乐于分享
好东西不私藏

【免费下载】中考考点丨现代文阅读——分析记叙文中议论和抒情的作用

【免费下载】中考考点丨现代文阅读——分析记叙文中议论和抒情的作用

本平台旗下的公众号
获取更多精品课件
欢迎关注,语文与班主任课件营
珞珞笔记丨初中语文为您精心准备众多提升语文的内容,点击下方文字可以浏览相关内容目录。
每日精选各大平台作文素材整合
优秀作文每日一读,精选好文
海量免费中考资料,涵盖各个板块知识点
更多中考作文相关资料
七上资料八上资料九上资料
七下资料八下资料九下资料

word文末扫码下载分析记叙文中议论和抒情的作用

考点解读

记叙文中的议论,是在叙述、描写的基础上,直接表明作者对人物、事件的看法,在文章中起画龙点睛的作用。有时以叙为主,偶发议论;有时边叙边议。记叙文中的议论句一般就是记叙内容的中心,就是揭示具体事物所具有的思想意义的话。所以,在概括归纳记叙文中心思想的时候,要注意抓住这些议论句,通过议论句来看作者对所写人物或事物的评价。

记叙文中的抒情,是作者在记叙人物或事物、描绘景或物的过程中,用饱含感情的语言,把自己内心的情感(或喜或悲,或热爱或厌恶,或赞美或批评)抒发出来,深化文章的主题思想。有直接抒情和间接抒情两种形式。

精彩的议论、抒情可以揭示生活的意义,升华文章的主题。可以这么说:记叙、描写是文章的 “血肉”,议论、抒情是文章的 “灵魂”。

课文解剖

例 1

试分析史铁生《秋天的怀念》(部编版七上)文末议论抒情句的表达作用。

我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿,要好好儿活,好好儿活……

答案示例:这段文字是作者在母亲离世后,由过往的经历和母亲的嘱托生发出的感悟,是文章的议论抒情句。这句话既呼应了母亲生前反复叮嘱的 “好好儿活”,又写出作者在经历悲痛后终于理解了母亲的良苦用心,从绝望中走出,树立起直面生活、珍惜生命的信念。这句议论抒情点明了文章的主旨,升华了情感,道出了对生命的珍视和对母亲的深切怀念,起到了画龙点睛的作用。

例 2

鲁迅《社戏》(部编版八下)“思考探究” 二:作者在叙述事件的过程中,融合了描写、抒情、议论等多种表达方式。以本文所写的某件事为例,具体分析这些表达方式各自的作用。

答案示例:如课文开篇一段,讲述了 “我” 的外祖母的家乡平桥村的情况,用的都是描叙语句,大概说了几件事:一是 “我们鲁镇的习惯”,二是 “我” 随母亲来平桥村的缘由,三是平桥村的地理概貌、村民状况。层次非常清楚,语言非常简略。“但在我是乐土:因为我在这里不但得到优待,又可以免念‘秩秩斯干幽幽南山’了”,是充满感情的议论语句,尤其是 “乐土” 二字分外醒目,表达了 “我” 对平桥村的热爱和怀念,以及对自己在城里读书生活的厌倦。

技巧解密

一、记叙文中议论的作用

①在文章开头作精要议论,有总领全文、点明中心、引出下文的作用,并能使文章的主题思想得到鲜明的表达,同时能使文章条理分明,层次清楚。揭示记叙的事物所蕴含的道理和意义。②在记叙中恰当地穿插议论,会使文章锦上添花。在记叙文的段与段之间穿插议论,起着承上启下的过渡作用。③议论用在记叙文的结尾,有总结全文式、点化题旨式、展望号召式、警策哲理式、立身表态式等形式。一般是引发读者思考,点明人物或事件的意义,突出中心,升华主题,起到画龙点睛的作用。有的是为了呼应开头,使文章结构严谨。

二、记叙文中抒情的作用

①充满抒情色彩的开头,能够构成一种意境,具有生动、美妙、形象的艺术感染力,使读者沉浸在情感的熏陶之中。②用抒情的方式收束文章,能够表达作者心中的情愫,激起读者情感的波澜,引起读者的共鸣,有着强烈的艺术感染力。

总之,记叙文中的抒情,能突出人物的性格特征,深化文章的中心思想,增强文章的感染力,引起读者强烈的感情共鸣。

真题解析

【江西】阅读下面的文字,完成下面小题

高贵的清贫

徐贵祥

①油菜花开时节,我们来到方志敏的故乡 —— 湖塘村。此处是个宜居的山,四面环山,一幢阔大而又古色古香的木楼坐落在山根处,旁边是两汪平静的水塘。这就是方志敏故居。

②一路上,不时听到当地朋友介绍方志敏家族的历史,有几个年轻女子,还眉飞色舞地说方志敏是她们心目中的白马王子 —— 据说,方志敏身高 1 米 82,高大俊朗,才华横溢自不必说,在担任闽浙皖赣苏维埃主席的时候,身穿白色西装,骑一匹白色骏马,当真是白马王子的标志性装束。

③是的,方志敏有阔绰的童年和少年时代。事实上,回顾上个世纪二三十年代那些投身革命的知识分子,大都有般实的家境,他们不缺吃穿,不乏体面的生活,可是他们放弃了,因为信仰,因为要革命,因为要建设可爱的中国。从他们的手里经过的财富成千上万,可是他们自己,却往往连一个铜板也没有。

④并不是每个人都配得上 “清贫” 这个字眼的,仅仅身无分文,还不是清贫。清贫是一种境界,只有精神高贵的清贫才是真正的清贫。

⑤方志敏的故事很多,散珠碎玉一般遗落在闽浙皖赣的山水草木之间。给我印象最深刻的,还是在他被俘之后,国民党屡次派出高官劝降,甚至蒋介石亲自出面许以高官厚禄,均被方志敏在谈笑中拒绝。

⑥我们后来从各种渠道看到的方志敏,戴着镣铐,神色泰然自若。在方志敏创立的闽浙皖赣苏维埃根据地首府葛源,我看到一张方志敏身穿军装挥手告别的照片,那是在他率部北上抗日的前夕,在葛源的枫林村,那个高高举过头顶、直直指向天空的手势,让我好像明白了,为什么那么多女孩子说方志敏是她们的梦中情人。那个手势沉稳、自信、决绝,释放出一个男人、一个具有骑士精神的革命者勇敢无畏的力量。那一瞬间,我对身边的朋友说,方志敏不仅是一位革命英雄,也是一个贵族。

⑦贵族是什么?不是世代因袭的爵位,也不是显赫的权势,真正的贵族,有一颗悲天悯人的心,有一腔实现理想信仰的热血,有一副宁为玉碎不为瓦全的铮铮铁骨。这个当年才 30 多岁的年轻人,在闽浙皖赣四省交界的地方创建了革命根据地,发行货币,兴办学校,开设医院,还构建了股市,这一切都是超前的。他是按照苏联社会主义的模式经营着他的根据地,让那里的老百姓都过上好日子。那时候的方志敏,掌管着闽浙皖赣苏区的政治、经济、军事大权,可谓一言九鼎,从他手里经过的真金白银不在少数,可是,在 “方志敏式” 的苏维埃政府内,节俭却蔚然成风,连铅山县委买了 12 元黄烟,都受到严厉的批评,被挖苦为 “好阔气的铅山县委”。

⑧回想小学时代读过的《清贫》,我突然发现那个时候我并没有真正读懂,不,几十年后仍然没有读懂。放眼望去,如今在心里再默默地诵读那些文字,似乎从字里行间领略到另一种风景。北上部队受到国民党军队的围追堵截,在生死考验的关头,方志敏拒绝脱离部队,拒绝逃生,坚持和同志们战斗在一起,后因叛徒出卖,在藏身的柴堆里被俘。在敌人的刺刀下面,这个命系一线的囚徒,就像个调皮的孩子,居高临下地打量着因为搜不到铜板而失望的士兵,冷静地看着他们的眼神和表情,甚至还有几分幸灾乐祸:“是不是还要问问我家里有没有一些财产,请等一下,让我想一想,啊,记起来了,有的有的,但不算多。去年暑天我穿的几套旧的汗褂裤,与几双缝上底的线袜…… 但我说出那几件‘传世宝’来,岂不要叫那些富翁齿冷三天?清贫、洁白朴素的生活,正是我们革命者能够战胜许多困难的地方!”

⑨尽管多少年过去了,我至今仍然记得英国作家伏尼契的小说《牛虻》中的那个情节,作为革命者的牛虻 —— 亚瑟被执行枪决的前后。亚瑟从一开始就对即将到来的死亡谈笑风生并且评头论足,唇枪舌剑拒绝忏悔。在士兵向他射击时,他一次次地嘲笑和校正士兵的枪法,“来吧,孩子们,不要害怕,朝这儿打!”

⑩而在今天,行走在蒙蒙细雨的湖塘村,我清晰地看到了另一个更加伟大的亚瑟。他领导了更多的亚瑟,而他的清贫是为了更多的人不再清贫,今天的清贫是为了明天不再清贫,这样的清贫才是高贵的清贫。

【问题】 赏析文中画横线的语句。

【解析】 本题考查学生品味文中精彩议论抒情的艺术表现力。作者先用 “贵族是什么” 设问,引起读者思考,然后采用先反面后正面的方式回答 “贵族” 的内涵。从反面说真正的贵族,不是靠爵位和权势;然后从正面给出了真正的贵族 “有一颗悲天悯人的心”,即心怀百姓,心怀家国的善良;“有一腔实现理想信仰的热血”,即要有实现理想的热情;“有一副宁为玉碎不为瓦全的铮铮铁骨” 运用比喻,是说还要有为信仰抗争到底的坚强。

【答案】 这个议论句运用设问、排比的修辞手法,提出 “贵族是什么” 的问题,引发读者思考,然后从三个方面予以回答,使读者对 “真正的贵族” 的印象鲜明而深刻,增强了语言气势。

关注公众号

扫码下载

打印推荐

0.05元打印资料↓

首单免费

长按识别下方二维码

进入小程序,就可以开始打印

👇👇👇

亲爱的,微信公众号改版,即使关注也不一定会看到每日推送!如果我们的内容对你有帮助,就把我们“设为星标”★吧!这样就不会错过每天推送啦!

点分享

点收藏

点点赞

点在看

本站文章均为手工撰写未经允许谢绝转载:夜雨聆风 » 【免费下载】中考考点丨现代文阅读——分析记叙文中议论和抒情的作用

猜你喜欢

  • 暂无文章