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一、交流平台
把握文章的主要内容，是读懂一篇文章的基本要求。下面是六
年级(一)班的同学关于把握文章主要内容的方法的讨论，请你也参
与其中吧。
林林：归并部分意法是一种好的把握文章主要内容的方法，如《只
有一个地球》一课可以分成四部分，第一部分写
________________________________________；第二部分写
______________________；第三部分写
______________________；第四部分写
________________________。把这几部分的内容连起来想一想，
就知道文章的主要内容了。
津津：关注文章的题目，抓关键句，也是一种好方法。如《草原》一课，
先把题目“草原”进行扩充，然后抓住文章的关键句，就能把
握文章的主要内容。它主要写的是
_____________________________________________________
___________________________________________________
明明：如果是写事的文章，就要抓住时间、地点、人物，事情发生的
起因、经过、结果。如《桥》一课，主要写的是
_____________________________________________________
___________________________________________________
二、词句段运用
1 / 41.题目的好处。把正确答案的字母填入括号里。
(1)下面的文章题目，不是以人物来命名的是( )
A.少年闰土 B．狼牙山五壮士 C.月光曲 D.军神
(2)下面的文章题目，不是以事件来命名的是( )
A.开国大典 B．“诺曼底号”遇难记
C.草船借箭 D．好的故事
(3)下面的文章题目，不是以物来命名的是( )
A.竹节人 B．芦花鞋 C．小兵张嘎
2.读词想象。选择一个词语，把你想象到的用一段话写下来。
饱经风霜的脸 树林的深处
饱经风霜的老屋 秋天的深处
饱经风霜的大树 心灵的深处
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
三、书写提示
1.柳公权是________代著名的书法家，他的楷书代表作是
《____________》。
2.柳公权的书法特点是( )
A.骨气劲峭，法度严整。
B.用笔方圆并施，点画棱角分明，结构精妙。
3.“颜筋柳骨”中的“颜”指( )
2 / 4A.柳公权 B．颜真卿
四、日积月累
把鲁迅名言补充完整。
1.____________________，怜子如何不丈夫。——鲁迅《答客诮》
2.其实地上本没有路，__________________，__________________。
——鲁迅《故乡》
3.______________________，惟有他发扬起来，中国才有真进步。
——鲁迅《学界三魂》
4.我们从古以来，就有__________________，有________________，有
______________，有________________……这就是中国的脊梁。
——鲁迅《中国人失掉自信力了吗》
3 / 4语文园
一、林林：地球的美丽壮观与渺小 地球拥有的自然资源有限
人类暂时无法移居别的星球 我们应该保护地球
津津：老舍先生第一次访问内蒙古草原看到的美丽风光以及受到
蒙古族同胞热情欢迎的情景。
明明：一位普通的老共产党员，在面对洪水时，他以自己的威信
和果断的指挥，让村民们跨越了生命桥，而他和他的儿子，最后都牺
牲了。
二、1.(1)C (2)D (3)C
2．示例：这是一张饱经风霜的脸，脸上满是沟壑纵横的皱纹，仿佛
岁月用刀在他脸上刻过一样。他微微下陷的眼窝里，一双深褐色的眼
眸，悄悄地诉说着岁月的沧桑。
三、1.唐 玄秘塔碑 2.B 3.B
四、1.无情未必真豪杰 2.走的人多了 也便成了路
3．惟有民魂是值得宝贵的
4．埋头苦干的人 拼命硬干的人 为民请命的人 舍身求法的人
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