文档文本内容
2026 年高考第一次模拟考试（北京专用）
思想政治·全解全析
（考试时间：90 分钟 试卷满分：100 分）
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如
需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写
在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷
一、选择题：本题共15 小题，每小题3 分、共45 分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1．（原创）2025 年9 月26 日，《为了民族解放与世界和平》图片展在俄罗斯莫斯科开幕。该展览由中国
人民抗日战争纪念馆和俄罗斯胜利博物馆联合举办，通过约100 张历史照片和文物照片，全面展示了中
国人民14 年的浴血抗战历程。这一展览（ ）
①是2025 年“中俄文化年”的重要活动，旨在展现中国共产党在抗战中的中流砥柱作用。
②以青年学生的实地走访和艺术创作为主要形式，突出了青春视角下的历史传承。
③将前沿科技考古成果与微观叙事系统结合，旨在复原革命先烈的个人生命轨迹。
④不仅重温了共同的历史记忆，也为中俄两国维护和平、传承友好构筑了新的桥梁。
A.
B.
C.
D.
①③
①④
②③
②④
【答案】B
【详解】①：综合了展览的时代背景（“中俄文化年”）和核心主旨（展现中国共产党的作用），是
对展览性质与目的的准确概括。①正确。②：题干明确展览形式是“历史照片和文物照片”，而此项
描述的是“青年学生实地走访和艺术创作”，②排除。③：将中共一大纪念馆另一个运用“科技考
古”和“微观叙事”的抗战主题展览特点，移植到了本题以历史照片为主的莫斯科图片展上，与题干
信息不符。
④：准确阐述了展览深层的现实意义，即不仅回顾历史，更着眼于面向未来，促进国与国之间的和平
友谊，提升了题目立意④正确。故本题选B。
2．（改编）习近平总书记从历史和现实、未来相结合的高度，对世界社会主义500 年历史发展作了系统回
顾，对在新的历史条件和时代变化中坚持和发展中国特色社会主义作了深刻阐释。其中，从6 个时间段
上分析了社会主义思想从提出到现在的历史过程，即：
分析上图信息，尤其关注阶段6 的延伸指向，可得出的结论是（ ）
①世界社会主义的发展是前进性与曲哲性的统一
②空想社会主义作为思想源头，是科学社会主义的创立的历史前提
③坚持以民主为中心是科学社会主义的核心价值取向
④科学社会主义与中国特色社会主义是“源”与“流”的关系
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
【答案】B
【详解】①：社会主义发展过程中，经历了从空想到科学、从理论到实践，有苏联模式的兴衰，也有
中国特色社会主义的发展，体现了前进性与曲折性的统一，①正确。
④：中国特色社会主义是科学社会主义基本原理与当代中国具体实际相结合的产物，所以科学社会主
义与中国特色社会主义是“源”与“流”的关系，④正确。
②：资本主义的发展和工人运动的兴起是科学社会主义产生的历史前提，空想社会主义是科学社会主
义产生的思想来源，②排除。
③：题干主要围绕社会主义五百年历史回顾及对认识中国特色社会主义的作用展开，未提及以民主为
中心是科学社会主义的核心价值取向，并该说法错误③排除。
故本题选B。
3．（热点）DeepSeek（深度求索）让人工智能进一步融入我们的生活。网友小兔在社交平台上分享了自
己与DeepSeek 的对话截图，引发广泛共鸣。
对此理解正确的是，DeepSeek（ ）
A．具有人脑的机能，能透过现象把握本质和规律
B．具有意识的能动性，帮助人们更好认识和改造世界
C．作为一种纯粹的精神现象与人的精神世界是相通的
D．作为人发挥主观能动性的成果可以影响人的主观世界
【答案】D
【详解】A：人脑是意识的生理基础，DeepSeek 是人工智能，不具有人脑的机能，A 排除。
B：意识的能动性是人所特有的，DeepSeek 作为人工智能不具有意识，B 排除。
C：DeepSeek 是人工智能，是客观的物质技术成果，不是纯粹的精神现象，C 排除。
D：DeepSeek 是人类发挥主观能动性创造的成果，它能与人类对话并影响人的主观世界（如给予情感
支持、启发思考），D 正确。
故本题选D。
4．2025 年6 月，第12 届成都世界运动会奖牌“竹光”正式亮相。“竹光”谐音“逐光”，整体呈现大熊
猫“蜀宝”的造型。奖牌正面，国际世运协会会徽居中，赛事中英文名称环绕呼应，巧妙融入了太阳
神鸟纹饰以及暗合城市轮廓的流动凹凸线条；奖牌背面，成都世界运动会会徽居于中心，设计灵感源
于中国竹文化，采用了竹节与竹叶的造型。这表明（ ）
①人能通过实践创造出符合人的目的的客观事物
②整体居于主导地位，具有部分所不具备的功能
③正确发挥主观能动性才能改变事物发展的趋势
④人们只有改变自在事物联系，才能建立新联系
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
【答案】A
【详解】①：实践具有主观能动性，是人有目的、有意识的活动。“竹光”奖牌是设计者们基于赛事
主题、文化展示等目的，经过一系列的实践活动创造的设计成果，①正确。
②：奖牌作为一个整体，正面和背面的设计元素（如会徽、纹饰、线条、竹节竹叶造型等）相互配合
共同构成了奖牌独特的艺术形象和文化内涵，②正确。
③：事物发展要遵循事物发展的客观规律，人们要根据事物发展的趋势，正确发挥主观能动性，③排
除。
④：联系具有客观性，自在事物的联系在人类产生以前就存在了，是不以人的意志为转移的，人们可
以根据事物固有的联系，建立新的具体的联系，④排除。
故本题选A。
5．国产某动画影片在深度挖掘和精准提炼中华优秀传统文化精神内核的基础上，运用现代科技和艺术手
法进行创新表达，用国际化语言讲述中国故事，实现了艺术价值与商业价值的双赢，以及文化传播与
产业发展的良性互动。它的成功表明（ ）
①文化产业发展既要扎根传统，又要面向现代
②文化产业发展既要立足本土，又要放眼世界
③把故事讲好，才能增强文化传播力影响力
④文化创作生产应把社会效益放在首位，兼顾经济效益
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
【答案】A
【详解】①：“深度挖掘和精准提炼中华优秀传统文化精神内核”和“运用现代科技和艺术手法进行
创新表达”体现了文化产业发展既要扎根传统，又要面向现代，①正确。
②：在深度挖掘和精准提炼中华优秀传统文化精神内核的基础上，用国际化语言讲述中国故事，体现
了文化产业发展既要立足本土，又要放眼世界，②正确。
③：题干虽提到“讲述中国故事”，但未直接强调“讲好故事”是增强传播力的必要条件，而是侧重
于方法，③错误。
④：题干强调“艺术价值与商业价值的双赢”，但未体现社会效益放在首位，④不符合题意。
故本题选A。
6．小志为加深对民营企业的了解，收集到以下数据资料。
由此得出结论：“民营经济是推动我国经济发展的重要力量，民营企业有澎湃的创新活力。”小志的
认识体现了（ ）
①形象思维表达的情感性②思维具有间接性和概括性
③对已有认识进行的反向思考④科学思维追求认识的客观性
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
【答案】D
【详解】①：题干中是通过数据进行的抽象思维分析，并非形象思维，①排除。
②：小志通过对民营企业数量（全国登记在册企业中民营企业5670.7 万户、国家高新技术企业中民营
企业42 万多家）这些数据的概括分析，得出关于民营经济作用和民营企业创新活力的结论，体现了思
维的间接性（借助数据间接认识民营经济的作用）和概括性（从大量数据中概括出共同特征和结论）
②正确。
③：题干中是基于数据的正向分析，没有反向思考，③排除。
④：小志的结论是基于客观数据得出的，体现了科学思维对认识客观性的追求，④正确。
故本题选D。
7．在2024 年11 月举办的第十二届全国少数民族传统体育运动会上，民族健身操项目的比赛精彩纷呈。下
列逻辑分析正确的有（ ）
序
号
内容
逻辑分析
①
某参赛队员说：“这次比赛太紧张
了，不知不觉地就结束了。
该队员的论断符合逻辑思维的基本要求。
②
将舞蹈元素融入民族健身操动作
中，提升民族健身操的观赏性。
民族健身操的设计运用了联想思维的方法。
③
民族健身操项目有规定套路、徒手
自选套路、轻器械自选套路。
在民族健身操项目自选套路中，徒手自选套
路与轻器械自选套路是反对关系。
④
有些民族健身操项目不是规定套
路。
这一判断通过换质位推理可得出“有些非规
定套路是民族健身操项目”。
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
【答案】C
【详解】①：“太紧张”意味着对比赛过程有清晰的主观感受和关注，“不知不觉地就结束了”又表
示对比赛过程没有清晰的感知，这两种说法不能同时成立，存在自相矛盾的情况。 思维的一致性要求
是指在同一思维过程中，对同一对象不能同时作出两个相互矛盾的判断。某参赛队员的表述违反了思
维的一致性要求，违背了矛盾律，①错误。
②：联想思维是将不同事物的认识进行联结与思考，将舞蹈元素融入民族健身操创作，是把舞蹈和健
身操的元素进行联结，运用了联想思维的方法，②正确。
③：反对关系是指两个概念外延完全不同，且它们的外延之和小于其属概念的外延。而自选套路中，
徒手自选套路与轻器械自选套路的外延之和等于该属概念的外延，属于矛盾关系，并非反对关系，③
错误。
④：换质位推理是先换质再换位，“有些民族健身操项目不是规定套路”进行换质推理为“有些民族
健身操项目是非规定套路”，再换位可得出“有些非规定套路是民族健身操项目”，④正确。
故本题选C。
8．
所有读《论语》的都读了《老子》
有些读《老子》的也读了《史记》
所有不读《诗经》的都不读《老子》
据此，以下必然为真的是（ ）
A．有些读《史记》的不读《老子》
B．有些读《史记》的读了《论语》
C．有些读《诗经》的不读《论语》
D．有些读《诗经》的读了《史记》
【答案】D
【详解】题干已知条件为：①所有读《论语》的都读了《老子》(全称肯定判断)；②有些读《老子》的
也读了《史记》(特称肯定判断)；③所有不读《诗经》的都不读《老子》(可视作全称否定判断)。
为方便推理，我们可将③进行换位推理，得到与其等值的判断——“所有读《老
子》的都不是不读《诗经》”，即“④所有读《老子》的都读《诗经》”（“所有读《老子》的都不
是不读《诗经》”进行换质推理可得）。
A：对选项A 的判断要依据②，将②进行换质可得“有些读《老子》的不是不读《史记》”；将②进
行换位换质连续推理可得“有些读《史记》的也读了《老子》”“有些读《史记》的不是不读《老
子》”，A 选项的判断无法得出，故选项A 错误。
B：对选项 B 的判断要依据①②，①②中的“读《老子》”作为三段论的中项，在两个前提中都不周
延，犯了“中项不周延”的错误，所以大项和小项的关系就不能确定，结论就不能必然得出，故选项B
错误。
C：对选项C 的判断要依据①③，由于④是③的等值命题，为方便推理，我们可以直接依据①④来判断
C 选项。由①④并根据三段论推理可得“所有读《论语》的都读《诗经》”，再继续换位推理可得“⑤
有些读《诗经》的读了《论语》”，将⑤进行直接换质推理可得“有些读《诗经》的不是不读《论
语》”，再将⑤进行连续换位换质推理依次可得“有些读《论语》的读了《诗经》”“有些读《论
语》的不是不读《诗经》”，C 选项的判断无法推出，故C 选项错误。
D：选项D 的判断要依据②③，为方便推理，我们直接依据②④并运用三段论推理可得“有些读《诗
经》的读了《史记》”，D 正确。
故本题选D。
9．下图为2023 年我国各大地区对外贸易增长情况
由上图信息可以推知（ ）
A．东部地区进出口总额增速大于中部地区进出口总额增速
B．东部地区进出口总额增速大于西部地区进出口总额增速
C．东部地区比中部地区更好地贯彻了开放发展理念
D．东北地区比西部地区更好地贯彻了开放发展理念
【答案】B
【详解】A：东部地区出口正增长、进口高增长；中部地区出口负增长（且降幅较大）、进口正增长。
综合来看，东部地区进出口总额增速不一定大于中部地区，A 排除。
B：东部地区出口、进口均为正增长；西部地区出口几乎零增长、进口负增长。因此东部地区进出口总
额增速大于西部地区，B 正确。
C：开放发展理念不仅仅体现在贸易增速上，还涉及贸易结构、贸易创新等多个方面，仅从2023 年一
年的对外贸易增长情况，不能得出东部地区比中部地区更好地贯彻了开放发展理念，C 排除。
D：东北地区出口正增长但进口负增长，西部地区出口几乎零增长、进口负增长，无法得出东北地区比
西部地区更好贯彻开放发展理念的结论。而且仅依据2023 年一年的对外贸易增长数据，不能判定东北
地区比西部地区更好地贯彻了开放发展理念，D 排除。
故本题选B。
10．某文化公司在公众号上发布与事实不符的文章，称某民营企业的项目将全国用户积攒的碳排放指标卖
给重污染企业。文章阅读量超7 万次，对该民营企业产生不良影响。2025 年5 月起施行的《中华人民
共和国民营经济促进法》设置权益保护专章，以更好保护和促进民营经济健康发展。这表明（
）
①我国保护民营经济的法律体系不断完备
②民营经济促进法的施行推进了法治政府建设
③经营者不得实施损害他人商业信誉的混淆行为
④民营企业依法享有的名誉权应当受到法律保护
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
【答案】B
【详解】①：《民营经济促进法》设置权益保护专章，在原有法律基础上进行补充和完善，体现了我
国保护民营经济的法律体系不断完备，①正确。
②：材料强调法律对民营经济权益的保护，未涉及推进法治政府建设，②排除。
③：文化公司在公众号上发布与事实不符的文章，属于商业诋毁行为，并非混淆行为，③排除。
④：该文化公司的不实文章对民营企业产生不良影响，侵犯了其名誉权，《民营经济促进法》设置权
益保护专章，保护民营企业的名誉权等合法权益，④正确。
故本题选B。
11．某市各社区党群服务中心强化政治引领，发挥基层党组织“指挥部”作用，把技能培训、养老托育、
社区议事等功能集于一体，让人民群众在家门口即可享受一站式服务。这表明，党群服务中心（
）
①是新型基层群众性自治组织
②是党建引领基层治理的重要阵地
③实现了基层公共事务管理的制度化
④进一步密切了党同人民群众的联系
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
【答案】D
【详解】②④：强化政治引领，发挥基层党组织战斗堡垒作用，把技能培训、养老托育等功能集于一
体，让人民群众在家门口享受一站式服务。可见，该社区党群服务中心是党建引领基层治理的重要阵
地，进一步密切了党同人民群众的联系，②④正确。
①：在农村，基层群众性自治组织是居委会和村委会。党群服务中心是基层党组织主导的服务平台，
非自治组织，①排除。
③：党群服务中心并非国家基层政权机关，没有实现基层公共事务管理的制度化，③排除。
故本题选D。
12．张某在路边捡到一只名贵宠物狗，带回家照料并登报寻主。某日张某遛狗时偶遇李某及其10 岁女儿，
在李某女儿的挑逗下，狗突然咬伤李某女儿，致其花费医疗费500 元并脸上留疤。后狗主人刘某见报
前来认领。关于本案民事责任，下列分析正确的是（ ）
A．张某作为狗的管理人，应独自承担全部医疗费及精神损害赔偿
B．因李某作为监护人存在疏忽，张某可不承担无过错侵权责任
C．张某拾狗照料期间无管理过错，应由刘某承担全部赔偿责任
D．刘某是狗的所有权人，故李某可选择向刘某主张赔偿
【答案】B
【详解】A：张某作为管理人应承担责任，但李某女儿有重大过失，且李某作为监护人有疏忽，因此
张某不应“独自承担全部”责任，责任可减轻或免除。精神损害赔偿需根据实际损害程度主张，并非
必然适用，A 错误。
B：因李某女儿挑逗狗及李某监护疏忽，张某作为管理人可依据《民法典》第1245 条可以免除无过错
侵权责任，B 正确。
C：动物侵权责任为无过错责任，张某无管理过错，不是其免除责任的原因。刘某是所有权人，但事
件发生时未管理狗，故不承担全部赔偿责任，C 错误。
D：刘某是所有权人，但事件发生时狗由张某管理，李某应向管理人张某主张赔偿，而非直接向刘某
主张。刘某仅在特定情形下才可能担责，但本案无此情节，D 错误。
故本题选B。
13．2019 年5 月1 日，甲因资金周转向乙借款5 万元，约定2021 年5 月1 日还款，并写了借条。三年后甲
却以各种理由拒不还钱。乙碍于朋友关系没有催讨，直到2024 年的3 月份才将甲诉至法院。不考虑其
他因素，下列对本案分析正确的是（ ）
①该案件已超过诉讼时效，乙无法胜诉
②借条作为物证，如果丢失乙将承担不利后果
③该案件中民事法律关系的客体是行为
④乙可以委托朋友作为诉讼代理人
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
【答案】D
【详解】①：向人民法院请求保护民事权利的诉讼时效期间为三年，本案从2021 年5 月还款期限届满
至2024 年的3 月起诉，未满3 年，在诉讼时效范围内，①不选.
②：借条是书证，不是物证，②不选。
③：本案解决的是债权纠纷，客体是行为，③符合题意。
④：不考虑其他因素，当事人可以委托朋友作为诉讼代理人，④符合题意。
故本题选D。
14．
案例1 某贸易公司与某制造企业签订了一
份设备采购合同，约定由制造企业向贸易
公司提供一批专用设备，合同明确约定，
如发生争议，双方应提交仲裁机构进行仲
裁。设备交付后，贸易公司发现设备存在
质量问题，无法正常使用，遂要求制造企
业退货并赔偿损失。
案例2 张某与某公司签订劳动合同，约定
月薪及工作时间。工作一年后，公司以经
营困难为由单方面降低张某工资且未支付
加班费。张某认为公司违反劳动合同，向
当地劳动争议仲裁委员会提起仲裁。
对以上案件，认识正确的是（ ）
A．平等主体之间发生的合同纠纷或其他纠纷，当事人可以将其提交商事仲裁
B．张某与公司的纠纷，在诉讼与仲裁之间，当事人只能选择其一加以适用
C．劳动争议仲裁委员会对张某的仲裁不予受理的，张某可以向人民法院提起诉讼
D．商事仲裁和劳动争议仲裁，未经仲裁程序，当事人不得直接向人民法院提起诉讼
【答案】C
【详解】A：当平等主体当事人之间发生合同纠纷或者其他财产权益纠纷时，双方可以将其提交仲裁
机构进行商事仲裁。但案例2 中张某与公司是基于劳动合同产生的纠纷，属于劳动争议，劳动争议仲
裁有其专门的规定，不适用商事仲裁范畴，A 错误。
B：在诉讼与商事仲裁之间，当事人只能选择其一加以适用。对于劳动争议，劳动仲裁是劳动争议诉
讼的必经程序，与商事仲裁中当事人在仲裁和诉讼间自由选择不同。案例2 中张某与公司的劳动争议，
必须先经过劳动仲裁，对仲裁裁决不服的，才可以向人民法院提起诉讼，并非在诉讼与仲裁之间自由
选择其一，B 错误。
C：根据劳动争议处理程序，劳动争议仲裁委员会对张某的仲裁不予受理的，张某可以向人民法院提
起诉讼。这是保障劳动者合法权益的重要程序规定，因为劳动仲裁是劳动争议诉讼的前置程序，若仲
裁不受理，劳动者有权通过诉讼途径解决纠纷，C 正确。
D：商事仲裁实行或裁或审制度，当事人达成仲裁协议的，一裁终局，不能再向法院起诉；但没有仲
裁协议的，可以直接向法院起诉。而劳动争议仲裁是劳动争议诉讼的必经程序，未经劳动仲裁程序，
当事人不得直接向人民法院提起劳动争议诉讼，D 错误。
故本题选C。
15．2025 年第一季度，我国入境外国人共计921.5 万人次，较去年同期增长40.2%。这离不开我国实施的
各项免签政策，为外国游客提供更长停留时间和更大活动范围：也离不开持续简化来华签证流程，推
出离境退税“即买即退”等便利举措，让“中国游”越来越丝滑。由此可知，我国（ ）
①实行更加积极主动的开放战略拥抱世界 ②依托超大规模市场优势促进国内大循环
③通过优化自身相关措施提升国际吸引力 ④与其他国家联动推进全球经济平衡发展
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
【答案】B
【详解】①：材料强调，我国实施各项免签政策，吸引外国游客来中国：持续简化来华签证流程，推
出离境退税“即买即退”等便利举措，让“中国游”越来越丝滑，这说明实行更加积极主动的开放战
略拥抱世界，①正确。
②：材料强调的是吸引外国游客（入境旅游），属于“外循环”或“国际交流”范畴，而非“国内大
循环”，材料没有提及国内市场或内需问题，②不选。
③：免签、简化流程、退税等措施是优化自身政策的体现，目的是提升国际吸引力，③入选。
④：材料仅提到我国单方面优化政策吸引外国游客，未提及“与其他国家联动”或“全球经济平衡”，
④不选。
故本题选B。
第Ⅱ卷
二、非选择题：本题共6 小题，共55 分。
16．（8 分）“春日迟迟，卉木萋萋”，跟着《诗经》去研学。
【主题】诗三百·文化与自然之旅
【研学目标】
文化溯源：理解《诗经》中的自然、民俗、历史背景
学科融合：综合语文、地理、生物、艺术等学科知识
实践创新：激活中华优秀传统文化的生命力
【行动框架】
行前准备：诵读《诗经》篇目并观看纪录片《典籍里的中国·诗经篇》
实地研学：第一天：溯源《诗经》的自然密码（寻找诗经中的植物、对比河流水文的
变化）
第二天：触摸《诗经》的文化记忆（农事体验、诗经情景剧等）
第三天：激活《诗经》的现代表达（创作与项目设计）
持续行动：·“校园诗经角”，种植《诗经》中的植物并定期更新文化墙
·设计“诗经主题”旅游路线并向文旅部门推荐
结合材料，运用《哲学与文化》知识，阐述行动框架中从“行前准备”到“持续行动”的必要性。
【答案】可从知行关系，继承和弘扬中华优秀文化等角度作答。
答案示例：①认识对实践的反作用 ，正确的认识能够指导实践，在行前准备阶段，诵读《诗经》篇
目并观看纪录片，能让参与者获取关于《诗经》的初步认识 。这些前期知识储备为后续实地研学和
持续行动提供理论基础，使研学活动更具方向性和针对性，避免盲目实践。
②实践是认识的基础，实地研学参与者亲身参与的实践过程 。通过这些实践，参与者能够深入理解
《诗经》中自然、民俗、历史等内容，将行前准备阶段的理论知识与实际相结合，丰富和深化对《诗
经》的认识，实现从理论到实践、从抽象到具体的转化。
③ 认识的反复性、无限性和上升性，持续行动阶段，是对实地研学成果的进一步巩固和拓展 。这一
过程是在实践——认识—— 再实践——再认识的循环往复中不断发展。通过持续行动，参与者对
《诗经》文化的理解不断升华，也让中华优秀传统文化在现代社会持续焕发活力。
④从行前准备到持续行动的过程，也是对中华优秀传统文化传承与创新的过程 。行前准备是对传统
文化的学习和了解，实地研学是对传统文化的体验和挖掘，持续行动则是对优秀传统文化的创造性转
化和创新性发展，使《诗经》这一优秀传统文化在现代社会中找到新的呈现方式和应用场景，激活其
生命力。
等级水平
等级描述
水平4
观点鲜明，能明确表达自己的见解；紧扣问题，综合运用所学展开
论述，逻辑严密，条理清晰。
水平3
观点比较明确，能表达自己的见解；能扣住问题展开论述，知识运
用比较准确，逻辑性较强，有条理。
水平2
观点不明确；论述不能集中指向问题，罗列知识:知识运用不正确;论
述缺乏逻辑，条理性差。
水平1
应答与试题无关;或重复试题内容，或没有应答。
【分析】背景素材：跟着《诗经》去研学
考点考查：认识论、文化传承与创新
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于原因类主观题，要
求阐述行动框架中从“行前准备”到“持续行动”的必要性。考查的范围为《哲学与文化》知识，需
要调用认识论、文化传承与创新的知识，坚持理论与材料相结合进行分析。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：在行前准备阶段，诵读《诗经》篇目并观看纪录片等→可联系教材知识认识对实践的反作
用 ，正确的认识能够指导实践，说明这些前期知识储备为后续实地研学和持续行动提供理论基础，
使研学活动更具方向性和针对性，避免盲目实践。
关键词②：实地研学中的溯源《诗经》自然密码、触摸文化记忆、激活现代表达等活动→可联系教材
知识实践是认识的基础，说明通过这些实践，参与者能够深入理解《诗经》内容，将行前准备阶段的
理论知识与实际相结合，丰富和深化对《诗经》的认识。
关键词③：持续行动阶段，种植《诗经》中的植物、更新文化墙以及设计旅游路线等活动→可联系教
材知识认识的反复性、无限性和上升性，说明通过持续行动，参与者对《诗经》文化的理解不断升华，
也让中华优秀传统文化在现代社会持续焕发活力。
关键词④：从行前准备到持续行动的过程→可联系教材知识对传统优秀文化的创造性转化和创新性发
展。说明这是对中华优秀传统文化传承与创新的过程。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
17．（8 分）阅读材料，完成下列问题。
“五年规划”是我们党在社会主义现代化建设实践中不断探索并成熟定型的治国理政方式，集中体现
了中国特色社会主义制度优势。
规划每五年制定一次，太短的周期容易“急功近利”，太长的周期容易“脱离实际”。五年，刚好是
平衡“理想”与“现实”的最佳支点。
五年规划的制定是一个庞大的系统工程。2025 年10 月，党的二十届四中全会审议通过了《中共中央
关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》，并正式对外公布。公布后，国家发改委将
在此基础上制定规划纲要草案，并将继续征求全国人大、全国政协、各地区、各部门以及港澳人士的
意见。最后，纲要草案将提交国务院、中共中央政治局常委会和政治局会议审定，形成十五五规划纲
要草案的正式版本，由国务院提交2026 年的全国人民代表大会审议。全国人大会议开幕后，全国人大
代表和全国政协委员进行分组讨论，提出修改意见，最后由全国人大会议审议并批准十五五规划纲要。
至此，“十五五”规划才算正式出台。
结合材料，运用《政治与法治》知识，分析“十五五”规划的制定过程是如何彰显我国的制度优势的。
【答案】①中国共产党领导是中国特色社会主义制度的最大优势。中共中央审议通过规划建议，确保
规划制定的正确方向。②全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性。规划的编制过程是发扬民
主、集思广益，体现人民当家作主是国家的本质要求。③人民代表大会制度具有鲜明的中国特色和突
出的制度优势。规划经过全国人民代表大会的审议、批准，通过法定程序将党的主张转化为国家意志。
【分析】背景素材：“十五五”规划的制定
考点考查：中国共产党的领导、人民当家作主、超前思维的特征
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为措施类主观题，
运用党的领导、全过程人民民主、人民代表大会制度的知识，从做法角度来分析作答。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议形成关于第十五个五年规划的建议草案
后将交由中共二十届五中全会审议→可从党的领导的重要性角度，说明中共中央审议通过规划建议，
确保规划制定的正确方向。
有效信息②：征求全国人大、全国政协、各地区、各部门以及港澳人士的意见→可从全过程人民民主
的角度，说明规划的编制过程是发扬民主、集思广益，体现人民当家作主是国家的本质要求。
有效信息③：由全国人大会议审议并批准十五五规划纲要→可从人民代表大会制度的优势角度，说明
规划经过全国人民代表大会的审议、批准，通过法定程序将党的主张转化为国家意志。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
18（15 分）．阅读材料，完成下列要求。
材料一 王某为方便线上购物，在某购物平台填写了手机号等个人信息，系统自动点选了《隐私政
策》中的“同意”选项后，提交平台后台。此后，王某开始频繁收到商业营销短信和电话，这些广告
推荐的商品与其浏览的商品高度相关。王某不堪其扰，委托公证处对相关信息进行公证后将该平台诉
至法院，要求立即停止侵权行为、赔礼道歉，并赔偿经济损失及精神损害抚慰金。被告辩称：其已通
过《隐私政策》获得用户授权，属于合法合规经营，但未能向法庭提供相关证据。最终，法院支持王
某诉讼请求，被告败诉。
《中华人民共和国个人信息保护法》第六十九条：处理个人信息侵害个人信息权益造成
损害，由个人信息处理者对其没有过错承担举证责任。
(1)
结合材料一，运用法律与生活的知识，分析法院如此判决的理由（8 分）。
材料二 举证责任倒置是指在民事诉讼中，依法将本应由主张方承担的举证责任转移至对方当事人的
特殊规则，属于“谁主张谁举证”原则的例外情形。其核心在于调整举证责任分配，解决因证据偏在、
举证能力悬殊导致的实质不公。
(2)结合材料二，运用逆向思维的知识，说明在民事诉讼中设置举证责任倒置这一特殊规则的合理性。
（7 分）
【答案】(1)①《隐私政策》属于格式条款，其内容可能因排除王某主要权利而无效。被告公司声称
“已通过《隐私政策》获得用户授权”的主张不能成立。②被告公司将个人信息提供给第三方，导致
王某频繁遭受商业营销骚扰，侵犯了王某的隐私权，应依法承担侵权责任。③依据《中华人民共和国
个人信息保护法》，处理个人信息侵害权益案件适用举证责任倒置规则。被告公司作为信息处理者，
未能提供证据证明自身无过错，故应承担举证不能的不利后果。④法院的判决维护了公平原则和消费
者权益，有效保护了作为弱势方的个人信息主体，同时对规范企业行为、促进数字经济健康发展具有
积极作用。
(2)①逆向思维是从反面去思考问题，打破常规的思维方向，寻求新思路、新方法的一种思维方式。②
民事诉讼中举证责任通常遵循“谁主张谁举证”原则。而举证责任倒置则对原被告对查明案件事实的
举证功能进行反向思考，以解决因证据偏在、举证能力悬殊导致的实质不公。③逆向思维并非完全否
定正向思维，而是发挥正逆互补的作用。在民事诉讼中，一般规则与特殊规则相结合，既保障程序公
正，又实现实体正义，体现了法治思维的辩证性和灵活性。
【分析】背景素材：民事纠纷具体案例
考点考查：有效合同与无效合同、隐私权、举证责任、消费者权益、逆向思维
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神、法治意识
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题要求考生结合材料一，运用法律与生活的知识，分析法院如此判决的理由。考试要仔细分析材料
中的法律事实， 然后分析法院的判决，运用有效合同与无效合同、保护隐私权、举证责任、消费者
权益等相关法律知识加以分析。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：王某为方便线上购物，在某购物平台填写了手机号等个人信息，系统自动点选了《隐私政
策》中的“同意”选项后，提交平台后台。后来该平台辩称：其已通过《隐私政策》获得用户授权，
属于合法合规经营，但未能向法庭提供相关证据→可运用有效合同与无效合同的相关知识，说明《隐
私政策》属于格式条款，其内容可能因排除王某主要权利而无效。
关键词②：王某开始频繁收到商业营销短信和电话，这些广告推荐的商品与其浏览的商品高度相关。
王某不堪其扰→可运用隐私权的知识，说明被告公司将个人信息提供给第三方，导致王某频繁遭受商
业营销骚扰，侵犯了王某的隐私权
关键词③：被告辩称：其已通过《隐私政策》获得用户授权，属于合法合规经营，但未能向法庭提供
相关证据→可运用举证责任的知识，说明被告公司作为信息处理者，未能提供证据证明自身无过错，
故应承担举证不能的不利后果。
关键词④：综合材料整体信息→可从维护消费者权益、保护了作为弱势方的个人信息主体、规范企业
发展等角度说明其判决的意义。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题要求考生结合材料二，运
用逆向思维的知识，说明在民事诉讼中设置举证责任倒置这一特殊规则的合理性。考生用所要求的知
识，结合材料分析即可。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：根据知识指向：逆向思维→可联系逆向思维是从反面去思考问题，打破常规的思维方向，
寻求新思路、新方法的一种思维方式。
关键词②：举证责任倒置是指在民事诉讼中，依法将本应由主张方承担的举证责任转移至对方当事人
的特殊规则，属于“谁主张谁举证”原则的例外情形。其核心在于调整举证责任分配，解决因证据偏
在、举证能力悬殊导致的实质不公。→可运用逆向思维的含义的知识，分析举证责任倒置的作用和意
义。
关键词③：结合材料整体信息→可运用逆向思维的知识，从发挥正逆互补的作用的角度分析法治思维
的辩证性和灵活性。
第三步：整合信息，组织答案。
19．（6 分）风电场叶片维修工、碳排放管理师、建筑节能减排咨询师……以“环保、低碳、循环”等为
特征的绿色职业从业者被形象地称为“绿领”。从企业用人标准来看，理想的“绿领”人才需要兼具
专业背景和跨领域知识。例如，碳排放管理师不仅要求熟悉环保政策，还需具备碳排放核算、降碳方
案制定等综合能力。
在我国“双碳”（碳达峰与碳中和）战略深入推进的背景下，绿色职业人才需求持续攀升。然而，当
前“绿领”人才供给存在明显短板：人才总量不足，尤其缺乏经验丰富的高级人才与具备中等经验的
骨干力量；受区域经济发展差异影响，人才向绿色岗位集中的中西部地区流动的意愿相对不足；职业
培训机构良莠不齐，培训质量高低不一。
结合材料，运用《经济与社会》知识，说明如何破解“绿领”人才供需困境。
【答案】①有效市场和有为政府更好结合。发挥市场在资源配置中的决定性作用，激发绿色职业市场
活力，引导人才向绿色岗位流动；政府履行经济职能，加强宏观调控，出台相关政策，支持绿色职业
人才培养与发展，弥补市场调节的不足。
②完善分配激励机制。提高“绿领”人才薪酬待遇，完善按要素分配政策制度，健全生产要素由市场
评价贡献、按贡献决定报酬的机制，激发人才投身绿色职业的积极性。
③贯彻新发展理念。坚持绿色发展，推动“双碳”战略深入实施，创造更多绿色职业岗位，扩大人才
需求空间；坚持促进区域协调发展，提高中西部地区对绿色职业人才的吸引力，推动人才合理流动。
【分析】背景素材：破解“绿领”人才供需困境
考点考查：我国的社会主义市场经济体制、坚持新发展理念、我国的个人收入分配
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题为措施类主观题，要求运用《经济与社会》知识，说明如何破解“绿领”人才供需困境，从有效
市场和有为政府更好结合、分配激励、贯彻新发展理念角度来分析作答。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：我国“双碳”战略深入推进，绿色职业人才需求持续攀升，“绿领”人才供给存在明显
短板→从有效市场和有为政府相结合的角度来分析：市场引导人才流向需求端，政府履行职能出台政
策，统筹人才培养与流动，破解供需失衡问题。
有效信息②：“绿领”人才供给短板中，尤其缺乏经验丰富的高级人才与中等经验骨干力量→从完善
分配激励机制角度来分析：通过提高薪酬、健全按要素分配，激发人才投身绿色职业的积极性，弥补
骨干和高级人才缺口。
有效信息③：人才向绿色岗位集中的中西部地区流动意愿不足，“双碳”战略深入推进→从贯彻新发
展理念角度来分析：以绿色和协调发展理念为指引，扩大绿色岗位，提升中西部吸引力，推动人才合
理流动。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
20．（8 分）阅读材料，完成下列要求。
当前，科技进步将人、机构和国家的行动延展到深海、极地、外空、网络、人工智能等新疆域，但新
疆域并无既定规则，无序竞争正挑战国家或非国家行为体之间传统的互动方式，诸如利用网络手段攻
击他国关键基础设施，人工智能不受约束的发展则可能带来伦理与道德风险等。各国都希望在新疆域
抢占先机，争夺战略资源、拓展发展空间，新疆域已成各国博弈的竞技场，先发展再治理或者为了发
展而拒绝治理，其潜在风险难以衡量。2025 年9 月，习近平主席在上海合作组织峰会期间，提出了全
球治理倡议及其核心理念，即奉行主权平等、遵守国际法治、践行多边主义、倡导以人为本、注重行
动导向，为新疆域的治理提供了中国方案。
结合材料，运用《当代国际政治与经济》的知识，以“中国方案对新疆域治理的价值”为主题，
写一篇短评。要求：围绕主题，观点明确，表述清楚，条理清晰，200 字左右。
【答案示例】
科技进步拓展了人类活动的新疆域，治理机制的不完善，致使新疆域的潜在风险难以衡量。习近平主
席提出的全球治理倡议，为新疆域的治理提供了中国方案。奉行主权平等，让各国无论大小强弱都能
在新疆域治理中拥有平等话语权，避免霸权主义和强权政治。
遵守国际法治，为新疆域治理划定规则红线，规范各方行为，推动新疆域有序开发利用；践行多边主
义，能汇聚各国智慧与力量，形成治理合力；倡导以人为本，有利于保证科技发展始终服务于人类福
祉；注重行动导向，有利于推动治理从理念走向实践。
【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题为论述类主观题，要求考生结合材料二，运用《当代国际政治与经济》的知识，以“中国方案对
新疆域治理的价值”为主题，写一篇短评。考生要注意围绕主题，观点明确，表述清楚。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：新疆域并无既定规则，无序竞争正挑战国家或非国家行为体之间传统的互动方式→可直接
说明科技进步拓展了人类活动的新疆域，治理机制的不完善，致使新疆域的潜在风险难以衡量。
关键词②：2025 年9 月，习近平主席在上海合作组织峰会期间，提出了全球治理倡议及其核心理念，
即奉行主权平等、遵守国际法治、践行多边主义、倡导以人为本、注重行动导向，为新疆域的治理提
供了中国方案→可运用我国的外交政策、构建人类命运共同体等方面分别分析奉行主权平等、遵守国
际法治、践行多边主义、倡导以人为本、注重行动导向各自的意义。
第三步：整合信息，组织答案。
21．（10 分）建设文化强国，事关中国式现代化全局。
中国共产党是具有高度文化自觉的马克思主义政党，历来重视文化建设。早在1940 年，毛泽东同志就
在《新民主主义论》中提出：“我们不但要把一个政治上受压迫、经济上受剥削的中国，变为一个政
治上自由和经济上繁荣的中国，而且要把一个被旧文化统治因而愚昧落后的中国，变为一个被新文化
统治因而文明先进的中国。”
中国共产党的十八大以来，坚持把文化建设摆在治国理政突出位置，社会主义文化强国建设迈出坚实
步伐。2020 年，党的十九届五中全会提出到2035 年建成文化强国的远景目标。此后，党的二十大、
二十届三中全会对如何建设文化强国都作出了顶层设计和明确部署。
习近平总书记指出，“加快建设文化强国，要始终坚持文化建设着眼于人、落脚于人”。当前，文博
场馆门庭若市，热门演出一票难求，“民俗游”“非遗游”充实假期……人们的文化需求不断得到释
放，文化供给不断升级，全国文艺从业者约1350 万，国家级非物质文化遗产代表性传承人近四千人。
建设文化强国，我们在路上。
文化强国之“强”最终要体现在人民的思想境界、精神状态、文化修养上。——习近平
结合材料，综合运用所学，谈谈你对“始终坚持文化建设着眼于人、落脚于人”的理解。
【答案】可从党的性质宗旨；满足文化需求、丰富文化供给、推动文化创新创造；社会历史主体；中
国式现代化的实现等角度作答。
等级水平
等级描述
水平4
观点鲜明，能明确表达自己的见解；紧扣问题，综合运用所学展开论述，逻
辑严密，条理清晰
水平3
观点比较明确，能表达自己的见解；能扣住问题展开论述，知识运用比较准
确，逻辑性较强，有条理
水平2
观点不明确；论述不能集中指向问题，罗列知识；知识运用不正确；论述缺
乏逻辑，条理性差
水平1
应答与试题无关；或重复试题内容，或没有应答
【分析】背景素材：建设文化强国
考点考查：党的性质宗旨、文化的影响、社会历史主体等相关知识
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题为材料分析类主观题，主体是你，要求运用所学知识，从谈谈你对“始终坚持文化建设着眼于人、
落脚于人”的理解角度来分析作答。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：中国共产党是具有高度文化自觉的马克思主义政党，重视文化建设，党的性质集中体现
了人民性，根基在人民、血脉在人民、力量在人民→可运用中国共产党的性质宗旨相关知识，从中国
共产党始终坚持以人民为中心，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标的角度分析作答。
有效信息②：人们的文化需求不断得到释放，文化供给不断升级，全国文艺从业者众多，国家级非物
质文化遗产代表性传承人近四千人→可运用文化生活中文化需求与供给以及文化创新的知识，从满足
人民群众多样化、多层次、多方面的精神文化需求，推动文化创新创造，提升文化服务和文化产品供
给能力的角度分析作答。
有效信息③：文化活动是人民群众的活动，决定文化发展的是人民群众，社会主义文化是人民的文化，
是人民群众实践创造的文化→可运用社会历史主体的知识，即人民群众是历史的创造者，是社会精神
财富的创造者的角度分析作答。
有效信息④：建设文化强国，事关中国式现代化全局，文化强国之 “强” 最终要体现在人民的思想
境界、精神状态、文化修养上→可运用中国式现代化的相关知识，从文化建设对于实现中国式现代化
的重要作用的角度分析作答。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
