夜雨聆风
【2026版三维高考设计高中生物人教版培优课时训练word电子版第27讲基因在染色体上位置的判断
27讲基因在染色体上位置的判断
一、选择题
1.果蝇的体色黄色和灰色是一对相对性状，由一对等位基因控制，欲通过一次杂交实验确定其显隐性及等位基因在常染色体上还是X染色体上，下列实验设计最合理的是（）
A.多对黄色果蝇和灰色果蝇杂交
B.多对黄色果蝇和灰色果蝇正、反交
C.一对黄色果蝇和灰色果蝇杂交
D.一对黄色果蝇和灰色果蝇正、反交
2.某同学用一只灰体雌蝇与一只黄体雄蝇杂交，子代中♀灰体∶♀黄体∶♂灰体∶♂黄体＝1∶1∶1∶1，下列分析错误的是（）
A.若灰体为显性，则可判断控制果蝇体色的基因位于X染色体上
B.若灰体为显性，则亲代和子代的灰体雌蝇均为杂合子
C.若控制果蝇体色的基因位于X染色体上，则可判断灰体为显性
D.取子代♀黄体与♂灰体杂交，分析后代性状可判断控制果蝇体色的基因是否位于X染色体上
3.（2025·河南安阳模拟）某动物的性别决定方式为XY型，其眼睛颜色的赤色与青色由B、b基因控制。现用一只纯合赤眼雌性动物与一只纯合青眼雄性动物杂交，F1均为赤眼。不考虑基因位于X、Y染色体的同源区段上，下列叙述正确的是（）
A.B、b基因一定位于常染色体上，且赤眼为显性性状
B.B、b基因一定位于X染色体上，且赤眼为显性性状
C.通过正反交实验可以确定B、b基因在染色体上的位置
D.不能通过F1的雌雄个体相互交配来确定B、b基因在染色体上的位置
4.两个红眼长翅的雌、雄果蝇相互交配，后代表型及比例如表。假设眼色基因为A、a，翅型基因为B、b。眼色与翅型性状的遗传方式分别是（）
|
表型 |
红眼长翅 |
红眼残翅 |
白眼长翅 |
白眼残翅 |
|
雌蝇 |
6 |
2 |
0 |
0 |
|
雄蝇 |
3 |
1 |
3 |
1 |
A.常染色体遗传 伴X染色体遗传
B.伴X染色体遗传 常染色体遗传
C.都是伴X染色体遗传
D.都是常染色体遗传
5.丝毛鸡的羽小枝、羽纤枝都缺乏羽小钩，故羽毛开散，呈丝毛状。用常羽雄鸡和丝毛羽雌鸡进行杂交，F1中常羽雄鸡∶常羽雌鸡∶丝毛羽雄鸡∶丝毛羽雌鸡＝1∶1∶1∶1，已知该性状受一对等位基因B/b控制，W染色体上无该基因。下列相关分析正确的是（）
A.丝毛羽属于隐性性状，B/b位于常染色体
B.F1中常羽鸡与亲本常羽鸡的基因型相同
C.F1中常羽鸡相互交配、丝毛羽鸡相互交配，可确定B/b基因所在的位置
D.若B/b位于常染色体上，F1常羽鸡相互交配，则子代的常羽鸡∶丝毛羽鸡＝3∶1
6.（2025·江苏南通高三开学考试）已知控制某相对性状的等位基因A/a位于性染色体上且雌、雄均有显性和隐性个体。为探究A/a的具体位置，科研小组选用一只隐性性状的雌性个体与一只显性性状的雄性个体杂交，欲根据子代的表型与性别的关系判断基因A/a在性染色体上的位置。下列说法错误的是（）
A.根据雌、雄均有显性和隐性个体可判断出基因A/a不位于Y染色体上
B.若子代雌性均为显性、雄性均为隐性，则基因A/a只位于X染色体上
C.若子代雌性均为隐性、雄性均为显性，则基因A/a位于X和Y染色体的同源区段上
D.若子代雌性和雄性均为显性，则基因A/a位于X和Y染色体的同源区段上
7.某雌雄异株的植物，其耐盐碱和不耐盐碱是一对相对性状，耐盐碱为显性性状，受一对等位基因控制。现有纯合耐盐碱和不耐盐碱的雌雄株若干，现需设计实验判断控制该性状的基因的位置：①位于常染色体上还是仅位于X染色体上；②仅位于X染色体上还是位于X、Y染色体的同源区段上；③位于细胞核内还是位于细胞质内。下列关于实验方案及实验预测的叙述，错误的是（）
A.用不耐盐碱雌株与耐盐碱雄株杂交可判断①②③
B.用不耐盐碱个体与耐盐碱个体进行正反交实验可判断①③
C.用不耐盐碱个体与耐盐碱个体进行正反交实验，若正反交结果相同，可判断基因位于常染色体上
D.用不耐盐碱雌株与耐盐碱雄株杂交，若子一代中有两种表型，可判断该基因仅位于X染色体上
8.家蚕（2n＝56）的性别决定方式为ZW型（ZZ为雄性，ZW为雌性），家蚕不耐热，夏季饲养时死亡率升高，产茧量下降。研究人员用诱变育种的方法获得了一只耐热（基因D控制）的雄蚕，同时发现D/d基因所在的同源染色体出现异常（染色体如图所示），家蚕中至少有一条正常的Z染色体才能存活。下列相关判断错误的是（）
A.图示家蚕的变异类型为染色体片段的缺失和基因中碱基的缺失
B.该雄蚕与不耐热雌蚕杂交，若子代雌、雄比为1∶1，则D基因位于常染色体上
C.该雄蚕与不耐热雌蚕杂交，若子代雌、雄比为1∶2，则D基因位于Z染色体上
D.该雄蚕与不耐热雌蚕杂交，若只在雄蚕中出现耐热性状，则D基因位于异常的Z染色体上
二、非选择题
9.（2025·八省联考四川卷）麦芒可以帮助大麦传播种子，有人用纯系长芒大麦（亲本）进行诱变，获得短芒（突变体甲）和带帽芒（突变体乙）两个突变材料。为分析突变材料的遗传特点，研究人员进行了杂交实验，设定D/d控制麦芒长度性状、H/h控制麦芒带帽性状，结果如表所示。回答下列问题。
|
实验组 |
杂交组合 |
F1表型 及比例 |
F2表型及比例 |
|
实验一 |
亲本×甲 |
全为长芒 |
长芒∶短芒＝3∶1 |
|
实验二 |
亲本×乙 |
带帽芒∶长 芒＝1∶1 |
F1长芒植株自交，F2全为长芒 F1带帽芒植株自交，F2带帽芒∶长芒＝3∶1 |
（1）与长芒相比，短芒为性状，判断依据是；突变体乙的基因型是。
（2）为进一步判断D/d和H/h基因的位置关系，小李和小王从亲本、突变体甲和突变体乙中选择实验材料设计杂交实验（不考虑同源染色体的交换）。
①小李认为D/d和H/h基因位于同一对同源染色体上，请帮他设计一种杂交实验方案
，若F2表型及比例为 ，则小李的假设成立。
②小王设计的杂交实验结果证明了D/d和H/h基因位于非同源染色体上，且F2中出现了带帽芒∶长芒∶短芒＝9∶3∶4，那么短芒性状所占比例大于1/16的原因是；若让F2中的带帽芒植株继续自交，F3中的带帽芒植株所占比例为。
10.（2025·湖北襄阳质检）小鼠的毛色灰色（B）对黑色（b）为显性，控制小鼠毛色的基因可能位于性染色体上（Ⅰ区段为X、Y染色体的同源区段，Ⅱ1、Ⅱ2分别为X、Y染色体的特有区段）。现有两个纯合品系，一个种群中雌雄鼠均为灰色，另一个种群中雌雄鼠均为黑色，某兴趣小组为探究B、b基因的位置进行了实验。请回答下列问题：
（1）根据种群中小鼠的表型，该小组认为B、b基因不位于Ⅱ2区段上，原因是
。
（2）该小组欲通过一次杂交确定B、b基因位于Ⅰ区段还是Ⅱ1区段，可选择
杂交，观察后代的表型及比例。
（3）若另一小组欲通过杂交实验（包括测交），确定B、b基因位于Ⅰ区段还是常染色体上。
实验步骤：
①黑色雌鼠与纯合灰色雄鼠杂交；
②；
③统计后代的表型及比例。
结果分析：
①若后代的表型及比例为 ，
则B、b基因位于Ⅰ区段上；
②若后代的表型及比例为 ，
则B、b基因位于常染色体上。
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