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第36讲生态系统的功能(练习)(原卷版)_2024年新高考资料_1.2024一轮复习_2024年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)

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第36讲生态系统的功能(练习)(原卷版)_2024年新高考资料_1.2024一轮复习_2024年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)
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第 36 讲 生态系统的功能 1.北极冻原生态系统的动植物种类稀少,营养结构简单,其中生产者主要是生长缓慢的地衣,其他生物 大都直接或间接地依靠地衣来维持生活。下列说法正确的是( ) A.北极冻原生态系统中的生物群落不存在垂直结构 B.输入北极冻原生态系统的太阳能,不能被生物循环利用 C.如果北极冻原生态系统遭受铅污染,则地衣中铅的浓度最高 D.北极冻原生态系统的抵抗力稳定性较低,恢复力稳定性较高 2.土地沙漠化是我国当前面临的最严重的生态环境问题之一。2019 年全国造林 1.06 亿亩(1 亩≈666.7 m2),超额完成年度计划任务,并实现我国荒漠化和沙化面积连续 3 个监测期的“双缩减”。下列有关 沙漠生态系统稳定性的叙述,错误的是( ) A.恢复沙化土地的自我调节能力才能重塑其负反馈调节 B.沙漠生态系统的抵抗力稳定性和恢复力稳定性均较低 C.要恢复沙化土地的稳定性,需投入相应的物质和能量 D.植树造林时最好种植多种树种,且要能适应当地环境 3.对生态系统开展研究、开发和保护的过程中,下列相关叙述正确的是( ) A.大量引入外来物种可增加生物多样性,从而提高生态系统的稳定性 B.森林和沼泽对水土的保持作用,体现的是生物多样性的生态功能 C.加强对生物多样性的保护就是要禁止开发,减少人类干扰 D.生态系统的抵抗力稳定性与恢复力稳定性一定呈负相关 4.能量流动、物质循环、信息传递是生态系统的三大功能,下列关于生态系统功能的叙述,正确的是( ) A.从能量流动和物质循环的角度来看,生态系统是一个自给自足的系统 B.化学信息可以作用于不同种生物之间,而行为信息只能作用于同种生物之间 C.能量作为动力,使物质能够不断的在生物群落与无机环境之间循环往返 D.生态系统中的物质循环、能量流动和信息传递都是沿着食物链、食物网进行的 5.下面有关物质循环的叙述,错误的是( ) A.化石燃料的大量燃烧是导致温室效应的主要原因 B.物质循环具有全球性,循环的范围是生物圈 C.无机环境中的碳主要是以二氧化碳的形式进入生物群落的 D.农田生态系统需要施加氮肥,是因为氮元素不能循环 6.(2024·新疆·校联考模拟预测)如图为某生态系统的碳循环示意图,图中汉字为生态系统的组成成分, 字母表示丙中的部分生物,数字代表生理过程。下列分析正确的是( )A.碳元素在群落中的生物之间主要以CO 的形式进行流动 2 B.丁为分解者,该生态系统中的分解者是指腐生细菌和真菌 C.图中生物B灭绝,短时间内生物D的数量一定减少 D.图中①为生产者的呼吸作用,③为分解者的分解作用 7.(2023秋·全国·高二随堂练习)近年来我国南方地区大力发展“稻一鸭”“桑一蚕一鱼”“果树一蘑 菇”等立体生态农业,取得了良好的经济和生态效益。下列有关叙述正确的是( ) A.农山中的动物、植物和微生物共同构成了农田生态系统 B.在生态系统中蘑菇属于生产者 C.“桑一蚕一鱼”生态系统能显著提高能量利用率 D.鸭粪作为肥料可提高水稻的产量是因为其为水稻提供了物质和能量 8.(2023秋·全国·高二随堂练习)下列关于古诗诗句与生物学知识的联系,说法错误的是( ) A.“千山鸟飞绝”(《江雪》),可能是鸟类迁徙导致,体现了群落的季节性 B.“鹦鹉前头不敢言”(《宫词》),是因为鹦鹉的大脑具有语言和记忆功能 C.“春风又绿江南岸”(《泊船瓜洲》),说明环境因素能影响植物基因的选择性表达 D.“燕燕于飞,差池其羽”(《诗经·国风》),燕子通过行为信息进行交流 9.(2022秋·浙江·高二浙江省严州中学校联考期中)草蛉是棉蚜和桃蚜的主要天敌,桃蚜生长于红花(一 种药用植物)。为探究棉田间种红花招引草蛉防治棉蚜的效果,与常规防治对比的相关实验结果如图所示。 下列有关叙述正确的是( ) A.实验组棉田中草蛉属于三级消费者 B.实验组棉田和常规棉田中棉蚜的环境容纳量相同 C.棉花与红花间种可以有效提高棉花的单株产量 D.棉田间种红花招引草蛉体现了种内信息素能协调个体间活动 10.(2023秋·贵州黔西·高二贵州省兴义市第八中学校考阶段练习)科学发现可以应用于实践,影响人们生活的方方面面,激素的发现也是如此。激素在实践中应用非常广泛。下列关于激素的应用的叙述,错误 的是( ) A.临床上可以通过适时、适量注射生长激素来治疗侏儒症 B.给雌雄亲鱼饲喂促性腺激素类药物可促进亲鱼的生殖细胞成熟 C.许多糖尿病患者可使用胰岛素注射治疗 D.在农业生产中可使用性外激素来诱杀雄性昆虫以控制虫害 11.(2023秋·甘肃武威·高一民勤县第一中学校考开学考试)“美丽的草原,我的家……”这首优美的旋 律让人们对美丽的大草原十分向往。下图一表示某草原生态系统的食物网,图二表示该生态系统的碳循环, 其中A,B,C为生态系统的生物成分,①②③④代表生理过程。下列说法错误的是( ) A.图一要构成一个完整的生态系统需要添加图二中的C和非生物部分 B.若该草原生态系统遭到污染,图一中有毒物质积累最多的是鹰 C.该生态系统中,能量流动的起点是从图二中②过程开始的 D.物质和能量在图二中的A,B,C之间循环流动 12.(2023秋·青海西宁·高三统考开学考试)三北防护林中存在“马尾松→松毛虫→杜鹃”这一食物链, 下图表示松毛虫与杜鹃之间能量流动的情况。下列相关叙述正确的是( ) A.C的能量属于马尾松同化量中流向分解者的一部分 B.松毛虫与杜鹃之间能量传递效率可用E/B来表示 C.流经该防护林的总能量是照射到该区域的全部太阳能 D.引入灰喜鹊来捕食松毛虫可大大提高能量传递效率 13.(2023秋·全国·高二随堂练习)海水立体养殖中, 表层养殖海带等大型藻类, 海带下面挂笼养殖滤 食小型浮游植物的牡蛎, 底层养殖以底栖微藻、生物遗体残骸等为食的海参。某海水立体养殖生态系统 的能量流动示意图如下(不考虑未利用), 其中A、B表示营养级[图中数值单位为J/(m2. a)] , 下列 叙述错误的是( )A.图中A和B粪便中的能量被分解者利用时, 大部分以热能形式散失 B.图中A用于生长、发育和繁殖的能量为500J/(m2. a) C.图中由A到 B的能量传递效率约为8. 3% D.该海水立体养殖模式增大流入该生态系统的总能量, 提高了能量的利用率 14.(2022秋·浙江·高二浙江省严州中学校联考期中)下图甲是一个草原生态系统的物质循环和能量流动 示意图;图乙是该生态系统中鼠摄食后能量的流向示意图。(图中a~e代表过程,A~C代表能量)。请 据图回答: (1)草原群落中的碳元素进入无机环境的途径是 (填图中字母),能量进入群落的途径主要是 (填生理过程)。一定区域内获得的草烘干到恒重后测得的重量(单位通常用g/m2表示),可代表草的 ,在不考虑死亡和异养生物利用的情况下,该重量在单位时间内的变化值即为草的 。 (2)有时科研工作者会用粪堆计数法测算某些中、大型动物的种群密度。某科研人员打算在调查区调查某种 鹿类的种群密度,共布设了若干个调查样地。科研人员需根据坡向和植被类型再按 原则确定若干个 样方,计数样方中的粪堆数目。请用相关字母表示种群密度的计算公式: (D表示种群密度,N表 示处理后T天内粪堆数,A表示个体日排粪率或次数,S表示调查面积。) (3)狼能够依据鼠留下的气味去捕食,鼠同样也能够依据狼的气味躲避猎捕,气味属于 信息,上述事 实说明信息传递具有什么作用? 。 (4)图乙被狼摄入的能量包含了鼠的哪些能量去路 ;若A中能量为 ,B中能量为 , C中的能量为 ,狼同化的能量为 ,则从鼠到狼的能量传递效率为 。这是属于在 层次上对能量流动进行研究。 15.(2023·贵州·统考模拟预测)贵州省的许多侗族村寨至今仍保留着稻田养鱼养鸭的传统农耕方式,这 是侗族居民在长期生产实践中总结的一套生态农业模式(如图22)。该模式充分利用自然规律,实现了人 类发展和自然的双赢。(1)该稻田的生产者是 ,鸭和昆虫的种间关系为 。 (2)该模式下,鱼、鸭在水田里游动有利于水稻生长的原因是 。同时鱼、鸭的粪便为水稻生长提供了 许多有机肥,水稻生长利用了有机肥中的 (填“物质”“能量”或“物质和能量”)。 (3)氮能在生物群落与无机环境中不断循环,从物质循环的角度解释为什么要往农田中不断施加氮肥? 。 (4)该生态农业模式较稻单作模式除了可以调整能量流动方向,增加稻、鱼、鸭的产出,提高经济效益外, 还具有 (回答两点)的优点。 1.(2023·江苏·统考高考真题)在江苏沿海湿地生态系统中,生态位重叠的两种动物甲、乙发生生态位分 化,如图所示。甲主要以植物a为食,乙主要以植物b为食,两者又共同以植食性动物c为食。下列相关 叙述错误的是( ) A.a、c分别处于第一、二营养级,其生态位重叠 B.a、b中的能量沿着食物链单向流动、逐级递减,最终以热能形式散失 C.生物群落中物种的生态位受生物因素影响,也与非生物因素有关 D.生态位分化是经自然选择形成的生物适应性,提高了生物对环境资源的利用率 2.(2023·山东·高考真题)某浅水泉微型生态系统中能量情况如表所示,该生态系统中的初级消费者以生 产者和来自陆地的植物残体为食。下列说法正确的是( ) 生产者固 来自陆地的植物 初级消费者 初级消费者同 初级消费者呼吸定 残体 摄入 化 消耗 能量 90 42 84 13.5 3 [105J/(m2•a)] A.流经该生态系统的总能量为90×105J/(m2·a) B.该生态系统的生产者有15%的能量流入下一营养级 C.初级消费者用于生长、发育和繁殖的能量为10.5×105J/(m2•a) D.初级消费者粪便中的能量为70.5×105J/(m2·a),该能量由初级消费者流向分解者 3.(2023·全国·统考高考真题)在生态系统中,生产者所固定的能量可以沿着食物链传递,食物链中的每 个环节即为一个营养级。下列关于营养级的叙述,错误的是( ) A.同种动物在不同食物链中可能属于不同营养级 B.作为生产者的绿色植物所固定的能量来源于太阳 C.作为次级消费者的肉食性动物属于食物链的第二营养级 D.能量从食物链第一营养级向第二营养级只能单向流动 4.(2023·湖北·统考高考真题)胁迫是指一种显著偏离于生物适宜生活需求的环境条件。水杨酸可以减轻 胁迫对植物的不利影响。在镉的胁迫下,添加适宜浓度的水杨酸可激活苦草体内抗氧化酶系统,降低丙二 醛和HO 含量,有效缓解镉对苦草的氧化胁迫。下列叙述错误的是( ) 2 2 A.水杨酸能缓解HO 对苦草的氧化作用 2 2 B.在胁迫环境下,苦草种群的环境容纳量下降 C.通过生物富集作用,镉能沿食物链传递到更高营养级 D.在镉的胁迫下,苦草能通过自身的调节作用维持稳态 5.(2023·湖北·统考高考真题)2020年9月,我国在联合国大会上向国际社会作出了力争在2060年前实 现“碳中和”的庄严承诺。某湖泊早年受周边农业和城镇稠密人口的影响,常年处于CO 过饱和状态。经 2 治理后,该湖泊生态系统每年的有机碳分解量低于生产者有机碳的合成量,实现了碳的零排放。下列叙述 错误的是( ) A.低碳生活和绿色农业可以减小生态足迹 B.水生消费者对有机碳的利用,缓解了碳排放 C.湖泊沉积物中有机碳的分解会随着全球气候变暖而加剧 D.在湖泊生态修复过程中,适度提高水生植物的多样性有助于碳的固定 6.(2023·广东·统考高考真题)凡纳滨对虾是华南地区养殖规模最大的对虾种类。放苗1周内虾苗取食藻 类和浮游动物,1周后开始投喂人工饵料,1个月后对虾完全取食人工饵料。1个月后虾池生态系统的物质 循环过程见图。下列叙述正确的是( )A.1周后藻类和浮游动物增加,水体富营养化程度会减轻 B.1个月后藻类在虾池的物质循环过程中仍处于主要地位 C.浮游动物摄食藻类、细菌和有机碎屑,属于消费者 D.异养细菌依赖虾池生态系统中的沉积物提供营养 7.(2023·浙江·统考高考真题)近百年来,随着大气CO 浓度不断增加,全球变暖加剧。为减缓全球变暖, 2 我国政府提出了“碳达峰”和“碳中和”的CO 排放目标,彰显了大国责任。下列措施不利于达成此目标 2 的是( ) A.大量燃烧化石燃料 B.积极推进植树造林 C.大力发展风能发电 D.广泛应用节能技术 8.(2023·北京·统考高考真题)近期开始对京西地区多个停采煤矿的采矿废渣山进行生态修复。为尽快恢 复生态系统的功能,从演替的角度分析,以下对废渣山治理建议中最合理的是( ) A.放养多种禽畜 B.引入热带速生植物 C.取周边地表土覆盖 D.修筑混凝土护坡 9.(2023·湖南·统考高考真题)“油菜花开陌野黄,清香扑鼻蜂蝶舞。”菜籽油是主要的食用油之一,秸 秆和菜籽饼可作为肥料还田。下列叙述错误的是( ) A.油菜花通过物理、化学信息吸引蜂蝶 B.蜜蜂、蝴蝶和油菜之间存在协同进化 C.蜂蝶与油菜的种间关系属于互利共生 D.秸秆和菜籽饼还田后可提高土壤物种丰富度 10.(2022·湖南·高考真题)稻-蟹共作是以水稻为主体、适量放养蟹的生态种养模式,常使用灯光诱虫杀 虫。水稻为蟹提供遮蔽场所和氧气,蟹能摄食害虫、虫卵和杂草,其粪便可作为水稻的肥料。下列叙述正 确的是( ) A.该种养模式提高了营养级间的能量传递效率 B.采用灯光诱虫杀虫利用了物理信息的传递 C.硬壳蟹(非蜕壳)摄食软壳蟹(蜕壳)为捕食关系 D.该种养模式可实现物质和能量的循环利用11.(2022·北京·统考高考真题)鱼腥蓝细菌分布广泛,它不仅可以进行光合作用,还具有固氮能力。关 于该蓝细菌的叙述,不正确的是( ) A.属于自养生物 B.可以进行细胞呼吸 C.DNA位于细胞核中 D.在物质循环中发挥作用 12.(2022·江苏·统考高考真题)采用原位治理技术治理污染水体,相关叙述正确的是( ) A.应用无土栽培技术,种植的生态浮床植物可吸收水体营养和富集重金属 B.为了增加溶解氧,可以采取曝气、投放高效功能性菌剂及其促生剂等措施 C.重建食物链时放养蚌、螺等底栖动物作为初级消费者,摄食浮游动、植物 D.人为操纵生态系统营养结构有利于调整能量流动方向和提高能量传递效率 13.(2022·山东·高考真题)某地长期稳定运行稻田养鸭模式,运行过程中不投放鸭饲料,鸭取食水稻老 黄叶、害虫和杂草等,鸭粪可作为有机肥料还田。该稻田的水稻产量显著高于普通稻田,且养鸭还会产生 额外的经济效益。若该稻田与普通稻田的秸秆均还田且其他影响因素相同,下列说法正确的是( ) A.与普通稻田相比,该稻田需要施加更多的肥料 B.与普通稻田相比,该稻田需要使用更多的农药 C.该稻田与普通稻田的群落空间结构完全相同 D.该稻田比普通稻田的能量的利用率低 14.(2022·浙江·高考真题)生态系统的营养结构是物质循环和能量流动的主要途径。下列叙述错误的是 ( ) A.调查生物群落内各物种之间的取食与被取食关系,可构建食物链 B.整合调查所得的全部食物链,可构建营养关系更为复杂的食物网 C.归类各食物链中处于相同环节的所有物种,可构建相应的营养级 D.测算主要食物链各环节的能量值,可构建生态系统的能量金字塔 15.(2021·浙江·统考高考真题)下列关于生态金字塔的叙述,正确的是( ) A.生态金字塔显示了各营养级之间的数量关系 B.生态金字塔中每个营养级的生物均属于同一食物链 C.生态金字塔中的营养级均按其所占的数值大小依次排列 D.生态金字塔可分别以个体数量、生产量和能量为指标绘制 16.(2021·天津·统考高考真题)富营养化水体中,藻类是吸收磷元素的主要生物,下列说法正确的是( ) A.磷是组成藻类细胞的微量元素 B.磷是构成藻类生物膜的必要元素 C.藻类的ATP和淀粉都是含磷化合物 D.生态系统的磷循环在水生生物群落内完成 17.(2021·福建·统考高考真题)下列关于生态茶园管理措施的分析,错误的是( ) A.使用诱虫灯诱杀害虫,可减少农药的使用 B.套种豆科植物作为绿肥,可提高土壤肥力C.利用茶树废枝栽培灵芝,可提高能量的传递效率 D.修剪茶树枝叶通风透光,可提高光合作用强度 18.(2021·河北·统考高考真题)烟粉虱为害会造成番茄减产。研究者对番茄单作、番茄玫瑰邻作(番茄 田与玫瑰田间隔1m)模式下番茄田中不同发育阶段的烟粉虱及其天敌进行了调查,结果见下表。下列叙 述错误的是( ) 番茄植株不同部位成虫数量(头/叶) 若虫 天敌昆虫 种植模式 (头/叶) 多样性指数 上部叶 中部叶 下部叶 番茄单作 22.7 3.2 0.8 16.5 1.2 番茄玫瑰邻作 1.4 0.2 0.1 1.8 2.2 A.由单作转为邻作,烟粉虱种群的年龄结构改变 B.由单作转为邻作,烟粉虱种群中成虫的空间分布类型改变 C.由单作转为邻作,群落的水平结构改变 D.玫瑰吸引天敌防治害虫,体现了生态系统信息调节生物种间关系的功能 19.(2023·辽宁·统考高考真题)磷(P)是导致水体富营养化的重要营养元素之一、湖水中P会随生物遗 体残骸、排泄物等沉入底泥。当遇到风浪扰动时,浅水型湖泊底泥中的P会进入上层水体而被生物重新利 用;深水型湖泊因水体过深,底泥中的P无法被风浪扰动进入上层水体。若仅考虑P循环,下列叙述正确 的是( ) A.水中P沿食物链在生物体内聚集,最终积累在食物链顶端 B.定期清除底泥对减缓两种类型湖泊富营养化具有同等效果 C.减少外源P的输入是控制深水型湖泊富营养化的关键措施 D.相同条件下,浅水型湖泊比深水型湖泊更易发生富营养化 20.(2021·辽宁·统考高考真题)灰鹤是大型迁徙鸟类,为国家Ⅱ级重点保护野生动物。研究者对某自然 保护区内越冬灰鹤进行了调查分析,发现灰鹤种群通常在同一地点集群夜宿,经调查,该灰鹤种群数量为 245只,初次随亲鸟从繁殖地迁徙到越冬地的幼鹤为26只。通过粪便分析,发现越冬灰鹤以保护区内农田 收割后遗留的玉米为最主要的食物。下列有关叙述正确的是( ) A.统计保护区内灰鹤种群数量可以采用逐个计数法 B.可由上述调查数据计算出灰鹤种群当年的出生率 C.为保护灰鹤,保护区内应当禁止人类的生产活动 D.越冬灰鹤粪便中的能量不属于其同化量的一部分 21.(2023·浙江·统考高考真题)地球上存在着多种生态系统类型,不同的生态系统在物种组成、结构和 功能上的不同,直接影响着各生态系统的发展过程。回答下列问题:(1)在消杀某草原生态系统中的害虫时,喷施了易在生物体内残留的杀虫剂Q,一段时间后,在该草原不同 的生物种类中均监测到Q的存在,其含量如图所示(图中数据是土壤及不同营养级生物体内Q的平均值)。 由图可知,随着营养级的递增,Q含量的变化规律是 ;在同一营养级的不同物种之间,Q含量也存 在差异,如一年生植物与多年生植物相比,Q含量较高的是 。因某些环境因素变化,该草原生态系 统演替为荒漠,影响演替过程的关键环境因素是 。该演替过程中,草原中的优势种所占据生态位的 变化趋势为 。 (2)农田是在人为干预和维护下建立起来的生态系统,人类对其进行适时、适当地干预是系统正常运行的保 证。例如在水稻田里采用灯光诱杀害虫、除草剂清除杂草、放养甲鱼等三项干预措施,其共同点都是干预 了系统的 和能量流动;在稻田里施无机肥,是干预了系统 过程。 (3)热带雨林是陆地上非常高大、茂密的生态系统,物种之丰富、结构之复杂在所有生态系统类型中极为罕 见。如果仅从群落垂直结构的角度审视,“结构复杂”具体表现在 。雨林中动物种类丰富,但每种 动物的个体数不多,从能量流动的角度分析该事实存在的原因是 。 22.(2023·北京·统考高考真题)为了研究城市人工光照对节肢动物群落的影响,研究者在城市森林边缘 进行了延长光照时间的实验(此实验中人工光源对植物的影响可以忽略;实验期间,天气等环境因素基本 稳定)。实验持续15天:1~5天,无人工光照;6~10天,每日黄昏后和次日太阳升起前人为增加光照时 间;11~15天,无人工光照。在此期间,每日黄昏前特定时间段,通过多个调查点的装置捕获节肢动物, 按食性将其归入三种生态功能团,即植食动物(如蛾类幼虫)、肉食动物(如蜘蛛)和腐食动物(如蚂 蚁),结果如图。 (1)动物捕获量直接反映动物的活跃程度。本研究说明人为增加光照时间会影响节肢动物的活跃程度,依据 是:与1~5、11~15天相比, 。 (2)光是生态系统中的非生物成分。在本研究中,人工光照最可能作为 对节肢动物产生影响, 从而在生态系统中发挥作用。 (3)增加人工光照会对生物群落结构产生多方面的影响,如:肉食动物在黄昏前活动加强,有限的食物资源 导致 加剧;群落空间结构在 两个维度发生改变。 (4)有人认为本实验只需进行10天研究即可,没有必要收集11~15天的数据。相比于10天方案,15天方 案除了增加对照组数量以降低随机因素影响外,另一个主要优点是 。 (5)城市是人类构筑的大型聚集地,在进行城市小型绿地生态景观设计时应__________。 A.不仅满足市民的审美需求,还需考虑对其他生物的影响 B.设置严密围栏,防止动物进入和植物扩散C.以整体和平衡的观点进行设计,追求生态系统的可持续发展 D.选择长时间景观照明光源时,以有利于植物生长作为唯一标准 23.(2022·湖北·统考高考真题)如图为生态系统结构的一般模型,据图回答下列问题: (1)图中A代表 ;肉食动物1的数量 (填“一定”或“不一定”)少于植食性动物 的数量。 (2)如果②、③、④代表能量流动过程,④代表的能量大约是②的 。 (3)如果图中生产者是农作物棉花,为了提高棉花产量,从物质或能量的角度分析,针对②的调控措施及理 由分别是 ;针对⑦的调控措施及理由分别是 。 24.(2022·天津·高考真题)为研究河流中石块上微生物群落的演替,将灭菌后的裸石置于河流中,统计 裸石上不同时间新增物种数目(图1)、自养类群和异养类群的个体数量(A和H分别代表自养和异养类 群的优势种)(图2)。 (1)裸石上发生的群落演替类型为 。 (2)由图1可知,演替的前120天,生长在裸石上的物种总数 (增加∕减少),之后,演替趋于 稳定。 (3)由图2可知,演替稳定后,优势种A的环境容纳量与演替初期相比 (变大∕变小)。 (4)已知自养类群为异养类群提供有机碳,演替达到稳定后,两者的数量金字塔是 (正∕倒)金字塔 形,能量金字塔是 (正∕倒)金字塔形。 (5)当试验裸石上的演替稳定后,其群落结构应与周围类似石块上已稳定存在的群落结构相似,原因是两者 所处的 相似。25.(2021·天津·统考高考真题)为研究降水量影响草原小型啮齿动物种群密度的机制,科研人员以田鼠 幼鼠为材料进行了一系列实验。其中,野外实验在内蒙古半干旱草原开展,将相同体重的幼鼠放入不同样 地中,5个月后测定相关指标,部分结果见下图。 (1)由图1可知, 组田鼠体重增幅更大。田鼠体重增加有利于个体存活、育龄个体增多,影响 田鼠种群的 ,从而直接导致种群密度增加。 (2)由图2可知,增加降水有利于 生长,其在田鼠食谱中所占比例增加,田鼠食谱发生变化。 (3)随后在室内模拟野外半干旱和增加降水组的食谱,分别对两组田鼠幼鼠进行饲喂,一段时间后,比较两 组田鼠体重增幅。该实验目的为 . (4)进一步研究发现,增加降水引起田鼠食谱变化后,田鼠肠道微生物组成也发生变化,其中能利用草中的 纤维素等物质合成并分泌短链脂肪酸(田鼠的能量来源之一)的微生物比例显著增加。田鼠与这类微生物 的种间关系为 。请在图中用箭头标示肠道微生物三类生物之间的能量流动方向。 26.(2021·山东·统考高考真题)海水立体养殖中,表层养殖海带等大型藻类,海带下面挂笼养殖滤食小 型浮游植物的牡蛎,底层养殖以底栖微藻、生物遗体残骸等为食的海参。某海水立体养殖生态系统的能量 流动示意图如下,M、N 表示营养级。 (1)估算海参种群密度时常用样方法,原因是 。 (2)图中 M 用于生长、发育和繁殖的能量为 kJ/(m2•a)。由 M 到 N 的能量传递效率为 %(保留一位小数),该生态系统中的能量 (填:“能”或 “不能”)在 M 和遗体残骸间循环流动。 (3)养殖的海带数量过多,造成牡蛎减产,从生物群落的角度分析,原因是 。 (4)海水立体养殖模式运用了群落的空间结构原理,依据这一原理进行海水立体养殖的优点是 。在构建海水立体养殖生态系统时,需考虑所养殖生物的环境容纳量、种间关系等因素,从而确定每种生 物之间的合适比例,这样做的目的是 。 27.(2021·全国·统考高考真题)捕食是一种生物以另一种生物为食的现象,能量在生态系统中是沿食物 链流动的。回答下列问题: (1)在自然界中,捕食者一般不会将所有的猎物都吃掉,这一现象对捕食者的意义是 (答出1 点即可)。 (2)青草→羊→狼是一条食物链。根据林德曼对能量流动研究的成果分析,这条食物链上能量流动的特 点是 。 (3)森林、草原、湖泊、海洋等生态系统是常见的生态系统,林德曼关于生态系统能量流动特点的研究 成果是以 生态系统为研究对象得出的。 【答案】 避免自己没有食物,无法生存下去 单向流动,逐级递减 (赛达伯格湖)湖泊 28.(2021·浙江·统考高考真题)原产于北美的植物——加拿大一枝黄花具有生长迅速、竞争力强的特性, 近年来在我国某地大肆扩散,对生物多样性和农业生产造成了危害。回答下列问题: (1)加拿大一枝黄花入侵了某草本群落,会经历定居→扩张→占据优势等阶段,当它取得绝对的优势地 位时,种群的分布型更接近 。为了清除加拿大一枝黄花,通常采用人工收割并使之自然腐烂的 方法,收割的适宜时机应在 (填“开花前”或“开花后”)。 上述处理方法改变了生态系统中生产者的组成格局,同时加快了加拿大一枝黄花积聚的能量以化学能的形 式流向 。 (2)加拿大一枝黄花与昆虫、鸟类和鼠类等共同组成群落,它们之间建立起以 关系为纽带的食物 网。某种鸟可以在不同的食物链中处于不同的环节,其原因是 。若昆虫与鸟类单位体重的同化 量相等,昆虫比鸟类体重的净增长量要高,其原因是鸟类同化的能量中用于维持 的部分较多。 (3)加拿大一枝黄花虽存在危害,但可以运用生态工程中的 技术,在造纸、沼气发酵、肥田等方 面加以利用。 29.(2021·河北·统考高考真题)为探究全球气候变暖对生态系统的影响,研究者将20个人工淡水池塘均 分成两组,对照组保持环境温度,实验组始终比对照组高4℃(利用温控装置),并从附近淡水栖息地搜 集水生生物投入池塘。连续多年观测发现,池塘逐渐形成主要由浮游植物和浮游动物组成的群落。第15年 时,池塘中浮游植物和浮游动物生物量(单位体积水体中生物体的质量)的检测结果如图。回答下列问题: (1)池塘生物群落区别于湖泊生物群落的重要特征为 ,池塘生物群落从简单到复 杂的过程中发生了 演替。 (2)某种水生生物被投入池塘后,其种群数量将呈 型增长,若该生物种群密度在较长时期保 持相对稳定,表明其种群数量已达到了 。 (3)从能量流动角度分析,升温导致该生态系统总生物量降低的原因可能是 。 (4)碳在池塘生物群落中主要以 的形式传递,碳循环具有全球性的主要原因是 。 30.(2021·海南·高考真题)海南坡鹿是海南特有的国家级保护动物,曾濒临灭绝。经过多年的严格保护, 海南坡鹿的种群及其栖息地得到有效恢复。回答下列问题。 (1)海南坡鹿是植食性动物,在食物链中处于第 营养级,坡鹿同化的能量主要通过 以热能的形式散失。 (2)雄鹿常通过吼叫、嗅闻等方式获得繁殖机会,其中嗅闻利用的信息种类属于 。 (3)为严格保护海南坡鹿,有效增加种群数量,保护区将300公顷土地加上围栏作为坡鹿驯化区。若该围栏 内最多可容纳426只坡鹿,则最好将围栏内坡鹿数量维持在 只左右,超出该数量的坡鹿可进 行易地保护。将围栏内的坡鹿维持在该数量的依据是 。 (4)海南坡鹿的主要食物包括林下的草本植物和低矮灌木,保护区人员通过选择性砍伐林中的一些高大植株 可增加坡鹿的食物资源,主要依据是 。 31.(2021·福建·统考高考真题)一般情况下,植物开花时间与传粉动物的活跃期会相互重叠和匹配。全 球气候变化可能对植物开花时间或传粉动物活跃期产生影响,导致原本时间上匹配关系发生改变,称为物 候错配。物候错配会影响植物的传粉和结实,可引起粮食减产,甚至发生生态安全问题。生产上为了减轻 物候错配造成的影响,常通过人工授粉提高产量。回答下列问题: (1)光和温度属于生态系统信息传递中的 信息。 (2)延胡索是一种依靠熊蜂传粉的早春短命药用植物。全球气温升高会使延胡索开花起始时间提前,测取延 胡索开花起始时间数据并统计结实率(如图),监测数据表明 。从物候错配的角度分析延胡索 结实率降低的原因是 。(3)为进一步验证物候错配会影响延胡索的传粉和结实,科研人员在物候错配的区域设置同等条件的A和B 两个样地。其中,A样地中的延胡索保持自然状态生长;B样地中的延胡索则进行 ,分别统计 两样地延胡索的结实率。支持“物候错配会造成延胡索自然结实率降低”观点的实验结果为 。