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【2026版步步高同步高中地理人教版必修第二册学习笔记word第五章 第三节 课时1 建设主体功能区 推动区域协调发展

【2026版步步高同步高中地理人教版必修第二册学习笔记word第五章 第三节 课时1 建设主体功能区 推动区域协调发展

课时1 建设主体功能区 推动区域协调发展

[学习目标] 1.通过资料,指出我国功能区的划分依据,结合各类主体功能区的地理特征,说明其背景及发展方向。(区域认知)2.以我国长江经济带发展战略等国家重大发展战略为例,综合分析其发展条件及战略措施。(综合思维)

知识点一 建设主体功能区

1主体功能区

(1)主体功能:一个区域所具有的多种功能中,最主要、最________的功能。

(2)规划目的:促使区域发展依据主体功能因地制宜、____________。

(3)规划依据:土地适宜开发的程度、自然资源的__________、生态环境的__________、经济发展水平等。

2我国主体功能区规划的地理背景

3.主体功能区的类型

主体功能区类型

地域类型

发展条件

发展方向

主体功能

优化开

发区域

________地区

优势:经济发达,人口密集,城镇体系完善,科技创新能力强;

不足:______________的承载能力已经接近饱和

优化产业结构、促进_________的协调发展

提供工业品和服务产品

重点开

发区域

优势:有一定的经济基础,人口较为密集,__________初步形成;

不足:目前开发基础较弱

未来的开发潜力大,是支撑全国__________的重要增长极

限制开

发区域

农产品主产区

耕地较多,农业发展条件较好

保障我国的农产品供给,不适宜大规模的工业化和城镇化开发

提供农产品

重点生态功能区

生态环境脆弱

保护和修复环境是首要任务

提供生态产品

禁止开

发区域

自然和文化遗产保护地

国家级自然保护区、世界遗产、国家级风景名胜区、国家森林公园、国家地质公园等,散布在其他三类开发区域之中

提供生态和游憩产品、精神财富

(2024·浙江嘉兴期末)2017年2月10日,国家发展和改革委员会、住房城乡建设部联合发布《北部湾城市群发展规划》,对北部湾城市群进行陆海统筹的主体功能区划分。下图示意北部湾城市群主体功能区分布。据此完成1~2题。

1.作为优化开发区域和重点开发区域,广西壮族自治区北海市的主体功能是提供(  )

A.工业品和服务产品

B.大宗农产品

C.优质生态产品

D.文化遗产等精神产品

2.M地划分为限制开发区域的依据是(  )

人口密度较大 生态产品丰富 社会经济落后 生态环境脆弱

A.①②B.②③C.①③D.②④

(2024·湖南湘潭联考)一个区域可以同时具有多种功能,其中最主要、最核心的功能被称为主体功能。按照资源环境承载力、现有开发密度、发展潜力等因素,我国将国土空间划分为优化开发区域、重点开发区域、限制开发区域、禁止开发区域四类主体功能区(如图1)。图2示意福建省主体功能区规划。读图,完成3~5题。

3.功能区的主体类型为(  )

A.荒山矿区B.经济开发区

C.农产品主产区D.国家森林公园

4.福州、泉州、厦门三城区应属于(  )

A.优化开发区域B.重点开发区域

C.限制开发区域D.禁止开发区域

5.为扩大农产品生产范围,福建省打算建设100个生态农业示范园,较适合的区域是(  )

A.B.C.D.

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