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1.1生长发育的信息(小学科学2026新教材教科版六年级上册科学)

发布时间：2026-09-16 00:53:29 最近访问：2026-09-16 00:53:28

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教学思路

在课程标准中的位置

核心概念： 8.生命的延续与进化

跨学科概念：稳定与变化

学习内容与要求：

5~6年级：8.3人的生命是从受精卵开始的。①认识青春期及其特征，关注青春期保健。

学业要求：

5~6年级：关注青春期保健，能参与对遗传与进化研究的求证过程。

《生长发育的信息》选自小学科学教科版六级上册《健康生活》第一课，本课主要是学生对比分析身体的发育变化，用简单的语言进行描述，感受我们身体的生长，关心我们的体质健康。

回顾一年级时间胶囊中填写的信息，结合信息描述学生自己的身体变化，寻找表现身体生长的证据，知道我们的身体一直在生长变化着。学生思考判断身体健康的方法和内容，结合体测运动来分析自己的体质健康，了解自己的身体健康数据，对照《体质健康标准》，对自己的健康作出准确、客观的评价，关心我们身体的体质健康。根据情况分析影响生长发育的因素，初步了解可以从哪些方面改善我们的体质健康水平。鼓励学生制定健康计划，关心身体健康，提高我们的体质健康，培养学生建立健康生活的理念。

教学课件