六年级上册|同步练习2.丁香结

                                 2 丁 香 结

                      初赏花之美，细品花之情

一、读一读小萱赏花的感想，根据拼音写字词。

    zhái yuàn(       )深深，漫步其中，一棵丁香映入眼帘。凑近观察，枝条上 zhuì(      )着许多 cù ( )星星般的小花,它们被绿叶 zhē yǎn(        )着, qià rú(        )害羞的小姑娘在 kuī shì(        )着路过的行人。丁香花淡雅的甜香惹得我心生欢喜，我轻嗅花香，整个人似乎也 qīng líng(        )了许多。

二、回忆课文《丁香结》，帮小萱完成以下练习。01.下列加点字的读音完全正确的一项是(     )。

A.参差(cēn)单薄(báo)B.浑浊(zhuó)喧嚣(xiāo)

C.花苞(pāo)芭蕉(bā)D.幽雅(yǎ)笨拙(zhuó)

2.将合适的词语填入下列语段横线处，最恰当的一项是( )。

植物园中鸟语花香、风景，让许多游人流连忘返。我们沿着一条的小路往前走，路旁的丁香散发着淡淡的的甜香。花香随风飘散，让人不禁沉醉在这沁人心脾的之中。

A.幽雅 幽静 幽香 幽美B.幽静  幽雅  幽美  幽香

C.幽美 幽静  幽雅  幽香D.幽美 幽香幽静幽雅

3.下列句子中，加点词语的解释有误的是哪一项?(    )

A.那十字小白花，那样小，却不显得单薄(少而薄)。

B.月光下白的潇洒(自然大方，有韵致，不拘束)，紫的朦胧(不清楚，模糊)。

C.从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差(不整齐，不一致)的绿，然后才见那两扇红窗。

D.在细雨迷蒙中，沾了水滴的丁香格外妩媚(姿态美好可爱)。

4.读句子，完成练习。

每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来，香气直透毫端。

(1)句中的“积雪”指，我是从“”“”看出来的。

(2)这两句话让我联想到了王安石《梅花》中的诗句：“，。

5.分析丁香被称为“丁香结”的原因，将思维导图补充完整，并完成练习。

(2)作者借丁香结表达了自己的人生态度。下列选项中，最能表达这种态度的是哪一项?(      )

A.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。B.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

C.零落成泥碾作尘，只有香如故。D.夕阳无限好，只是近黄昏。

解读高原柳，感受柳之奇

三、离开了丁香花丛，小萱被园中婀娜的柳树所吸引，不禁回忆起曾在青海高原上见到的那株柳。

                       青海高原一株柳陈忠实

①这是一株柳，一株在平原在水边极其平常的柳树。

②这是一株神奇的柳树，神奇到令我望而生畏的柳树，它伫立在青海高原上。

③在青海高原，每走一处，面对广袤无垠、青草覆盖的原野，寸草不生、青石嶙峋的山峰，深邃的蓝天和凝滞的云团，心头便弥漫着古典边塞诗词的悲壮和苍凉。走到李家峡水电站总部的大门口，我一眼就瞅见了这株大柳树，不由得“哦”了一声。

④这是我在高原见到的唯一的一株柳树。我站在这里，目力所及，背后是连绵的铁铸一样的青山，近处是呈现着赭红色的起伏的原地，根本看不到任何一棵树。没有树族的原野显得尤其简洁而开阔，也显得异常的苍茫。

⑤这株柳树大约有两合抱粗，浓密的树叶覆盖出百十余平方米的树荫。树干和树枝呈现出生铁铁锭的色泽，粗实而坚硬。叶子如此之绿，绿得苍郁，绿得深沉。它巍巍然矗立在高原之上，给人以生命伟力的强大感召。

⑥我便抑制不住自己的猜测和想象：风从遥远的河川把一粒柳絮卷上高原，随意抛散到这里，那一年恰遇好雨水，它有幸萌发了。风把一团团柳絮抛散到这里，生长出一片幼柳，随之而来的持续的干旱把这一茬柳树苗子全毁了，只有这一株柳树奇迹般地保存了生命。自古以来，人们也许年复一年看到过，一茬一茬的柳树苗子在春天冒出又在夏天旱死，也许熬过了持久的干旱，却躲不过更为严酷的寒冷。干旱和寒冷绝不宽容任何一条绿色的生命活到一岁。然而，这株柳树却造就了一个不可思议的奇迹。

⑦我依然沉浸在想象的世界里：长到这样粗的一株柳树，经历过多少虐杀生灵的高原风雪，冻死过多少次又复苏过来；经历过多少场铺天盖地的雷轰电击，被劈断了枝干又重新抽出了新条。它无疑经受过一次又一次摧毁，却能够一回又一回起死回生。这是一种多么顽强的精神。青海高原上的这一株柳树，为保存生命却要付出怎样难以想象的艰苦卓绝的努力?

⑧这株柳树没有抱怨命运，也没有畏怯生存之危险和艰难，而是聚合全部身心之力与生存环境抗争，以超乎想象的毅力和韧劲生存下来，终于造成了高原上的一方壮丽的风景。命运给予它的几乎是九十九条死亡之路，它却在一线希望之中成就了一片绿荫。 (有删改)

1.青海高原上的这株柳具体生长在哪里?(     )

A.北方平原的水边。B.青石嶙峋的山峰上。

C.李家峡水电站总部的大门口。D.青草覆盖的原野上。

2.作者瞅见这株大柳树时，为什么会不由得“哦”了一声?以下理解最正确的是哪一项?(     )

A.这株大柳树生长在这样恶劣的环境中，令人意想不到。

B.这株大柳树生长在平原的水边，虽常见却很美丽。

C.这株大柳树给人们带来一片绿荫，为人们遮风挡雨。

D.这株大柳树树叶浓密、树荫面积大、树干粗壮坚硬。

3.第⑤自然段中加点的“巍然”一词用得好，好在哪?下面理解最正确的是哪一项?(    )

A.用叠词把大柳树写得生动形象。B.用叠词写出大柳树的浓绿、粗壮、色泽美。

C.用叠词表现大柳树的高大优雅。D.用叠词表现出大柳树的坚强、苍郁、粗壮。

4.“这是一株神奇的柳树”，结合全文说说这株柳树的神奇之处体现在哪里？

5.第⑥⑦自然段主要写了作者的联想与想象，请简要概括联想和想象的内容，并说说这样写的作用是什么。

四、一枝一叶总关情。大自然中还有许多植物具有象征意义，请你联系生活经验想开去，为它制作一张专属名片。