AI课堂教学札记 | 初一数学《有理数》

一、教学过程

今天这节课讲的是有理数，采用PPT与AI平台平板相结合的方式。

• PPT部分：主要通过4个问题贯穿课程：

1. 什么是有理数？

2. 哪些小数可以化成有理数？

3. 有理数怎么分类？

4. 非负数指的是什么数？

• AI平板部分：使用洋葱短视频、练习和学习任务单来整体推进课程。

  

二、教学反思

1. 在开展AI平板课堂前，需做好充分的设备调试。

今天在课堂过程中发现两个问题：部分同学的平板账号登录不进去。讲题功能有更新，其退出键操作未明确。 如果课前能提前模拟一遍，课堂效率会更高。

2. 关于导学案。AI课堂可以自动生成导学案，包括学习目标、探究性问题和巩固练习。 其优点是：备课思路清晰，备好练习后可直接生成导学案，便于学生课堂使用。AI课堂生成的导学案，其第二个好处是使教学推进更有层次和逻辑。此外，它可以最大化地减少平板使用的弊端——例如，很多同学使用平板时不加思考就直接选择答案。有了导学案，学生可以先将题目在导学案上完成，再将答案输入平板。这样既保留了学生细致的思考过程，又能利用AI强大的数据分析能力。

3. AI讲题工具的升级。第三个思考点是AI讲题工具已升级。现在它能清晰呈现题目的正确率以及哪些同学做错了，这大大提升了课堂数学讲解的效率。讲题时必须精准：根据正确率决定讲解深度。正确率高的题目应快速讲解，用时少；正确率低的题目则需深入讲解。同时，要重点关注做错的同学，在讲题时着重提醒他们，甚至可以请他们担任“小讲师”来讲解。这次工具的更新能很好地实现这些效果。