初中化学怎么学-入门篇

许多提前学的同学马上要开始化学的学习，所以写一下初中化学怎么入门，希望能帮到同学们~~

要背，就像咱们小时候学习英语时要背26个字母、要背基础的单词和语法一样，化学也存在本学科的“学科语言”。

化学语言的记忆，是刚开始入门时同学们觉得比较痛苦的地方：

在正式学习化学前，我们可能已经见过不少化学实验现象，甚至有些同学还能答出1个水分子由2H+1O构成。但总的来说，大多数同学对化学的印象停留在“在烧杯里加个A再加个B然后就会BOOMBOOM”的宏观层面。同学们会觉得有奇妙的实验、有多样的器材，总之新鲜玩意儿很多。

然而一旦开始正儿八经学习化学，同学们会突然接触到各种元素符号、化学式、微粒的概念等抽象、微观层面的内容。尤其是宏观和微粒、符号的对应混乱，是大家入门时最容易遇到的问题。

2.化学只靠背吗？

理论可以，实际很难。如果我们的记忆力出类拔萃，那当然可以“力大砖飞”。但大多数人是普通人，在面对化学这门学科时，我们面对的是大量的概念、实验操作、反应现象、方程式等内容。而我们要学的也不只有科学这门课，所以只靠背很容易学崩。

就像英语可以用自然拼读法来大幅减轻记忆压力，化学也有“自然拼读”——也就是化学中也有大量知识点可以只记规律框架，具体问题按规律来推（其实我觉得各科都是这样）。

3.化学怎么“背”？

化学知识实际上可以分为四类：

（1）纯事实：比如最开始的宏观-微粒-符号对应、物质的颜色状态名称等。

在我看来，这一条是最需要花功夫记一记的，也是孩子们最容易感到痛苦的地方。

我们最好在早期就开始建立宏观与微观的层级意识——

宏观世界我们能观察：颜色、状态、气味、沉淀、气泡……

微观世界我们用模型解释解释上述现象：分子、原子、离子、粒子运动、粒子间隔、原子重组……

比如这样：

并且实际学习的过程中，老师也会给孩子们编各种顺口溜和小故事来减轻痛苦，完成最初的宏观到微观的物质观转换。

（2）有规律的信息：比如纯净物/混合物、单质/化合物、化合价、化学式的书写、反应类型、方程式的书写配平等。

这些内容完全可以在规则的基础上熟练化，并且我们需要做大量的辨析，来清晰掌握各概念的边界。

（3）有因果的信息：常见于各种实验操作及操作的作用类的知识点。

我们可以把它放进实际的实验流程中来考虑：要是我来做，我该怎么做？为啥要这么干，我不这样会有什么样的后果？

（4）知识网：如氧气，我们可能知道它可供给燃烧、呼吸等，但更好的是把散乱的知识连接成一张“网”——一提到氧气，我们想到的是氧气的性质（物/化）、制取、收集、检验、反应、用途……

知识网一旦形成，几个甚至几十个孤立的知识点会变成一个有序的结构。

4.结语

老刘：初中科学&高中化学老师分享习题干货、有趣科普、学习方法。欢迎加我一起学习~