【5月29日—31日—成都】高校AI驱动创新融合下的OBE理念教学设计、人才培养方案设计、教学大纲撰写全流程全环节实操专题培训

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高校AI驱动创新融合下的OBE理念教学设计、人才培养方案设计、教学大纲撰写全流程全环节实操专题培训
各高等院校
教育部在《关于加强新时代教育管理信息化工作的通知》及一系列推进教育数字化转型的文件中明确指出,要利用人工智能等新一代信息技术推动教育理念、教学模式的变革,并强调“以学生为中心、产出为导向”的OBE理念在专业建设与人才培养中的核心地位。当前,AI技术与OBE理念的深度融合已成为深化教学改革、提升人才培养质量的关键突破口。
为助力广大教师及教学管理者系统掌握AI赋能OBE教学设计、人才培养方案修订及教学大纲达成度评价的核心方法与实操路径,切实解决教学改革中的痛点与难点,我院决定举办“高校AI驱动创新融合下的OBE理念教学设计、人才培养方案设计、教学大纲撰写全流程全环节实操专题培训”,现将具体事宜通知如下:

PART 01
课程时间·地点
课程时间
5月29日—31日
课程地点
四川·成都
培训形式
线上线下同步

成都


PART 02
课程亮点
本次培训旨在帮助高校教师及教学管理者系统掌握AI技术与OBE理念深度融合的核心方法与实操路径。深入理解OBE教学设计全流程逻辑,学会运用AI工具精准设计教学目标、创新教学活动、构建数据化评价体系;掌握AI赋能下人才培养方案的关键要素修订、课程支撑矩阵优化及合理性诊断方法;并能借助AI Agent高效撰写OBE教学大纲,科学设计目标达成度评价方案。强调理念革新与技术赋能并重,助力参训者提升新时代教育教学质量,产出可落地的教学改革方案。




PART 03
课程安排
●第一部分 AI+OBE教学设计篇
【讲座时间】:
2026年5月30日 上午 9:00—12:00
【讲座主题】:
AI 赋能 OBE 教学设计——深度融合理念与方法,革新教学实践
【培训目标】:
当前教师在 AI 赋能 OBE 教学设计中,存在理念浮于表面、AI流程融合割裂、目标设计空泛、活动与评价脱节等问题,讲座聚焦破解难落地的 OBE 教学设计痛点,掌握OBE 核心理念与教学设计流程,把握 AI 与 OBE 融合的价值与趋势;掌握 AI 在 OBE 成果定位、教学活动、评价改进中的赋能方法;能够结合教学实际,形成 AI赋能OBE 教学设计思路与实践方向,结合案例核心经验提炼提供可复制路径 。
【培训内容】:
1.开篇导入——认知 AI 与 OBE 的融合价值;
①OBE教育理念的核心价值与认知;
②AI与OBE的融合必然性;
③AI技术对OBE教学设计的支撑作用。
2.理论筑基——OBE 教学设计核心逻辑;①OBE 教学设计全流程框架拆解;
②当下 OBE 教学设计的核心痛点与挑战。 3.核心赋能——AI 技术赋能 OBE 全环节;①AI 教育技术底层逻辑与应用分类;
②AI 赋能 OBE 核心环节:理论与方法拆解;
③AI 与 OBE 融合的核心原则与安全边界;
④成果定位与教学目标设计:AI 辅助的精准化方法;
⑤教学内容与活动设计:AI 驱动的创新化思路;
⑥评价体系与学情改进:AI 支撑的数据化逻辑 。
4.案例解析——AI+OBE实践范式参考。
①多学科AI+OBE典型案例深度剖析
②案例核心经验提炼与可复制路径 。
●第二部分 AI+OBE人才培养方案设计篇
【讲座时间】:
2026年5月30日 下午 2:30—5:30
【培训主题】:
AI赋能的高校OBE人才培养方案设计及课程实施
【培训目标】:
本次培训聚焦从源头深刻理解学生中心、产出导向、持续改进的核心内涵,系统掌握 AI 支撑下的专业人才培养方案设计方法:能够立足学校办学定位科学制定专业培养目标,精准形成支撑培养目标的毕业要求及其内涵观测点分解,合理设计课程任务矩阵以有效落实毕业要求与观测点,并从课程层面编制承接毕业要求内涵观测点的教学大纲与考核方案,解决当前高校教师面对的培养目标与毕业要求脱节、课程矩阵支撑性不足、方案修订缺乏数据支撑、难以实现持续改进等痛点。
【培训内容】:
围绕AI时代下OBE理念在人才培养方案的嵌入,讲解专业人才培养方案各个关键要素的修订与落实,包含培养目标-毕业要求-课程支撑矩阵-课程大纲与考核方案设计,充分利用AI工具进行修订诊断和合理性改进。
●第三部分 AI+OBE教学大纲达成度评价篇
【讲座时间】:
2026年5月31日 上午 9:00—12:00
【培训主题】:
AI Agent赋能OBE教学大纲撰写与目标达成度评价设计
【培训目标】:
帮助参训教师系统掌握OBE目标达成度评价缺乏数据支撑、教学大纲撰写痛点等问题,掌握AI Agent赋能OBE教学大纲撰写的核心优势与关键步骤,通过典型案例掌握大纲撰写与目标达成度评价的实操方法,用 AI辅助目标拆解、任务设计、学习数据采集与实时达成度评价。
【培训内容】:
围绕 OBE 核心理念与教学大纲撰写核心要素展开,掌握AI在大纲撰写中的应用逻辑、操作要点,以及目标达成度评价的核心标准与实施路径,指导教师运用 AI 工具高效优化 OBE 教学大纲内容。





PART 04
参会对象
1.高等院校一线教师(含高职院校);
2.二级学院教学副院长、各系部主任、各专业负责人、教学管理人员、申报教学团队骨干教师以及负责人、主讲教师等(含高职院校);
3.各高校教学副校长,教务处、人事处、教师发展中心(含高职院校)。
END
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