文档内容
期中综合复习卷(1-4 单元试卷)
2024-2025 学年一年级语文下册(统编版)
(时间: 60 分钟, 满分: 100分)
pīn yi pīn xiě yi xiě
一、拼一拼，写一写。 (13分)
yáng guāng zǒu mén guǎng
那一天， 正好，我 在天安
niǎo fēi huā xiào wú bǐ
场上，看到小 ，小 ，感到
kāi xīn。
gěijiā diǎn zì xuǎn zé zhèng quède dú yīn dǎ
二、给加 点 字 选 择 正 确的读音,打“”。(7分)
乡亲(qīn qīng) 猜一猜(cāi chāi)
1. 大自然太了(liǎo le)不起了(liǎo le)。
2. 你说得(de děi)对,我们得(de děi)好好学习。
3.只(zhī zhǐ)有上课认真听讲，才能把知识学明白。
pànduàn duìcuò duìdehuà cuòdehuà
三、判断 对错,对的画“”,错的画“×”。(6分)
1. “Q、P、R、S、T”是按《汉语拼音字母表》的顺序排列的。 ( )
2. “床”和“间”在书写时，都是先写点。 ( )
3.“喜欢、粽子”这两个词语中的加点字都读轻声。 ( )
zhào yàng zi jiā yi jiā xiě yi xiě
四、照 样子，加一加，写一写。(6分)kàn tú wáncháng lián xí
五、看图，完 成 练 习。(12 分)
1.右图是晨晨打算送给弟弟的卡片，里面有个错
别字，请你用“○”圈出来，并改正在横线
上： 。
2. “乐”在这里读 ，用音序查字法查这个字，应该先查大写字母 ，
再找到 ，然后按声调顺序找到 声，就能查到这个字了。
xuǎn yi xuǎn liánxùhào
六、 选 一 选 。( 填 序号)(6 分)
①直尺 ②牙膏 ③外套 ④橡皮 ⑤衬衫 ⑥水杯
1.文具类： 日用品类： 衣物类：
①血浓于水 ②同心协力 ③天伦之乐
2. 两岸同胞 ，一家人的心始终紧紧相连。
3.每逢佳节，全家人围坐在一起，共享 。
4.我们只要 ，就没有克服不了的困难。
zhàoyàng zi xiě yi xiě
七、 照 样 子 ,写一写。(12 分)
1.安安静静
2.小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。
我 给全班同学讲故事。
3.树很快乐，喜鹊也很快乐。
, 也 。
gēnjùsuǒxuézhīshí t kòng
八、根据所学知识填 空 。(8分)
1. 诗中有情 “举头望明月，低 ”写出了诗人的思乡之情。
2.诗中有画 ， “春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来 声，花落知。”《春晓》描绘了一幅雨后清晨的春景图。
3.文中有爱， 《小公鸡和小鸭子》中，小公鸡捉 给小鸭子吃。
kǒuyǔjiāo jì
九、□语交际。(8分)
丁丁打电话想约同桌冬冬周六一起去图书馆，他可以这样说：“ ，你
好！ 我是 ，我想约你 (时间)去 (地点)，可以吗?”
dúduǎn wén wánchéng liàn xí
十、读 短 文 ,完 成 练 习。(12分)
shítou jiǎndāo bù
石头、 剪 刀 、布
zǎochen bàbamǎihuíláisānyàng fàn bāo zi yóutiáo dòu pí jīn
早 晨 ，爸爸买回来三 样 早 饭 ： 包 子、 油 条、 豆 皮。 金
huáng dedòu pí xiāngwèishí zú wǒmensō gèrénkàndezhíliúkǒushuǐ wèi le
黄 的豆皮 香 味十足，我 们三个人看得直流口水。 为 了
gōng píng bàbajiàn yì dà jiāwán shítou jiǎndāo bù deyóu xì shuíyíng le
公 平 ，爸爸建议大家玩“ 石 头、 剪 刀、布”的游戏， 谁 赢了
shuí xiān tiāo yúshì yìchǎng zhēng duózǎofàndezhàndòudǎ xiǎng le
谁 先 挑 。于是，一 场 争 夺 早饭的 战 斗打 响 了。
bà ba xiān yíng le dàntā ná qǐ bāo zi chī le qǐ lái wǒxiǎng bà
爸爸 先 赢 了， 但 他拿起包子吃了起来。我 想 ：爸
bazěnmeméi tiāo dòu pí ne jiēzhe wǒhémāmajìnxíng le dì èr cì
爸怎么没 挑 豆 皮呢□ 接 着，我和妈妈进行了第二次
yóu xì māma yíng lo wǒ xiǎng â chībú dào dòu pí le méi
游戏 ，妈妈 赢 了 。我 想 ：唉， 吃 不 到 豆 皮 了□ 没
xiǎng
想
dào māmaná qǐ yóu liáo chī le qǐ lái
到 ，妈妈拿起 油 条 吃 了起来。
wǒchīdào le zuì ài de dòu pí léicháng chī jǐng bàba mā ma
我吃到 了 最 爱的 豆 皮， 非 常 吃 惊 ：爸爸 妈 妈
xiān yíng
先 赢
le zěnme dōubùchīdòu pí ne
了 ， 怎 么 都 不吃豆皮呢?
1.请给文中□处加上标点符号。(2分)
2.根据短文内容在括号里打“√”，再选一选(填序号)。(5分)
赢的人 吃的东西 ①豆皮
第一次游戏 (爸爸 妈妈 “我”) ②油条
第二次游戏 (爸爸 妈妈 “我”)
③包子
最后 ——
3.短文中“我”吃惊的是什么?请用“ ”画出来。再想一想这是为什么，并
写一写。 (5分)ànyāoqiúxiěhuà
十一、按要求写话。(10分)
神舟十九号载人飞船发射成功！小明十分激动，他也想成为航天员，奔
赴星辰大海。你的愿望是什么?为什么有这样的愿望?你打算怎样实现愿望?
写一写。不会写的字可以用拼音代替。参考答案 析
一、阳光 走 门 广 鸟 飞 花 笑 无比开心
解析 这道题考查会写字。答题时，要认真拼读，把字正确、规范地写在田字格
中。注意，“飞”的最后一笔是点。
二、qīn cāi 1. liǎo le 2. de děi 3. zhǐ
解 析 这 道 题 考 查 易 错 音 和 多 音 字 。 “ 亲 ” 是 前 鼻 音 ， “ 猜 ” 是 平 舌
音。“了”读“liǎo”时，表示明白、极好，可以组词为“了解、了不起”；
读“le”时，用作助词，可以组词为“好了、为了”。“得”读“de”时，用作
助词，可以组词为“觉得、说得对”：读“děi”时，表示必须，可以组词为“总
得”。“只”表示唯一、仅有时，读“zhǐ”。
三、1. × 2.√ 3. √
解析 这道题考查基础知识。第 1 题中“Q、P、R、S、T”排序错误,应该是“P、
Q、R、S、T”。
四、示例：住 你 他 请 晴清
解析 这道题考查汉字的积累。左边要求写出带有单人旁的汉字，右边要求写出带
有“青”的汉字。我们从已储备的汉字中提取出相关的汉字填空即可。注意要把字
写正确。五、1. 块 快
解析 这道题考查同音字的辨析。“快乐”和心情有关，所以应该是竖心旁
的“快”。
2. lè L le 四
解析 这道题考查多音字的读音及音序查字法。“乐”是多音字，在“快乐”中应
读“lè”。用音序查字法查这个字的时候，先查大写字母“L”，再找到“le”，
然后按声调顺序找到四声。
六、1. ①④ ②⑥ ③⑤
解析 这道题考查词语分类。这些词语来自语文园地二中的“字词句运用”，分属
不同的类别。答题时要仔细辨析，认真归类。
2.① 3.② 4.②
解析 这几道题考查四字词语的运用。“血浓于水”比喻有血缘关系的人之间应该
比没有血缘关系的人之间更为亲密，符合第 2 题中两岸同胞心紧紧相连的情
境。“同心协力”的意思是思想一致，共同努力，符合第 4 题中的情境。“天伦
之乐”指家庭中亲人团聚带来的快乐，符合第3题中每逢佳节，全家人围坐在一起
的情境。
七、示例：
1.开开心心 红红火火
解析 这道题考查词语的积累。观察给出的“安安静静”，写出 AABB 式的词语即
可。
2.大声地
解析 这道题考查扩写句子。加点的词语“偷偷地”是修饰小公鸡“跟”这一动作
的，让小公鸡的动作更加生动。题目中需要补充的是“我”讲故事时的状态，可
以结合生活实际想一想，给全班同学讲故事的时候需要怎么做，应该怎样讲。
3.我喜欢画画 我的姐姐 喜欢画画
解析 这道题考查造句。首先要了解加点字“也”的意思，再根据意思把句子补充
完整。“也”表示同样。造句时，可以联系生活，想想在什么情况下有什么同样
的事情发生，写出来即可。
八、1.头思故乡 2.风雨 多少 3.虫子
解析 这道题考查古诗的积累和课文理解。本题给出的提示比较多，根据提示完成
相应填空即可。
九、冬冬 丁丁 周六 图书馆
解析 这道题考查口语交际。在给别人打电话时，要注意使用礼貌用语，并且要先
说自己是谁，把意思表达清楚。
十、1. ? 示例:!
解析 这道题考查标点符号。做这道题需要弄清楚句子表达的语气。第一处的句子
表示疑问，要用问号。第二处的句子可以表示陈述也可以表示感叹，所以可以用
句号或者叹号。
2. 爸爸 ③ 妈妈 ② ①
解析 这道题考查获取信息的能力。从短文第 2自然段“爸爸先赢了，但他拿起包
子吃了起来”可知，第一次游戏中，赢的人是爸爸，爸爸选择吃包子。从短文第2
自然段“我和妈妈进行了第二次游戏，妈妈赢了。……妈妈拿起油条吃了起
来”可知，第二次游戏中，赢的人是妈妈，妈妈选择吃油条。从短文第 3 自然段中“我吃到了最爱的豆皮”可知，最后“我”吃的是豆皮。
3. 爸爸妈妈先赢了，怎么都不吃豆皮呢 ? 因为爸爸妈妈很爱“我”，他们看
出“我”很想吃豆皮，就把豆皮留给了“我”。
解析 这道题考查获取信息和整体感知的能力。由关键词“吃惊”可定位到第 3 自
然段，通读第 3 自然段可知，“我”对爸爸妈妈都不吃豆皮这件事感到很吃惊，
用横线画出来即可。通读全文可知，爸爸妈妈之所以不吃豆皮，是因为爸爸妈妈
很爱“我”，他们看出“我”很想吃豆皮，就把豆皮留给了“我”。
十一、示例：我的愿望是成为一名像袁隆平爷爷一样的科学家，因为科学知识非常有
趣，科学技术还能够让人们的生活变得更好。我要学习更多的科学知识，动手做
更多的科学实验，将来成为一名科学家。
解析 这道题考查写话。想一想：自己的愿望是什么?为什么会有这样的愿望?打算怎样做来实现自己的愿望?把
自己的想法准确表达出来即可。不会写的字可以用拼音代替，写完之后要检查一下。
