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0215-未标注白-数字赋能教育,创造美好未来_01干货资料_3、笔杆子每日晨读_2月_笔杆子2月_0215数字赋能教育,创造美好未来话题:教育

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文档文本内容

数字赋能教育,创造美好未来 
郭雪营《宣讲家网》(2023 年02 月14 日) 
2 月13 日,世界数字教育大会在北京拉开帷幕。大会以“数字变革与教育
未来”为主题,旨在推动我国教育数字化工作取得新进展,为世界数字教育发
展注入新动能。 
人才决定未来,教育成就梦想。党的二十大报告首次将“推进教育数字化”
写入“办好人民满意的教育”部分,提出“推进教育数字化,建设全民终身学
习的学习型社会、学习型大国”。精读学习群+ (原创)笔杆子微信
(ID:ibiganzi3)神州大地上,一场教育领域的数字化转型正在发生,数字教
育的中国方案呼之欲出。 
数字赋能,传递教育温度。随着经济社会的发展,人民群众对教育事业的
要求从“有学上”转变为“上好学”。为全国学生提供优质教育资源,是教育公
平的重要内涵,也是教育惠民的题中之义。从全国中小学数字化教学条件全面
升级,到东西部地区学生同上一堂课,再到名师领衔教师团队开展课后线上服
务……一根根网线,串联起城乡,为教育公平写下生动注脚,传递着“以人为
本”的教育温度。精读学习群+(原创)笔杆子微信(ID:ibiganzi3)面向未来,
要继续向数字要动能,不断扩大优质教育资源覆盖面,为培养德智体美劳全面
发展的高素质人才提供新支撑。 
数字赋能,提高教育效度。加快推进教育数字化,让教育理念得到更新,
育人模式实现升级,教学手段更加丰富,教学效果持续提高。从统筹编制电子
化作业,引入AI 作业分析系统,实现作业减量提质;到依托数字仿真和虚拟现
实技术,把飞机装配现场搬到课堂;再到实行线上+线下、主讲+辅讲的“云端
双师”教学模式,学生们可以在“云端”实时互动、相互激励……精读学习群
+(原创)笔杆子微信(ID:ibiganzi3)一段时间以来,我国数字教育工作在不
懈探索和生动实践中,为提升教学质量、探索精准育人、推动教育高质量发展
提供有益借鉴,注入充足动能。 
数字赋能,拓宽教育广度。插上数字化的“翅膀”,教育资源不再囿于教室、
课堂,而是得以跨越山海,实现无远弗届的传播。从国家智慧教育公共服务平
台总浏览量超过67 亿次,到慕课(大规模在线开放课程)数量和学习人数均居
世界第一,再到越来越多的毕业生通过国家大学生就业服务平台实现就业……
在实践中,我们把资源数据中心和提供公共服务结合起来,将数字资源的静态
势能转化为教育改革的强大动能,为学生学习、教师教育教学、学校教育管理
和教育改革研究提供有力支撑,打造了全球教育版图的中国特色、中国范式,
为世界数字教育贡献了中国智慧、中国方案。 
数字赋能教育,创造美好未来。以世界数字教育大会为新起点,纵深推进
国家教育数字化战略行动,不断推动教育数字转型、智能升级、融合创新,加
快建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国,筑牢强国建设的“人才之基”,
就一定能创造更加美好的未来。 
文章解构 
 
话题:教育 
精读学习群+(原创)笔杆子微信(ID:ibiganzi3) 
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