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毕业生乡村就业创业 合力打造双赢格局
王小琼 田玉敏《宣讲家网》（2022 年08 月26 日）
①就业民生之本。②引导高校毕业生到乡村基层就业创业，不仅缓解毕业
生就业压力，而且为提高乡村治理水平、推进乡村治理体系和治理能力现代化
提供人才支撑，打造高校毕业生充分就业与推进乡村振兴的双赢格局。
①强化就业优先政策。②高校毕业生在乡村基层就业创业实践中，会面临
融资困难、市场开拓和技术研发等问题，需要政策扶持，以稳定就业，提高创
业成功率。笔杆子微信（ID:ibiganzi3）。③为了促进高校毕业生就业量的扩大
和就业质的提升，2022 年，从中央到地方，相继出台了一系列普惠性和特惠性
的就业政策，通过减税降费、普惠小微贷款支持等措施，强化就业优先政策，
明确高校毕业生到城乡社区就业创业的保障措施，拓宽就业创业渠道，扩大就
业项目，提高创业补贴标准等，充分调动了毕业生到乡村基层就业创业的积极
性。④由此可见，我国关于高校毕业生到乡村就业创业政策体系比较完善，关
键要狠抓落实，让政策措施落地见效，充分发挥就业优先政策的引导作用。⑤
与此同时，要健全法律法规体系，将高校毕业生到乡村就业创业纳入法治化轨
道，为毕业生到乡村基层就业创业提供强有力的法律保障。
①优化人才培养模式。②高校特别是涉农高校主动适应乡村经济社会发展
需要，构建“宽口径、厚基础、强实践、高素质”的人才培养模式，将乡村经
济社会发展和人才需求作为学科专业设置的切入点，根据乡村全面振兴和基层
治理需求调整学科专业结构，提高学科专业设置与乡村振兴人才需求之间的契
合度，全面提高人才培养质量，着力培养“懂农业、爱农村、爱农民”的技术
人才、管理人才、规划人才和文化人才等各类人才。③要根据不同年级、不同
专业的学生特点分类施教，强化就业创业教育。大一阶段主要是通过入学教育
等培养学生学农为农、知农爱农意识；大二、大三阶段应结合学科专业特点利
用假期组织社会实践活动，赴乡村开展农业科技知识宣传、助农支教等活动，
厚植“三农”情怀，树立正确的人生观和就业观；大四阶段主要是帮助学生了
解就业形势，激发到乡村基层就业创业的热情，实现自我价值与建设乡村社会
价值的统一，激昂青春，筑梦乡村。
①找准自身就业定位。②面对复杂严峻的就业形势，高校毕业生要正视现
实，转变就业观念，确立科学的就业价值观，找准自身就业定位，使就业期望
值与人才市场需求相吻合，利用自己的专业知识、专业技能和智力优势，服务
乡村、建设乡村；③在校期间要积极参加社会实践活动，积累实践经验，增强
社会适应能力和社会责任感，以便毕业后更好地融入社会、建设乡村；④要结
合自己的专业知识和个性特点，根据自身条件制定职业发展规划，寻找适合自
身发展需要的职业，最大限度实现个体价值。
①社会环境熏陶机制。②良好的就业创业环境，直接影响着毕业生就业创
业的行动与热情。③社会各方面要为高校毕业生到乡村基层就业创业、参与乡
村建设提供良好的社会环境。笔杆子微信（ID:ibiganzi3）。④充分发挥宣传部
门和新闻媒体的舆论导向作用，引导和支持毕业生到乡村就业创业，真正形成
毕业生到乡村就业创业光荣的舆论环境；⑤进一步优化政策环境，对于在乡村
就业创业达到一定年限的高校毕业生，给予学费补偿、国家助学贷款代偿以及
公务员考录、事业单位招聘、职称评审等政策倾斜；⑥要讲好“最美基层高校
毕业生”的故事，广泛宣传“最美基层高校毕业生”的先进事迹，充分发挥榜
样的引领示范作用，带动一大批高校毕业生到乡村基层建功立业，在乡村基层
实践中成长成才，在奋斗中绽放青春光彩。
文章解构
标题：明主题领全文
总论：
① 定场句，引出主
题，强调就业的
重要意义；
② 论述到基层就业
的意义，提出总
论点，回扣主题，
引出下文。
论点一
（就业优先政策）
① 提出分论点；
② 正反论述论点；
③ 论述出台的举
措，强调其意义；
④ 要狠抓落实；
⑤ 要法律保障。
论点二
（优化培养模式）
① 提出分论点；
② 论述论点，强调
涉农高校优化培
养模式；
③ 要分类施教，分
别论述大一、大
二、大三、大四。
论点三
（找准自身定位）
① 提出分论点；
② 要正视现实，转
变观念、找准定
位、合理预期；
③ 要参加社会实
践，积累经验；
④ 要制定职业发展
规划，实现价值。
论点四
（社会环境熏陶）
① 提出分论点；
② 论述论点；
③ 论述要凝聚合力
④ 要发挥舆论导向
作用；
⑤ 要优化政策环境
⑥ 要讲好故事，宣
传事迹，发挥引
领示范作用。
话题：就业创业、乡村振兴
笔杆子微信(ID:ibiganzi3)
装
订
线
笔杆子微信ibiganzi3
行文架构逻辑
1.封神文章！ 聚焦就业创业。
2．文章整体架构“总-分”，实际写作中要有最后一段形成“总-分-总”。
分论点句式对仗工整，均大概遵循“提出论点-论述论点-怎么做”的行文逻
辑，非常申论、非常遴选、非常经典，认真领会学习。
3.文中好词佳句要加强记忆。
（学习方法、群规、注意事项等，请认真查看群公告并严格遵守！！！）
规范用词（文中加粗蓝字）
规范用词
基本释义
应用句式
应用场景
乡村治理体系和治
理能力现代化
“乡村”可灵活替换
要大力推进……（乡村）
治理体系和治理能力现
代化，……
原则
对策
双赢格局
强调双方共赢
打造……和……的双赢
格局。
对策
目标
普惠性和特惠性
普惠性强调大家都能
适用，特惠性强调针
对某一类群体。
要加大普惠性和特惠性
的……（就业）政策的出
台力度，……
对策
减税降费
具体包括“税收减
免”和“取消或停征
行政事业性收费”两
部分。”
常识
笔杆子微信ibiganzi3
拓宽就业创业渠道
“就业创业”灵活替
换
拓宽……（就业创业）渠
道，……
对策
落地见效
强调落实的好
让政策措施落地见效， 对策
健全法律法规体系
字面意思
健全法律法规体系，… 对策
纳入法治化轨道
字面意思
将……纳入法治化轨道 对策
切入点
解决某个问题应该最
先着手的地方。
以……为切入点
对策
“懂农业、爱农村、
爱农民”
简称“一懂两爱”
着力培养“懂农业、爱农
村、爱农民”的技术人
才、管理人才、规划人才
和文化人才等各类人
才。
对策
学农为农、知农爱农 字面意思
培养学生学农为农、知
农爱农意识，……
对策
厚植“三农”情怀
“三农”可灵活替换
厚植……（“三农”）情
怀，……
原则
对策
实现自我价值与建
设乡村社会价值的
统一
字面意思
实现自我价值与建设乡
村社会价值的统一。
原则
对策
目标
转变就业观念
“就业”灵活替换
转变……（就业）观念 对策
就业价值观
指人生目标和人生态
度在职业选择方面的
要树立科学的就业价值
观，……
原则
对策
笔杆子微信ibiganzi3
具体表现，也就是一
个人对职业的认识和
态度以及他对职业目
标的追求和向往。
舆论导向作用
字面意思
充分发挥宣传部门和新
闻媒体的舆论导向作
用，……
对策
充分发挥榜样的引
领示范作用
字面意思
充分发挥榜样的引领示
范作用，……
对策
建功立业
建立功勋，成就大
业。
在……（乡村基层）建功
立业，……
对策
目标
在乡村基层实践中
成长成才，在奋斗中
绽放青春光彩。
“乡村基层实践”灵
活替换
在……（乡村基层实践）
中成长成才，在奋斗中
绽放青春光彩。
对策
目标
经典金句/万能句式（文中下划红实线）
备注：句中主体换个措辞，活学活用！要学会仿写！
1. 毕业生乡村就业创业 合力打造双赢格局【标题】
2. 就业民生之本。【段首定场句】
3. 引导高校毕业生到乡村基层就业创业，不仅缓解毕业生就业压力，而且为
提高乡村治理水平、推进乡村治理体系和治理能力现代化提供人才支撑，打造高
校毕业生充分就业与推进乡村振兴的双赢格局。【意义、提出总论点】
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4.【分论点】
强化就业优先政策。
优化人才培养模式。
找准自身就业定位。
社会环境熏陶机制。
5. 高校毕业生在乡村基层就业创业实践中，会面临融资困难、市场开拓和技
术研发等问题，需要政策扶持，以稳定就业，提高创业成功率。【段中论述】
6. 要狠抓落实，让政策措施落地见效，充分发挥就业优先政策的引导作用。
【对策】
7. 要健全法律法规体系，将高校毕业生到乡村就业创业纳入法治化轨道，为
毕业生到乡村基层就业创业提供强有力的法律保障。【对策】
8. 高校特别是涉农高校主动适应乡村经济社会发展需要，将乡村经济社会
发展和人才需求作为学科专业设置的切入点，提高学科专业设置与乡村振兴人才
需求之间的契合度，全面提高人才培养质量，着力培养“懂农业、爱农村、爱农
民”的技术人才、管理人才、规划人才和文化人才等各类人才。【对策】
9. 帮助学生了解就业形势，激发到乡村基层就业创业的热情，实现自我价值
与建设乡村社会价值的统一，激昂青春，筑梦乡村。【对策】
10. 要正视现实，转变就业观念，确立科学的就业价值观，找准自身就业定
位，使就业期望值与人才市场需求相吻合，利用自己的专业知识、专业技能和智
力优势，服务乡村、建设乡村。【对策】
11.在校期间要积极参加社会实践活动，积累实践经验，增强社会适应能力
和社会责任感，以便毕业后更好地融入社会、建设乡村。【对策】
12.要结合自己的专业知识和个性特点，根据自身条件制定职业发展规划，
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寻找适合自身发展需要的职业，最大限度实现个体价值。【对策】
13. 良好的就业创业环境，直接影响着毕业生就业创业的行动与热情。【段中
论述】
14.社会各方面要为高校毕业生到乡村基层就业创业、参与乡村建设提供良
好的社会环境。【对策】
15. 充分发挥宣传部门和新闻媒体的舆论导向作用，引导和支持毕业生到乡
村就业创业，真正形成毕业生到乡村就业创业光荣的舆论环境。【对策】
16.进一步优化政策环境，对于在乡村就业创业达到一定年限的高校毕业生，
给予政策倾斜。【对策】
17.要讲好“最美基层高校毕业生”的故事，广泛宣传“最美基层高校毕业生”
的先进事迹，充分发挥榜样的引领示范作用，带动一大批高校毕业生到乡村基层
建功立业，在乡村基层实践中成长成才，在奋斗中绽放青春光彩。【对策】
笔杆子微信ibiganzi3
