题目：小明有 15 本故事书，______，小明一共有多少本书？

分析：要求”一共有多少本”，需要知道两种书的数量。已知故事书 15 本，缺少另一种书的数量。

补充条件：又买了 8 本科技书

解答：15 + 8 = 23（本）

题目：妈妈买了 30 个苹果，______，还剩多少个苹果？

分析：要求”还剩多少个”，需要知道总数和吃掉/送人的数量。已知总数 30 个，缺少吃掉或送人的数量。

补充条件：吃了 12 个

解答：30 – 12 = 18（个）

题目：每盒铅笔有 6 支，______，一共有多少支铅笔？

分析：要求”一共有多少支”，需要知道每盒数量和盒数。已知每盒 6 支，缺少盒数。

补充条件：买了 5 盒

解答：6 × 5 = 30（支）

题目：小明有 20 本书，______，小明的书是小红的几倍？

分析：要求”几倍”，需要知道两个人的书的数量。已知小明 20 本，缺少小红的书的数量。

补充条件：小红有 4 本书

解答：20 ÷ 4 = 5

关键：求倍数用除法！

题目：小明有 5 本书，______，小红有多少本书？

分析：要求”小红有多少本”，已知小明 5 本，缺少小红和小明的倍数关系。

补充条件：小红的书是小明的 3 倍

解答：5 × 3 = 15（本）

关键：已知倍数求数量用乘法！

题目：果园里有 8 棵梨树，______，苹果树有多少棵？

分析：要求”苹果树有多少棵”，已知梨树 8 棵，缺少苹果树和梨树的倍数关系。

补充条件：苹果树是梨树的 4 倍

解答：8 × 4 = 32（棵）

题目：爸爸今年 35 岁，______，小明今年多少岁？

分析：要求”小明多少岁”，已知爸爸 35 岁，缺少爸爸和小明的倍数关系。

补充条件：爸爸的年龄是小明的 5 倍

解答：35 ÷ 5 = 7（岁）

关键：已知大数和倍数，求小数用除法！