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“交流平台”中主要讲了两层意思，一是围绕中心意思，从不同方面或选取不同事例来写 的好处；二是学会把重要的部分写得详细些、具体些，才能给读者留下更深刻的印象。教学这 一部分时，我先让学生探究讨论围绕中心选择材料来写的好处，然后交流指导，学生收获不小 特别是与课文结合来理解指导的内容环节，更具有实际意义。 “初试身手”栏目，放手让学生分组后讨论，各小组汇报。教师记录下不同的意见，然后师 生评价，教师指点。后面是学生实际练习，巩固学生当节课所学到的内容。这一部分的教学让 学生从内心深处领悟到选材的方法，并真正学会写文章时选择材料。
