《逻辑与思维》知识，从演绎推理、归纳推理角度分析美国智库的逻
辑错误。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等提取材料有效信息。
有效信息①：美国智库的三段论推理为“所有发达国家都实行美式选举制度；c 国不实行美式选举制度；
所以，C 国不是发达国家”，且新加坡作为发达经济体未采用美国式民主→可运用演绎推理规则要求的
知识，从演绎推理角度，分析该推理因前提虚假导致的逻辑无效性。
有效信息②：美国智库仅列举韩国、日本两个实行美式民主的发达国家作为证据，就得出“任何拒绝
美国式民主的国家都注定贫穷”的结论，且菲律宾实行美式民主却陷入治理困境、经济发展受阻→可
运用不完全归纳推理的逻辑要求知识，从归纳推理角度，分析该论证因样本单一、忽视反例导致的以
偏概全错误。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
