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坚持“四把标尺” 做“四有”好老师 背景 ①以回信引出主题，提出要求。 总论 ①引用讲话，提出要求，论证论题； ②提出总论点，回扣主题，引下文。 分论点一 （有理想信念） ①提出分论点，照应主题； ②论述论点； ③举例论证论点； ④论述要以身作则，过渡句； ⑤要勇担使命； 分论点二 （有道德情操） ①提出分论点，照应主题； ②论述论点； ③举例论证论点； ④要以“立德树人”为根本任务； ⑤要严守法纪底线，作风优良，回扣 论点。 分论点三 （有扎实学识） ①提出分论点，照应主题； ②用典论证论点； ③举例论证论点； ④用典论证论点，过渡句； ⑤要树立终身学习理念； ⑥要深刻学习，筑牢信仰之基，回扣 论点。 ⑥要成为“行家能手”“业务尖兵 ”，回扣论点。 分论点四 （有仁爱之心） ①提出分论点，照应主题； ②用典论证论点； ③举例论证论点； ④要不断满足学生的新需求新期待； ⑤要成为学生身边的知心人、贴心 人、暖心人，回扣论点。 笔杆子微信ibiganzi3
