【教研动态】智启暑期研修路 AI赋能新课堂

为深入贯彻教育数字化战略行动，全面提升教师人工智能素养与教育教学应用能力，推动人机协同教学模式变革，2026年暑假期间，马林小学依托“AI数智化能力提升”公益培训平台，以“人人会用、个个落地”为目标，组建教师学习团队，线上研修与学科实操相结合，在炎炎夏日掀起了一股学AI、用AI的研修热潮。

学校高度重视此次暑期AI研修工作，第一时间制定了《马林小学暑假AI技能提升方案》，成立了由校长杨平任组长、副校长魏文利任副组长的领导小组，明确教导处统筹协调、信息技术教师技术保障、各教研组长学科指导、专人督导考核的责任分工。学校将全体专任教师按学科划分为语文、数学、英语、综合、艺体五个学习小组，要求全员参训、全员合格，并对不同层级教师提出分层学习要求，确保人人有任务、步步有方向。7月21日至26日，学校完成方案发布、平台注册、分组动员等启动工作，为暑期研修做好了充分准备。

本次研修采用“专家直播+自主选学+分科研修”三维模式，内容覆盖理论理念、工具操作、学科实践全维度，精准匹配不同教师的成长需求。

7月27日起，10节专家直播课程每周三晚19:30准时开讲，内容涵盖AI时代教育范式转换、AI辅助备课七步法、认知科学与教学设计等核心主题。全体教师按时参训、实时互动，因故错过直播的及时补看回放，并按要求撰写学习心得，在专家引领下打破传统教学思维，树立人机协同教学新理念。

平台60节录播微课按照“基础层、提升层、应用层”三级架构设置，每节5至15分钟，支持教师利用碎片时间自主选学。学校明确分层要求：新教师及信息化薄弱教师重点学习AI工具与平台操作，夯实应用基础；中青年骨干教师拓展学习AI教育理论与智能体制作，提升设计能力；教研组长深研课堂应用案例与优秀实践，发挥带头作用。

8月20日至31日，各教研组进入分科研修阶段，围绕“学科AI工具精讲与备课场景实操”“AI辅助单元设计与学情分析实践”“开学第一课备课研讨与成果展示”三大主题，开展三次集中研修，先后产出本学科AI备课提示词模板、完整单元AI辅助备课方案、开学第一课教学设计等实操成果，真正将AI学习对接新学期教学需求。

8月28日，各教研组召开暑期AI技能交流分享会。以“展成果、破难点、明方向”为核心主题，组内全体教师全员参与，围绕暑期研修收获与教学落地应用开展深度交流研讨，以教研合力推动AI技能走深走实。

分享会上，教师逐一展示暑期研修打磨的实操成果，内容覆盖AI辅助教案设计、课件素材制作、分层习题组卷、学情数据分析、作业批改优化等教学全流程。老师们结合日常教学场景，分享工具操作技巧、内容设计思路与实践应用感悟，一批可落地、可复用的教学成果，集中展现了暑期研修的实效，也为组内教师提供了可借鉴的实践样本。

针对教师在实操过程中遇到的共性困惑，各教研组开展专题研讨。围绕“精准提示词设计、AI生成内容审核修正、教学应用伦理边界、学生信息安全”等核心问题，老师们结合实践经验交流方法对策。各组通过集体研讨，梳理形成了“AI生成—教师审核—教学适配”的标准应用路径，进一步厘清了AI工具的使用边界，为新学期课堂落地扫清了实践障碍。