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科普进课堂 研学促成长 青海省自然资源博物馆深化馆校联动

科普进课堂 研学促成长 青海省自然资源博物馆深化馆校联动

3月17日上午,西宁市城西区文逸小学与青海省自然资源博物馆开展馆校合作交流座谈,探讨馆校交流合作事宜,文逸小学校长王春瑛、青海省自然资源博物馆副馆长张钟月及业务部工作人员参与座谈。

在合作交流座谈会上,馆校双方敲定三项合作意向: 一是活动联动,明确将充分利用博物馆资源,持续推进“研学进校园”和“学生进馆”双向活动,服务学校教育;二是课程共建,精准对接小学教材内容,结合馆内特色资源联合开发可进阶、系统性研学课程,让学生在“第二课堂”中拓宽知识边界,激发对自然科学的探索兴趣;三是教研协同,围绕选定主题开展联合研讨,推动教育教学与科普工作协同发展。

   

     此次馆校合作以科普教育为核心,立足青海本地生态资源禀赋,打造“课堂+场馆”的双阵地教学模式。通过课程融合与研学实践,让学生走出校园、走近自然,实现了教育与科普的协同发展。
     近年来,青海省自然资源博物馆先后与十余所学校建立馆校合作关系,与十九所学校开展科普教育场所共建,持续深耕科普教育,不断拓展科普服务的广度与深度,构建完善馆校、馆际协同合作机制,全力为学校搭建特色“第二课堂”育人阵地,充分发挥青海省自然资源博物馆的资源优势与思政教育功能,以科普之力为青少年铸牢生态文明理念,厚植爱国爱家乡的真挚情怀。

供 稿:白莉 

编 辑:马启龙 

审 核:张钟月 赵玥莉

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