乐于分享
好东西不私藏

【2026版化学苏教版必修第二册练透培优讲义电子版专题7 第二单元 第1课时氨气

【2026版化学苏教版必修第二册练透培优讲义电子版专题7 第二单元 第1课时氨气

第1课时 氨气

[核心素养发展目标] 1.了解NH3的物理性质以及氨水显碱性的原因。2.能运用化学变化的知识说明氨气的化学性质。

一、氨气的物理性质和喷泉实验

1.氨气的物理性质

颜色状态

气味

密度

溶解性

沸点

气体

气味

空气

溶于水,常温常压下,1体积水大约可溶解体积氨气 

沸点低,易

思考1 分析氨液化时的热量变化。液氨为什么可用作制冷剂?

____________________________________________________________________________________

2.实验探究:喷泉实验

实验试剂

及装置

操作

打开止水夹,挤压胶头滴管

现象

烧杯中的溶液由玻璃管进入烧瓶,形成,烧瓶内液体呈

结论

思考2 喷泉是一种常见的现象,其产生的原因是存在压强差。

(1)图1装置中的气体x可能为a.氯气、b.氢气、c.氨气、d.氯化氢、e.二氧化碳。

打开装置中的止水夹,挤压胶头滴管,若液体y为水时,能产生喷泉现象的气体x可能是哪些?

____________________________________________________________________________________

若液体y为氢氧化钠浓溶液时,abde中能产生喷泉现象的气体x可能是哪些?

____________________________________________________________________________________

(2)如果只提供如图2的装置(气体为氨气,液体为水),请说明引发喷泉的方法。

____________________________________________________________________________________

1.下列关于氨的叙述,错误的是(  )

A.氨易液化,因此液氨常用来作制冷剂

B.氨气易溶于水,可用来做喷泉实验

C.实验室常用向下排空气法收集氨气

D.氨气溶于水能导电,故氨气是电解质

2.如图是课外活动小组的同学设计的4个喷泉实验方案,下列有关操作不可能引发喷泉的是(  )

A.挤压装置的胶头滴管使CCl4全部进入烧瓶,片刻后打开止水夹

B.挤压装置的胶头滴管使饱和NaHCO3溶液全部进入烧瓶,然后打开止水夹

C.用鼓气装置从装置的a处不断鼓入空气并打开止水夹

D.在装置的水槽中加入适量生石灰并打开止水夹

喷泉的常见类型及原理

方法

减小内压法

增大外压法

装置

原理

减小烧瓶内气体压强,形成压强差,产生喷泉现象

增大锥形瓶内气体压强,形成压强差,产生喷泉现象

常见

组合

NH3(水或盐酸);

HCl(水或NaOH溶液);

CO2SO2Cl2(浓NaOH溶液)

NaHCO3(盐酸);

CaCO3(盐酸)

二、氨气的化学性质

1.实验探究

装置

现象

湿润的红色石蕊试纸

烧杯中有

主要结论

浓氨水易

NH3与HCl反应生成

特别提醒可用浓盐酸检验氨气运输管道是否漏气。

2.化学性质

(1)氨气与水反应

通过网盘分享的文件:word讲义

链接: https://pan.baidu.com/s/1FV5DqLWuSuDWXxDC6TcwsQ?pwd=4321 提取码: 4321 

–来自百度网盘超级会员v8的分享

本站文章均为手工撰写未经允许谢绝转载:夜雨聆风 » 【2026版化学苏教版必修第二册练透培优讲义电子版专题7 第二单元 第1课时氨气

猜你喜欢

  • 暂无文章