文档文本内容
博物馆要做好文化育人大文章
梁 红《人民日报》（2022 年08 月22 日 第05 版）
①今年暑期，许多博物馆开展了丰富多彩的活动，吸引孩子们走近历史、
感受文化、体悟精神。“双减”背景下的第二个暑假，博物馆为青少年公共教
育提供了优质的场所和平台，充分体现了博物馆在收藏、展示功能之外，作为
社会文化教育机构的重要作用。
①博物馆是保护和传承人类文明的重要场所，是连接过去、现在、未来的
桥梁。②习近平总书记高度重视博物馆工作，强调“一个博物院就是一所大学
校”，指出“搞历史博物展览，为的是见证历史、以史鉴今、启迪后人”，要求
“让更多文物和文化遗产活起来”。③博物馆社会教育活动，建立在馆藏文物、
标本等基础上，并按一定的形式分不同主题开展，具有鲜明、直观的特点，有
着很强的吸引力。博物馆应当主动而为，做好文化育人这篇大文章。
①文化育人要做出特色。②2021 年，我国备案博物馆总数达6183 家，排
名全球前列。很多博物馆都有自己的主题、特色，其专门馆藏是做好社会教育
的宝贵资源。③在传统文化、美育启蒙、科普教育等常态活动基础上，各个博
物馆可以设计出各具特色的社会教育内容。④中国妇女儿童博物馆是以妇女
儿童为主题的博物馆，以服务大局、服务社会、服务妇女儿童和家庭为主旨，
相关社会教育活动集中在爱国主义、家庭亲子、传统文化、特殊群体关注等主
题，开发了《成长之约》系列动漫以及民族精神大讲堂、家庭亲子科普周等多
个品牌活动。⑤实践证明，只有把握好自身特点，把社会教育活动与博物馆特
色、主题结合起来，才能起到事半功倍的效果。
①文化育人要做好创新。②大数据、人工智能、云计算、5G、虚拟现实、
区块链……新一代数字技术的发展，为博物馆社会教育工作打开了新的想象
空间。③在虚拟现实中营造高沉浸感的学习场景，在“数字教师”的导引下
进行一对一的互动，利用大数据分析社会教育过程和效果并不断进行优
化……乘着数字化、智能化的“东风”，博物馆社会教育工作可以突破时间
空间的限制，拓宽文化触达观众的途径，更好地激活文物中蕴藏的历史密码、
文化信息、精神基因。笔杆子微信（ID:ibiganzi）。④当博物馆的展品和科技
深度融合，社会教育工作就拥有了前所未有的吸引力、感染力。
①文化育人要做成长效。②博物馆作为公益机构、文化机构，做社会教育
不是一阵子的事，而应该是贯穿博物馆发展始终的使命。这也进一步要求，
博物馆社会教育工作要找到抓手、形成载体，追求长期效果。③中国妇女儿
童博物馆重点聚焦家庭文明建设，弘扬中华民族家庭美德，打造博物馆“亲
子+”家庭活动品牌。进行“家风故事汇”展演，出版图书《我的家风第一课》，
创编“我爱我家”全国家庭情景剧……融合展览、演艺、图书、音频、动画的
“家风”产品，累计受众超3 亿人次。笔杆子微信（ID:ibiganzi）。④我们
在探索中发现，锚定一个主题进行深度开掘，博物馆社会教育工作才能更好
打造品牌，产生广泛、持久、深入的影响力。
①发挥好博物馆这所大学校的作用，是文化惠民的初心体现，也是文化
育人的使命所在。②让更多人与优质文化资源相遇，让传统文化更好地浸润
当代生活，博物馆必将在文化长河、时代脉动中保持不断向上的强大生命力。
文章解构
标题：明主题领全文
背景：
① 论述“双减”背
景下博物馆在教
育方面的作用。
总论：
① 论述是什么；
② 引用讲话，提出
要求，引出主题；
③ 提出总论点，回
扣主题，引下文。
论点一（做出特色）：
① 提出分论点，照
应主题；
② 论述我国博物馆
现状及作用；
③ 论述论点；
④ 举例论证论点；
⑤ 小结提升，回扣
论点。
论点二（做好创新）：
① 提出分论点，照
应主题；
② 论述论点，强调
科技赋能博物馆
教育工作；
③ 举例论证论点；
④ 小结提升，回扣
论点。
论点三（做成长效）
① 提出分论点，照
应主题；
② 论述论点；
③ 举例论证论点；
④ 小结提升，回扣
论点。
总论：
① 论述主题，强调
意义和必要性；
② 总结全文，回扣
主题，寄予希望！
话题：文化、教育
笔杆子微信(ID:ibiganzi3)
装
订
线
笔杆子微信ibiganzi
行文架构逻辑
1.封神之作！
2．文章整体架构“总-分-总”。分论点句式对仗工整，既明确论点又照
应主题。均大概遵循“提出论点-论述论点-论证论点-小结回扣”的行文逻
辑，非常申论、非常遴选，要认真领会学习。
3.文中好词佳句要加强记忆。
（学习方法、群规、注意事项等，请认真查看群公告并严格遵守！）
写作素材（文中下划蓝曲线）
1. 习近平总书记高度重视博物馆工作，强调“一个博物院就是一所大
学校”，指出“搞历史博物展览，为的是见证历史、以史鉴今、启迪后人”，
要求“让更多文物和文化遗产活起来”。
2. 在虚拟现实中营造高沉浸感的学习场景，在“数字教师”的导引下
进行一对一的互动，利用大数据分析社会教育过程和效果并不断进行优
化……乘着数字化、智能化的“东风”，博物馆社会教育工作可以突破时间
空间的限制，拓宽文化触达观众的途径，更好地激活文物中蕴藏的历史密码、
文化信息、精神基因。
规范用词（文中加粗蓝字）
规范用词
基本释义
应用句式
应用场景
“双减”
指要有效减轻义务教
育阶段学生过重作业
负担和校外培训负担
要深入推进“双减”工
作，……
原则
对策
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桥梁
纽带作用
……，是连接过去、现
在、未来的桥梁。
意义
让更多文物和文化
遗产活起来
比喻形象
让更多……（文物和文
化遗产）活起来。
对策
目标
主动而为
字面意思
……要主动而为，…… 对策
作风
这篇大文章
强调是一个系统性综
合性的大工作
……，做好……（文化育
人）这篇大文章。
对策
提总论点
服务大局、服务社会 强调两个方面
要以服务大局、服务社
会、服务……为主旨
原则
对策
主旨
指主要的意义、用意
或目的
要以……为主旨，…… 原则
对策
事半功倍
意思是花一半力气，
收到成倍效果；指做
事得法，因此费力
小，收效大。
……，才能起到事半功
倍的效果。
对策
打开了新的想象空
间
强调开辟了新思路
……为……打开了新的
想象空间。
对策
意义
乘着数字化、智能化
的“东风”
字面意思
乘着数字化、智能化的
“东风”，……
对策
拓宽文化触达观众
的途径
“文化触达观众”要
灵活替换
拓宽……（文化触达观
众）的途径。
对策
目标
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不是一阵子的事
强调久久为功
……不是一阵子的事
对策
作风
找到抓手、形成载体 字面意思
……要找到抓手、形成
载体，……
对策
弘扬中华民族家庭
美德
字面意思
要大力弘扬中华民族家
庭美德，……
原则
对策
广泛、持久、深入的
影响力
字面意思
……，产生广泛、持久、
深入的影响力。
意义
文化惠民
文化建设的根本任务
就是要不断满足人民
群众日益增长的精神
文化需求
……，是文化惠民的初
心体现，也是文化育人
的使命所在。
意义
经典金句/万能句式（文中下划红实线）
备注：句中主体换个措辞，活学活用！要学会仿写！
1.……（博物馆）要做好……（文化育人）大文章【标题】
2.……（博物馆）是保护和传承人类文明的重要场所，是连接过去、现在、
未来的桥梁。【意义、段首】
3. 博物馆社会教育活动，建立在馆藏文物、标本等基础上，并按一定的形式
分不同主题开展，具有鲜明、直观的特点，有着很强的吸引力。博物馆应当主动
而为，做好文化育人这篇大文章。【提出总论点】
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4.【分论点】
文化育人要做出特色。
文化育人要做好创新。
文化育人要做成长效。
5. 在传统文化、美育启蒙、科普教育等常态活动基础上，各个博物馆可以设
计出各具特色的社会教育内容。【段中论述】
6. 只有把握好自身特点，把社会教育活动与博物馆特色、主题结合起来，才
能起到事半功倍的效果。【对策、段尾小结】
7. 大数据、人工智能、云计算、5G、虚拟现实、区块链……新一代数字技术
的发展，为博物馆社会教育工作打开了新的想象空间。【意义、对策、段中论述】
8. 当博物馆的展品和科技深度融合，社会教育工作就拥有了前所未有的吸
引力、感染力。【对策、段尾小结】
9. 博物馆作为公益机构、文化机构，做社会教育不是一阵子的事，而应该是
贯穿博物馆发展始终的使命。这也进一步要求，博物馆社会教育工作要找到抓手、
形成载体，追求长期效果。【段中论述】
10. 我们在探索中发现，锚定一个主题进行深度开掘，博物馆社会教育工作
才能更好打造品牌，产生广泛、持久、深入的影响力。【段尾小结】
11. 发挥好博物馆这所大学校的作用，是文化惠民的初心体现，也是文化育
人的使命所在。让更多人与优质文化资源相遇，让传统文化更好地浸润当代生活，
博物馆必将在文化长河、时代脉动中保持不断向上的强大生命力。【最后一段】
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