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申论范文精读学习群+（原创）笔杆子微信(ID:biganzi7) 话题：人才建设
培育技能人才成长沃土
文章解构
全文 1440字
武光锋《中国组织人事报》（2024年12月6日）
技能是强国之基、立业之本，建设高素质技能人才队伍是发展新质生产力
的关键点。时评申论范文精读学习群+（原创）笔杆子微信（ID:biganzi7）近
年来，山东省五莲县着眼县域重点产业发展需要，深化职业教育改革创新，积
极推进校企合作、产教融合，构建校企协同育人平台，助力企业培养高素质技
能人才队伍，切实激发人才创新创业活力，赋能新质生产力发展。
协同育才，提升培育精度。技能人才队伍的发展壮大，离不开科学系统的
教育培训。当前，我国大力推进职业教育，但仍然存在技校招生冷、企业招工
难等问题，职业教育与产业发展需要相对脱节。破解这一难题，需要深化现代
职教体系改革，推动产教融合高质量发展。依托科技中等专业学校成立产教联
合体，开展专业和产业匹配度监测，针对行业企业发展需要，动态调整专业设
置，强化特色专业开发，开设工业机器人、新能源汽车、旅游服务与管理等专
业，促进专业布局与产业结构紧密对接、技术技能人才培养和产业行业发展需
要相辅相成。与山东五征集团共建山东省职业教育“技能大师”工作室，通过
装
师带徒方式，打造车间课堂，实现校企双主体精准育人。在科技中专学校建设
数字媒体电商直播实训基地，为在校学生提供实践锻炼的平台。
以赛促学，强化培养实效。当前，技能人才依然存在总量不足、结构不优、
素质不高等问题，还不足以支撑新质生产力发展。职业技能竞赛是培养选拔高
订 素质技能人才的重要途径，要坚持以赛促学、以赛促教、以赛促用，加强职业
院校实践教学，突出学生的职业能力培养，将技能实践、技能竞赛融入课堂教
学过程中，将技能竞赛纳入人才成长体系，有效激发技能人才学习热情和创新
潜能，为技能人才的培养提供更为广阔的空间。引导和帮助企业培养一批符合
产业发展需要的知识型、创新型技能人才，科技学校与日照人和汽车配件科技
线
有限公司开展现代学徒制培养，投资建设“气压卡钳”生产性实训基地，打造
日照市示范性产教融合实训基地，企业免费为学校提供技能大赛场地、教学设
备以及顶岗实习岗位，助力在校学生和企业技能人才水平双提升。开展县级“技
能之星”职业技能大赛、企业技术能手选拔大赛等各类职业技能竞赛活动，大
力营造崇尚技能、以赛促学、比学赶超浓厚氛围。
自主评价，健全激励机制。现实中，有很多企业认为发展业务胜过发展人
才，以企业生存和市场拓展为重心，却忽视了人才成长的重要性。有什么样的
人才评价导向，就会产生什么样的人才队伍，有什么样的人才队伍，就有什么
样的未来。时评申论范文精读学习群+（原创）笔杆子微信（ID:biganzi7）要
用好人才评价指挥棒，为人才发挥作用、施展才华提供更加广阔的舞台。鼓励
引导企业根据不同类型技能人才的工作特点和企业生产岗位实际，采取考核鉴
定、考评结合、过程化评价和直接认定等多种方式开展自主评价。支持企业对
技能等级要求进行适当调整，可根据相应的国家职业技能标准，不唯学历、资
历，结合企业特殊要求，对职业功能、工作内容、技能要求和申报条件等进行
适当调整，允许职工破格或越级参加高级工、技师、高级技师考评，在企业内
部形成“以技能论高下”的浓厚干事氛围。通过一系列政策举措全面支撑企业
发展、人才培育、职工待遇提升，从学徒工到首席技师的“新八级工”，打破人
才成长天花板；从高技能人才到专业技术人才的发展贯通，打通不同赛道壁垒；
建立健全从技能人才培养、使用，到评价、激励的工作制度，在人才发展链上
搭建成长成才的快车道，充分体现企业技能人才自主评价工作的科学性、有效
性、可行性。
