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口语交际:意见不同怎么办教学反思_6上语文-保存转存之后查看_17教学反思部编六上语文_第六单元_口语交际:意见不同怎么办_教学反思

  • 2026-06-10 18:32:31 2026-06-10 18:32:31

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口语交际:意见不同怎么办教学反思_6上语文-保存转存之后查看_17教学反思部编六上语文_第六单元_口语交际:意见不同怎么办_教学反思
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文档格式
doc
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0.021 MB
文档页数
1 页
上传时间
2026-06-10 18:32:31

文档内容

这节口语交际课的重点是学习协商解决意见有分歧的事情,提高口语交际的能力。具体 任务是就课本提供的两件事例来讨论解决的办法。 我认为这节课基本完成了教学目标,每个同学都积极主动地参与了讨论,并发表了自己 所任角色的意见,有理有据,比较成功。 不足之处是学生没有深层次的思考,对真正锻炼口语交际所起的作用并不是很大。今后, 我要切实从课堂实际情况出发,提高自己驾驭课堂的能力,遇到任何事情都能随机处理,通过 多种渠道、利用多种方法来达到教学目的。