【2026版化学苏教版必修第二册练透培优讲义电子版专题7 第二单元 第1课时氨气
第1课时 氨气
[核心素养发展目标] 1.了解NH3的物理性质以及氨水显碱性的原因。2.能运用化学变化的知识说明氨气的化学性质。
一、氨气的物理性质和喷泉实验
1.氨气的物理性质
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颜色状态 |
气味 |
密度 |
溶解性 |
沸点 |
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气体 |
气味 |
空气 |
溶于水,常温常压下,1体积水大约可溶解体积氨气 |
沸点低,易 |
思考1 分析氨液化时的热量变化。液氨为什么可用作制冷剂?
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2.实验探究:喷泉实验
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实验试剂 及装置 |
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操作 |
打开止水夹,挤压胶头滴管 |
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现象 |
烧杯中的溶液由玻璃管进入烧瓶,形成,烧瓶内液体呈 |
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结论 |
思考2 喷泉是一种常见的现象,其产生的原因是存在压强差。
(1)图1装置中的气体x可能为a.氯气、b.氢气、c.氨气、d.氯化氢、e.二氧化碳。
①打开装置中的止水夹,挤压胶头滴管,若液体y为水时,能产生喷泉现象的气体x可能是哪些?
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②若液体y为氢氧化钠浓溶液时,a、b、d、e中能产生喷泉现象的气体x可能是哪些?
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(2)如果只提供如图2的装置(气体为氨气,液体为水),请说明引发喷泉的方法。
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1.下列关于氨的叙述,错误的是( )
A.氨易液化,因此液氨常用来作制冷剂
B.氨气易溶于水,可用来做喷泉实验
C.实验室常用向下排空气法收集氨气
D.氨气溶于水能导电,故氨气是电解质
2.如图是课外活动小组的同学设计的4个喷泉实验方案,下列有关操作不可能引发喷泉的是( )
A.挤压装置①的胶头滴管使CCl4全部进入烧瓶,片刻后打开止水夹
B.挤压装置②的胶头滴管使饱和NaHCO3溶液全部进入烧瓶,然后打开止水夹
C.用鼓气装置从装置③的a处不断鼓入空气并打开止水夹
D.在装置④的水槽中加入适量生石灰并打开止水夹
喷泉的常见类型及原理
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方法 |
减小内压法 |
增大外压法 |
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装置 |
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原理 |
减小烧瓶内气体压强,形成压强差,产生喷泉现象 |
增大锥形瓶内气体压强,形成压强差,产生喷泉现象 |
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常见 组合 |
NH3(水或盐酸); HCl(水或NaOH溶液); CO2、SO2、Cl2(浓NaOH溶液) |
NaHCO3(盐酸); CaCO3(盐酸) |
二、氨气的化学性质
1.实验探究
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装置 |
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现象 |
湿润的红色石蕊试纸 |
烧杯中有 |
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主要结论 |
浓氨水易 |
NH3与HCl反应生成 |
特别提醒可用浓盐酸检验氨气运输管道是否漏气。
2.化学性质
(1)氨气与水反应
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