夜雨聆风学习资料网 资料列表 开通 VIP 用登录 / 注册 ⌄
DOCX

考点41&考点42生态系统的稳定性和生态环境保护及生态工程(讲义)(原卷版)_06-生物-高考总复习_一轮复习_2024年_2023-2024学年高三生物一轮复习_资料

查看资料信息、公开预览和下载状态。

共 17 页DOCX · 1.6MB
下载

文档在线预览

公开展示前 9 页
100%
1
《考点41&考点42生态系统的稳定性和生态环境保护及生态工程(讲义)(原卷版)_06-生物-高考总复习_一轮复习_2024年_2023-2024学年高三生物一轮复习_资料》第1页预览
2
《考点41&考点42生态系统的稳定性和生态环境保护及生态工程(讲义)(原卷版)_06-生物-高考总复习_一轮复习_2024年_2023-2024学年高三生物一轮复习_资料》第2页预览
3
《考点41&考点42生态系统的稳定性和生态环境保护及生态工程(讲义)(原卷版)_06-生物-高考总复习_一轮复习_2024年_2023-2024学年高三生物一轮复习_资料》第3页预览
4
《考点41&考点42生态系统的稳定性和生态环境保护及生态工程(讲义)(原卷版)_06-生物-高考总复习_一轮复习_2024年_2023-2024学年高三生物一轮复习_资料》第4页预览
5
《考点41&考点42生态系统的稳定性和生态环境保护及生态工程(讲义)(原卷版)_06-生物-高考总复习_一轮复习_2024年_2023-2024学年高三生物一轮复习_资料》第5页预览
6
《考点41&考点42生态系统的稳定性和生态环境保护及生态工程(讲义)(原卷版)_06-生物-高考总复习_一轮复习_2024年_2023-2024学年高三生物一轮复习_资料》第6页预览
7
《考点41&考点42生态系统的稳定性和生态环境保护及生态工程(讲义)(原卷版)_06-生物-高考总复习_一轮复习_2024年_2023-2024学年高三生物一轮复习_资料》第7页预览
8
《考点41&考点42生态系统的稳定性和生态环境保护及生态工程(讲义)(原卷版)_06-生物-高考总复习_一轮复习_2024年_2023-2024学年高三生物一轮复习_资料》第8页预览
9
《考点41&考点42生态系统的稳定性和生态环境保护及生态工程(讲义)(原卷版)_06-生物-高考总复习_一轮复习_2024年_2023-2024学年高三生物一轮复习_资料》第9页预览

本文档共 17 页 剩余 8 页未展示,请下载后查阅

下载

文档文本内容

关注公众号:陆陆高分冲刺  ~领取:最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
考点41 生态系统的稳定性和生态环境保护
一、生态平衡的含义及特征
1. 概念:生态系统的  
     
 
   
  和  
     
 
   
  处于相对稳定的一种状态。
2. 处于生态平衡的生态系统具有的特征:  
        
 
   
  、  
        
 
   
  、  
         
 
   
  。
二、生态系统的稳定性
1. 概念:生态系统维持或恢复自身结构与功能处于相对平衡状态的能力。
2. 生态系统具有稳定性的原因:具有一定的  
                
 
   
  。

生态系统的自我调节能力是有限的。
3. 生态系统自我调节能力的基础:  
               
 
   
  。

负反馈调节在生态系统中普遍存在。
三、生态系统稳定性的两个方面
1. 抵抗力稳定性:生态系统  
     
 
   
  外界干扰并使自身的结构与功能  
         
 
   
  (不受损害)的能力。
2. 恢复力稳定性:生态系统在受到外界干扰因素的破坏后  
          
 
   
  的能力。
3. 两种稳定性的判断
抵抗力稳定性
恢复力稳定性
实质
  
     
 
   
  自身结构、功能相对稳定
  
     
 
   
  自身结构、功能相对稳定
核心
抵抗干扰,保持原状
遭到破坏,恢复原状
影响因素
生态系统中的
1
关注公众号:陆陆高分冲刺  ~领取:最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
4. 稳定性高低的比较
生态系统稳定性的高低主要取决于生态系统  
         
 
   
  的复杂程度。一般来说,生态系统的组分越
多,食物网越复杂,其自我调节能力越  
      
  ,恢复力稳定性越  
      
  ,如热带雨林生态系统;反之,抵抗
力稳定性  
      
  ,恢复力稳定性越  
      
  ,如农田生态系统。

一个生态系统的抵抗力稳定性与恢复力稳定性一般呈负相关,但也有例外,如北极冻原生态系统,由于物种组分单一、营养
结构简单,其抵抗力稳定性和恢复力稳定性都很低。
四、提高生态系统稳定性的措施
1. 控制对生态系统的  
        
 
   ,在不超过生态系统自我调节能力的范围内,合理、适度地利用生态系
统。
2. 对人类利用强度较大的生态系统,应给予相应的  
           
 
   
  的投入,保证生态系统内部结构与功能
的协调。
五、设计制作生态缸,观察其稳定性
1. 目的要求:设计一个生态缸,观察这一人工生态系统的稳定性
2. 实验流程
3. 实验设计要求
设计要求
相关分析
生态缸必须是封闭的
防止外界生物或非生物因素的干扰
生态缸的材料必须透明
为光合作用提供光能;便于观察
生态缸宜小不宜大,缸中的水量应适宜,要留出一定的空
间
便于操作;缸内储备一定量的空气
生态缸中投放的几种生物必须具有很强的生活力,成分齐
全(具有生产者、消费者和分解者)
生态缸中能够进行物质循环和能量流
动,在一定时期内保持稳定
生态缸的采光要用较强的散射光
防止水温过高导致水生植物死亡
六、人类活动对生态环境的影响
1. 生态足迹
2
关注公众号:陆陆高分冲刺  ~领取:最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
一个人的生态足迹
{
粮食消费量→转换为生产这些粮食所需要的耕地面积
排放的二氧化碳总量→转换成吸收这些二氧化碳所需要的森林、草地或农田的面积
2. 生态足迹的组成
(1)  
        
 
   
  :表示交通设施、住房、工业建筑物、水电库区等人类基础设施所占用的土地面积。
(2)  
       
 
   
  :表示扣除海洋对碳的吸收量之后,吸收化石燃料燃烧排放的二氧化碳等所需的森林面
积。
(3)  
     
 
   
  :表示生产木材、纸浆、薪柴等林木产品所需的林地面积。
(4)  
     
 
   
  :表示生产肉、奶、毛、皮等畜牧产品所需的草地面积。
(5)  
     
 
   
  :表示用来种植人类消费的作物、油料、橡胶以及生产牲畜饲料等农产品所需的农田面积。
(6)  
        
 
   
  :表示支持水产品生产所需的水域面积。

生态足迹的值越大,代表人类所需的资源越多,对生态和环境的影响越大。
七、生物多样性及其保护
1. 层次:              (基因多样性)、             、 
2. 价值
  
     
 
   
  价值
对人类有食用、药用和作为工业原料等实用意义的,以及有旅游观赏、科学研究和文学
艺术创作等非实用意义的价值
  
     
 
   
  价值
主要体现在调节生态系统的功能等方面,如水土保持、蓄洪防旱、调节气候等
  
     
 
   
  价值
未发现、尚不清楚的价值
3. 丧失的原因
(1)主要原因:人类活动对野生物种  
                   
 
   
  和  
            
 
   
  。
(2)其他原因:环境污染、农业和林业品种的单一化、外来物种的盲目引入。
4. 保护措施
       
 
   保护(最有效的保护)
建立自然保护区及国家公园等
  
     
 
   
  保护
如建立动物园、植物园以及濒危动植物繁育中心等
如建立精子库、种子库、基因库等,利用人工授精、组织培养和胚胎移
植等生物技术加强对珍稀、濒危物种的保护
加强立法、执法和宣传教育
考法1 生态系统稳定性的综合分析
1. 对生态系统稳定性的总体理解
生态系统稳定性是一种相对稳定,不是恒定不变的,其总是在一定范围内波动。
3
关注公众号:陆陆高分冲刺  ~领取:最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
(1)结构相对稳定。生态系统中动植物种类及数量一般不会有太大的变化,结构稳定的标志是相关种群
数量呈周期性变化。
(2)功能相对稳定。功能相对稳定的标志是生物群落的能量输入与输出保持相对平衡,物质输入与输出
保持相对平衡。
2. 对生态系统自我调节能力的理解
(1)自身净化能力——物理沉降、化学分解和微生物的分解。
(2)完善的营养结构——自身的反馈调节,维持各营养级生物数量相对稳定。
(3)对反馈调节的理解
反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制,包括负反馈调节和正反馈调节。
正反馈
负反馈
调节
方式
加速最初发生变化的那种成分所发生的变化
抑制和减弱最初发生变化的那种成分所发生的变化
结构
常使生态系统远离稳态
常使生态系统保持相对稳定
实例
分析
3. 生态系统抵抗力稳定性、恢复力稳定性和总稳定性的图示分析
【典例1】 (2023 春•福建期末)为提高长江流域生态系统的稳定性,2020 年1 月起,实施10 年禁渔期,
且每年投放大量不同鱼苗。下列有关叙述错误的是(  )
A.实施禁渔并投放大量不同鱼苗,能提高生态系统的抵抗力稳定性
B.生态系统具有稳定性是由于它存在以正反馈为基础的自我调节能力
C.控制对生态系统的干扰程度是人类持续利用自然资源的措施之一
D.10 年禁渔期有利于长江流域中生物的种类和数量最终处于动态平衡
4
关注公众号:陆陆高分冲刺  ~领取:最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
【典例2】 (2023•沧州模拟)在生物学上,一定的事件作为引起变化的原因,所导致的结果又会成为新的
条件,施加于原来作为原因的事件,使之产生新的结果,如此循环往复。以下列举的生物学过程不能体现
该特点的是(  )
A.猎物与捕食者种群数量的变化
B.胰岛素含量与血糖浓度的变化
C.草与食草动物种群数量的变化
D.寒流来袭与某些昆虫种群密度的变化
【典例3】 (2023•秀山县校级模拟)2019 年1 月15 日重庆大学举办嫦娥四号生物科普试验载荷新闻发布
会,宣布人类首次在月面的生物生长培育试验成功,棉花种子在月球上发出嫩芽,这是人类在月球上种植
出的第一片植物绿叶。科普实验所用的载荷罐是一个密封的罐体,内有棉花、油菜、酵母菌和果蝇等六种
生物,还有18 毫升水,以及土壤、空气、热控和两个记录生物生长状态的相机。下列分析错误的是
(  )
A.该载荷罐相当于一个生态缸,维持其正常运行需要输入光
B.从生态系统的组成成分看,酵母菌属于消费者
C.罐内的生物不是孤立的,它们之间存在物质、能量和信息的联系
D.该系统的抵抗力稳定性较差,若让食物网变复杂,可能增加稳定性
【典例4】 (2023•河西区二模)两个不同的生态系统在同时受到同等强度的干扰(a)后,其结构和功能
的曲线变化情况如图所示,据图不能得出的结论是(  )
A.图中偏离正常运行范围的程度可以体现恢复力稳定性的大小
B.若甲生态系统的干扰强度在一定范围内增大,则C 点右移
C.同等强度的干扰下,若乙生态系统干扰提前,则B 点左移
D.同等强度的干扰下,乙生态系统的抵抗力稳定性比甲强
【变式1】 (2023•皇姑区校级四模)下列有关生态平衡的说法,错误的是(  )
A.生态平衡是指生态系统的结构处于相对稳定的一种状态
B.生态平衡并不是指生态系统一成不变,而是一种动态的平衡
C.资源的消费与更新保持的收支平衡是实现可持续发展的重要标志
5
关注公众号:陆陆高分冲刺  ~领取:最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
D.负反馈调节机制是生态系统维持生态平衡的基础
【变式2】 (2023•十堰模拟)生态系统总是随着时间的变化而变化,并与周围的环境有着很密切的关系。
下列关于生态系统的稳定性的叙述,错误的是(  )
A.人工湿地生态系统保持稳态不需要外界能量的供应
B.负反馈调节是生态系统具备自我调节能力的基础
C.环境条件适宜后,生态系统的抵抗力稳定性可提高
D.生态系统的营养结构越简单,抵抗力稳定性越弱
【变式3】 (2023•梧州一模)为了响应“乡村振兴,建设美丽宜居示范村”的号召,梧州市走乡村建设与
休闲旅游业互促发展之路,全面推进美丽乡村建设,如今长洲镇泗洲村、蒙山县长坪瑶寨等都是人们休闲
的好去处。下列相关叙述正确的是(  )
A.正反馈调节是生态系统自我调节能力的基础
B.长坪瑶寨气候适宜,群落的物种组成保持不变
C.泗洲岛周围水域能通过物理沉降、化学分解和微生物的分解消除轻微污染
D.生态保护和修复工程会提高生物的多样性,同时使该生态系统的抵抗力和恢复力稳定性增强
【变式4】 (2023•迎江区校级三模)稳态转换是指在气候变化、人类活动影响下,生态系统的结构和功能
可能发生大规模、持续和突然的变化,导致生态系统从一个相对稳定的状态快速重组进入另一个相对稳定
状态的现象。其转换过程可用如图“球﹣杯模型”解释,小球位于“山顶”代表稳态转换的临界点。下列
有关叙述错误的是(  )
A.若小球到达临界点前又重新回到谷底,说明此生态系统具有抵抗力稳定性
B.“野火烧不尽,春风吹又生”,说明草原生态系统发生了稳态转换
C.生态系统由稳态1 转变为稳态2 后,生态系统的营养结构将变简单
D.识别生态系统的稳态转换临界点,有利于维持生态平衡
考法2 生物多样性及其保护
1. 生物多样性的原因
(1)从分子水平看:DNA(基因)的多样性→蛋白质多样性→生物性状多样性(即生物多样性)
其中基因多样性是根本原因,蛋白质多样性是直接原因。
(2)从生物进化角度看:协同进化导致物种的多样性。
6
关注公众号:陆陆高分冲刺  ~领取:最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
2. 生态入侵与生物多样性
侵入种如果在迁入地缺少天敌的控制,会迅速繁殖,破坏原生态系统的稳定性或生态平衡,使生物多
样性锐减。
【典例1】 (2022•广东模拟)助力“美丽乡村”建设,科研人员对某地富营养化水体实施生态恢复,先后
向水体引入以藻类为食的某些贝类,引种芦苇、香蒲等水生植物,以及放养植食性鱼类等。经过一段时间,
水体基本实现了“水清”“景美”“鱼肥”的治理目标。下列相关叙述正确的是(  )
A.治理前的水体不能实现自我净化,说明生态系统抵抗力稳定性强
B.引进的芦苇、香蒲在与藻类竞争光照的过程中具有优势,抑制藻类生长繁殖
C.美丽乡村建设过程中涉及到生物多样性的直接价值和间接价值,且直接价值大于间接价值
D.放养植食性鱼类可以加快生态系统中的物质和能量循环利用
【典例2】 (2023•湖南模拟)据报道,在某水域抓住的两条“怪鱼”,经确认系外来物种鳄雀鳝。鳄雀鳝
生性凶猛且缺乏天敌,会捕食我国水域中的鱼类等本土物种,从而导致水中被鱼当作食物的藻类大面积泛
滥,在水域中形成单一物种的优势,使水体缺氧,造成一定范围内的生态灾害。下列叙述错误的是
(  )
A.鳄雀鳝的入侵可能会导致生态系统的物种多样性降低
B.藻类大面积泛滥会导致生态系统的自我调节能力减弱
C.水体缺氧造成鱼类等死亡,进而通过负反馈调节使生态灾害加剧
D.鳄雀鳝的入侵可能会导致生态系统的结构、功能及收支难以维持平衡
【典例3】 (2023•邯郸一模)我国已建立各类自然保护区近万处,有90%的陆地生态系统类型和71%的国
家重点保护野生动植物得到了有效保护,大熊猫野外种群数量从40 年前的1114 只增加至1864 只,朱鹮从
7 只增加到5000 只。下列相关说法错误的是(  )
A.保护生物多样性实质是遏止物种的灭绝,增加物种的多样性
B.建立森林自然保护区属于就地保护,是对生物多样性最有效的保护
C.自然保护区的大熊猫能吸引游客,体现了生物多样性的直接价值
D.建立人工繁殖中心、改善栖息环境都是增加朱鹮数量的有效措施
【典例4】 (2023•桃城区校级模拟)水生植物是水域生态系统的重要组成部分,对水域生态系统的物质循
环和能量传递起到重要作用。采用水生植物净化污水,具有处理效果好、投资少、管理成本低、景观美化
等功能。某研究组通过生态塘1﹣人工湿地﹣生态塘2 人工污水生态处理系统,研究生态塘中狐尾藻、水
白菜对受污染河水中氮磷的净化效果。人工污水生态处理系统剖面图及相关实验结果如图所示。
7
关注公众号:陆陆高分冲刺  ~领取:最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
表 不同生态塘中N/P 去除率及比例
N 去除总量/g
比例/%
P 去除总量/g
比例/%
生态塘1
618.42
4.98
76.56
2.7
生态塘2
304.04
8.88
24.04
7.4
请回答下列问题:
(1)生态系统  
                                          
 
  
  的能力,叫做抵抗力稳定性,与海洋
生态系统相比,生态塘和人工湿地的抵抗力稳定性较低,原因是   
 
 
                                                                                       
 
 。
(2)根据表可知,污水流经生态塘1 和生态塘2 时,总氮、总磷的去除比例均呈现  
     
   
  趋势,说
明水生植物在污水浓度  
     
   
  的污水末端处理环节中,发挥的作用尤为明显。
(3)该系统中的人工湿地和生态塘除了具有生态保护、修复的功能,还兼具生态景观游憩休闲功能。
分别体现了生物多样性的  
                  
 
  
  价值。人工湿地中栽种的植物应尽量选用本地植物,
目
的
是
 
 
 
   
。(答出两点)
【变式1】 (2023•高要区校级模拟)2023 年4 月11 日,习总书记在湛江金牛岛考察红树林保护情况。红
树林的防风消浪作用、进入红树林使人心旷神怡、红树林可能还有一些人们没有认识到的作用,分别是生
物多样性的(  )
A.直接价值、间接价值、潜在价值
B.间接价值、潜在价值、直接价值
C.间接价值、直接价值、潜在价值
D.潜在价值、直接价值、间接价值
【变式2】 (2023•贾汪区校级模拟)互花米草为茎秆粗壮、根系发达的多年生草本植物,已入侵到我国几
乎所有的滨海滩涂湿地。下列叙述错误的是(  )
A.气候适宜、缺少天敌是互花米草种群数量快速增长的重要原因
B.应用除草剂快速有效地控制互花米草的种群数量可能污染环境
C.从国外引种树型高大、生长速度快的无瓣海桑可根治互花米草且对环境友好
8
关注公众号:陆陆高分冲刺  ~领取:最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
D.互花米草的入侵可能导致生物多样性丧失,不利于维持生态系统的自我调节能力
【变式3】 (2023•沧县校级模拟)“可持续发展”是针对全球性生态环境等问题提出的新思维。下列关于
生态系统的叙述,正确的是(  )
A.生产者固定的能量可循环利用有利于“可持续发展”
B.规定禁渔期不利于海洋生态系统的“可持续发展”
C.保护生物多样性是实现“可持续发展”的基础
D.保护无经济价值的物种不利于“可持续发展”
【变式4】 (2023•宝鸡模拟)生态平衡是一种动态平衡。图1 是生态平衡图解,其中“置位点”为生态系
统所具有的某个理想状态。图2 是某生态系统碳循环示意图,图中A、B、C、D 表示生态系统成分,
①②③表示有关过程。请据图回答:
(1)某淡水湖早期,藻类大量繁殖,食藻浮游动物水蚤大量繁殖,藻类减少,接着又引起水蚤减少。
后期排入污水,加速水蚤死亡,加重污染,导致更多水蚤死亡。根据上述过程并结合图1 可知早期属于 
 反馈调节,后期属于  
    
  反馈调节。
(2)生态系统都有一定抵抗外界干扰、保持其相对稳定的特性,该特性被称为  
             
 
  
  。生
态系统中物种丰富度越大,营养结构越复杂,该稳定性越  
    
  (填“强”或“弱”)。
(3)碳从无机环境进入生物群落的生理过程①主要是  
                  
 
  
  。图中②过程中碳的传
递形式是  
                   
 
  
  。
(4)生态系统中能量流动的渠道是食物链,请写出图2 生态系统的食物链(用字母和箭头表示)  
    
   
。
(5)湿地生态系统具有涵养水源,净化空气的作用;很多地方将湿地改为生态公园供人们休闲。这分
别体现了生物多样性的  
    
   
  价值和  
     
   
  价值。
9
关注公众号:陆陆高分冲刺  ~领取:最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
考点42 生态工程
一、关注生态工程建设
1. 建设目的:解决  
    
    
  与  
          
 
   
  协调问题,达到            
 
   
  和  
            
 
   
  的同步发展。
2. 特点:  
                         
 
   
  。
二、生态系统所遵循的基本原理
1. 生态工程的基础:生态系统的  
         
 
   、  
                     
 
   。
2. 生态工程的基本原理
(1)   
①系统的自生:由生物组分而产生的自组织、自我优化、自我调节、自我更新和维持。
②遵循自生原理:需要在生态工程中有效选择生物组分并合理布设。
③维持系统的自生:需要创造有益于生物组分的生长、发育、繁殖,以及它们形成互利共存关系的条件。
(2)   
含义:循环是指在生态工程中促进系统的物质迁移与转化,既保证各个环节的物质迁移顺畅,也保证
主要物质或元素的转化率较高。

通过系统设计实现不断循环,使前一环节产生的废物尽可能地被后一环节利用,减少整个生产环节“废物”的产生。
(3)   
在进行生态工程建设时,需要考虑的问题:①生物与环境、生物与生物的协调与适应;②环境容纳
量。
(4)   
①复杂系统建设必须以整体观为指导。自然生态系统可以为生态工程提供重要参考。
②内容:第一,遵从自然生态系统的规律,各组分之间要有适当的比例,不同组分之间应构成有序的结
构,通过改变和优化结构,达到改善系统功能的目的;第二,生态工程建设要考虑自然、经济、社会的整
体影响。
三、生态工程的实例
实例
问题
原理
对策
案例
农村综合发
展型生态工
程
农村人多地少,产出
不足
自生原理、循环原
理、整体原理
建设农村综合发展型
生态工程
北京郊区的某村以沼
气工程为中心的物质
多级循环利用工程
湿地生态恢
复工程
地球上80%的湿地资
源遭到破坏,湿地缩
小
协调原理、整体原
理、自生原理
采用工程学和生态学
措施相结合的方法;
在湿地的周围建立缓
厦门筼筜湖生态恢复
工程
10
关注公众号:陆陆高分冲刺  ~领取:最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
冲带
矿区废弃地
的生态恢复
工程
矿藏开采后往往会造
成山体、土壤和植
被,乃至整个地区生
态系统的破坏
协调原理和整体原理
人工制造表土、多层
覆盖、特殊隔离、土
壤侵蚀控制、植被恢
复工程(关键)等
赤峰市元宝山矿区生
态恢复工程
考法1 生态工程的基本原理
1. 关于生态工程的几个问题
(1)生态工程涉及的学科知识包括生态学和系统学;运用的技术手段或方法有分析、设计和调控;最终
目的是促进人类社会与自然环境的和谐发展。
(2)生态工程的主要任务:对人工生态系统进行分析、设计和调控,或对已被破坏的生态环境进行修
复、重建,从而提高生态系统的生产力或改善生态环境。
2. 生态工程的基本原理及其应用
原理
理论基础
意义
实例
自生
原理
生态系统的稳定性
实现系统结构和功能的协调,形
成有序的整体,并且可以自我维
持
湿地生态修复工程中引进动植物和建立缓
冲带等
循环
原理
物质循环
可避免环境污染及其对系统稳定
性和发展的影响
“无废弃物农业”;农村综合发展型生态
工程中物质利用的良性循环
协调
原理
生物与环境、生物
与生物的协调与适
应
生物数量不超过环境承载力,可
避免系统的失衡和破坏
我国西北地区只适于种植灌木和草本植
物;矿区废弃地的生态恢复工程中植被恢
复以及土壤微生物群落的重建
整体
原理
遵从自然生态系统
的规律;人类处于
社会-经济-自然复
合系统中
统一协调各种关系(当前与长
远、局部与整体、开发建设与环
境保护之间的关系),保障生态
系统的平衡与稳定
林业工程建设中号召农民种树和考虑贫困
地区农民的生活问题;农村综合发展型生
态工程能创造多种劳动就业机会,开发可
以更新的资源,减少环境污染等
【典例1】 (2023•广州一模)持续推进绿色发展,减少生态足迹,有利于实现可持续发展。以下叙述错误
的是(  )
A.生态足迹的持续增大,可能会导致土地荒漠化和海平面的上升
B.与开车相比,使用公共交通出行可减少生态足迹,降低环境承受的压力
C.推广节能新技术,提高资源利用率,优化能源结构,有利于减少生态足迹
D.生态足迹减少,代表人类对生态资源使用达到了一种可持续的状态
【典例2】 (2023•海淀区校级三模)生态工程是促进人类社会与自然环境和谐发展的系统工程,以下关于
生态工程建设原理和相应措施错误的是(  )
选项
原理
措施
11
关注公众号:陆陆高分冲刺  ~领取:最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
A
自生
湿地生态工程中,移除湖泊中富营养化沉积物、选择净化能力强的植
物
B
循环
建设生态农业,秸秆喂牲畜、动物粪使入沼气池、沼渣作为肥料还田
C
协调
西北地区建设防护林时,必须种植乔木类的杨树,发挥屏障作用
D
整体
建设生态工程时,各组分间有适当比例、构成有序结构,改善系统功
能
A.A
B.B
C.C
D.D
【变式1】 (2023•沈河区校级模拟)“蚂蚁森林”是一项带动公众低碳减排的公益项目,每个人的低碳行
为可计为“绿色能量”,进而可以申请在生态亟需修复的地区种下一棵树或者认领一平方米保护地。以下
说法错误的是(  )
A.采用公共交通出行是低碳行为,可以减少温室气体的排放
B.认领保护地,扩大了我们的生态足迹,为保护环境做出贡献
C.不同地区种植适宜本地环境的植物,体现了生态工程的协调原理
D.种植具有防风固沙功能的树种,体现了生物多样性的间接价值
【变式2】 (2023•肥城市模拟)绿水青山就是金山银山的发展理念深入人心。多年前某林场为了短期内增
加经济效益,大规模砍伐林木,搞“砍树经济”,造成林木大面积退化。为了恢复林场的生态环境,当地
政府实施了“禁伐令“,并引导农户发展种植食用菌、花卉苗圃、中药材等,生态逐步得到恢复,既给林
场带来生态效益,又给当地农民带来经济效益。下列说法错误的是(  )
A.“砍树经济”导致该生态系统的稳定性降低
B.“禁伐令”实施后,生态环境逐步恢复,此过程中群落演替的类型是次生演替
C.生态恢复的过程中,提高经济效益的同时兼顾了社会、自然发展,主要体现了生态工程建设的协调
原理
D.带来生态效益的同时,又给当地农民带来经济效益,体现了生物多样性的直接和间接价值
【变式3】 (2023•辽宁模拟)人与自然是生命共同体,人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然。下列做
法不利于保护自然的是(  )
A.大力提倡使用农药化肥,提高农作物产量
B.合理利用海洋资源,保持渔业产品持续产出
C.利用生物防治控制农田、草原和森林的病虫害等
D.实施以沼气工程为中心的生态工程,可实现能量的多级利用
考法2 生态工程的实例分析
1. 设计实验生态工程坚持的原则
(1)首先肯定生态工程的作用,特别是对恢复和重建受损生态环境方面的重要作用。
(2)不要忘记大自然固有的强大的生态恢复力量,更不能误认为只要有了生态工程,就可以走“先污
12
关注公众号:陆陆高分冲刺  ~领取:最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
染、破坏,后治理”的老路。
2. 关于生态农业的分析
(1)生态农业的基本原理:生态学的基本原理是发展生态农业的主要理论基础。生态系统中能量多级利
用和物质循环再生是生态学的一条基本原理,而食物链则是生态系统能量流动和物质循环的主要渠道,因
此食物链既是一条能量转换链,又是一条物质传递链,从经济上看还是一条增值链。因此,遵循这一原
理,就可以合理设计食物链,充分利用当地自然资源,利用动物、植物和微生物之间的相互关系,使生态
系统中的物质和能量被分层次地充分利用,使生产一种产品时产生的有机废物成为生产另一种产品的投
入,也就是实行无废弃物生产,提供尽可能多的洁净产品,既能充分有效利用机械设备,又减少化肥、农
药的使用,减轻环境污染。
(2)生态农业的优点
①实现了物质的循环再生和能量的多级利用。
②减少能源和资源的消耗,减少化肥用量,减轻环境污染。
③降低农业投入,收获多种产品,增加经济效益。
(3)生态农业常见类型
①桑基鱼塘模式:人工建立的高产、稳产的农业生态系统。做到陆基种桑、桑叶饲蚕、蚕沙喂鱼、塘泥培
桑。这样可以将陆地种植与鱼塘养殖结合起来,把原本割裂的生产系统通过优化组合,有机地整合在一
起。如图所示:
②沼气农田立体养殖模式
13
关注公众号:陆陆高分冲刺  ~领取:最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
通过控制温室内的温度、光照、气体和水肥等因素,缩短生产周期,大幅度提高粮食、蔬菜和水果的
产量和质量。

运用生态学知识,能够对农业生态系统进行预测性分析,如资源和能源的利用情况、农产品增产情况、农药和化肥使用的减
少情况等。
【典例1】 (2023•亭湖区校级模拟)下列有关“稻田养鱼”生态工程的分析,错误的是(  )
A.水稻和鱼互惠互利,可实现物质循环的全过程
B.鱼可以捕食害虫,减少水稻虫害,其粪便还可以作为肥料
C.鱼可通过减少杂草对水稻的竞争,实现稻田增产的目的
D.稻田水塘中的杂草、浮游生物等为鱼提供食物
【典例2】 (2023•平度市模拟)治理被污染的水体,科研人员通过引进河水、引种植物(A 区域挺水植物
芦苇,B、C 区域沉水植物伊乐藻、苦草)等措施,建成了城市湿地景观公园,图中箭头代表水流方向。
一段时间后,污染的水体环境明显改善。芦苇生长快,能大量吸收污水中N、P 等营养物质,同时对汞等
重金属及其他有害物质具有较强的富集能力。下列叙述错误的是(  )
14
关注公众号:陆陆高分冲刺  ~领取:最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
A.不同区域选择种植不同类型的植物且兼顾各种生物的数量,这体现协调原理
B.B、C 区域选择植物搭配时,除景观环境外,还需考虑与本土物种的种间关系
C.与进水口水样相比,出水口水样中N、P 含量下降、有毒物质减少、溶解氧上升
D.对于芦苇的后期处理应该将芦苇秸秆就地掩埋后还田,以实现物质的循环利用
【典例3】 (2023•徐州模拟)徐州贾汪潘安采煤区曾经塌陷严重,水质恶化,科研人员对其进行调研和生
态修复,建成了风光秀美的湿地公园。请回答下列问题:
(1)采煤塌陷区生态系统修复和重建首先进行  
         
 
  
  ,栽植的芦苇、香蒲、水葱、荷花、睡莲
等水生植物观赏性好、净化能力强,体现了生物多样性的  
                
 
  
  价值。
(2)在潘安湖的修复过程中,其群落演替的类型属于  
          
 
  
  。河道至河岸植被的配置,体现了
群落的  
     
   
  结构。潘安湖的多种多样的植物,为湿地动物提供  
                  
 
  
  。
(3)采煤塌陷区的水中所含的镉偏离正常范围。为筛选适宜修复镉污染的沉水植物,研究者用该水体
中的底泥和水培养沉水植物黑藻和菹草。测定两种植物的生长率和镉迁移系数 (镉迁移 系数可反映植
物由根系向地上部分迁移镉的能力),结果如图。
据图可知,更适宜修复镉污染水体的物种是  
     
   
  ,判断依据是 
 
 
                                                     
 
 。富集镉的沉水植物必须及时收割并进行
无害化处理,一是因为镉等重金属能够通过  
         
 
  
  逐级积累和浓缩,在高营养级生物体内富集。
二是通过微生物的分解作用,使  
                               
 
  
  而造成对水体的二次污染。
(4)如果你是潘安湖的景观设计师,请依据生态工程的协调原理提出合理的建议   
 
 
                                                                                     
 
 。
【变式1】 (2023•济南三模)科学家在黄河流域盐碱地开展“上粮下藕、藕鱼套养、鸭鹅混养”的立体种
养模式。在盐碱地开挖鱼塘,挖出的泥土在鱼塘边堆成台田种植作物,鱼塘中养殖咸水鱼并种藕,台田经
雨水浇灌后盐碱含量降低,田间杂草可以喂鱼和家禽,动物的排泄物能为莲藕和作物提供肥料。下列说法
错误的是(  )
A.该生态系统需要来自系统外的物质和能量投入才能保证生态系统结构和功能的协调
B.“上粮下藕”体现了群落的水平结构,养殖咸水鱼体现了生态工程的协调与整体原理
C.该模式增加了生物多样性,不但能提高生态系统的生产力,还可以增加土壤碳储量
15
关注公众号:陆陆高分冲刺  ~领取:最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
D.该模式改善生态环境,提高社会和经济效益的优点,均体现了生物多样性的直接价值
【变式2】 (2023•江西模拟)某生态农业养殖区设计了如图所示的池塘循环养殖系统,该系统设计了多个
前池塘上层水流入后池塘底部水层交换的环节。下列相关叙述错误的是(  )
A.养殖塘的营养结构越复杂,其抵抗力稳定性就越高
B.水层交换环节有利于提高饵料的利用率和增加溶氧量
C.生态塘和潜流湿地中种植水生植物,有利于抑制水体富营养化
D.增加养殖塘的数量,既能提高水生动物产量又能降低生态塘中N、P 含量
【变式3】 (2023•广东二模)发展农村庭院经济,助力乡村振兴。如图是某农村庭院生态工程模式图,相
关分析错误的是(  )
A.该生态工程主要遵循了整体原理和循环原理
B.该生态工程在一定程度上有助于节能减排
C.该生态工程实现了能量的多级循环利用
D.碳从农作物到禽畜的主要传递形式为有机物
【变式4】 (2023•福州模拟)为治理被污染的水体,科研人员通过引进河水、引种植物(A 区域芦苇,
B、C 区域伊乐藻、苦草)等措施,建成了城市湿地景观公园,图中箭头代表水流方向。一段时间后,污
染的水体环境明显改善。请回答下列问题:
(1)不同区域选择种植不同类型的植物,同时还应兼顾各种生物的数量,不能超过环境承载能力,避
免系统的失衡和破坏,这体现了生态工程建设的  
    
   
  原理。
16
关注公众号:陆陆高分冲刺  ~领取:最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
(2)芦苇生长快,能大量吸收污水中N、P 等营养物质,同时对汞等重金属及其它有害物质具有较强
的富集能力。对于芦苇的后期处理有两种方案:a、芦苇秸秆就地掩埋后还田;b、收割后输出加工处理。
你认为最佳的方案是  
    
   
  ,并说明选择的理由 
 
 
                                                                                
 
 。
(3)试分析BC 区域选择植物搭配时,除景观环境外,从生物学角度需要考虑下列哪些因素? 
    
 
。
①食用价值
②对本地环境的适应性
③对N、P 等元素的吸收能力
④与本土物种的种间关系
(4)为了反映污水治理效果,可测量水体中生化需氧量。检测生化需氧量时,将水样稀释处理,置于
适宜条件下,5 天后检测前后水样中溶解氧含量的变化,结果显示溶解氧下降,原因是   
 
 
                                                                    
 
 。
17