2026年天津市初中学业水平考试 物理 20-23题详解

§ 20．（7分）如图 13 所示，用电热水壶把质量  的水从  加热到  ，用时  ， 加热过程中电力监测仪示数保持不变，如图 14 所示。已知  ，求：

（1）水吸收的热量；

（2）该电热水壶的热效率。

答案： （1） 

（2） 

解析： （1）水吸收的热量

（2）电热壶消耗的电能

电热水壶的热效率

 。

§ 21．（6 分）如图 15 所示电路，电源电压不变，  为  。只闭合开关  ，电流表的示数如图 16 所示; 再闭合  ，电流表的示数为  。

（1）图 16 中电流表的示数为_____ ；

（2）求电阻  。

答案： （1） 

（2） 

解析： （1）电流表连接  的量程，最小刻度是  ，电流表读数  。

（2）已知电阻  ，只闭合开关  ，电流表的示数如图 16 所示，即  。

电源电压  。

再闭合  ，电流表的示数为  ，即总电流  。

电阻  和  并联，所以通过电阻  的电流

 ，

电阻  的阻值

 。

§ 22. （6 分） 请你利用所学知识解答下列实验探究中遇到的问题。

（1）在 “探究水在沸腾前后温度变化的特点” 的实验中：水沸腾时温度计的示数如图 17 所示，其读数为____ ；测得水沸腾时温度未达到  的原因可能是_____________（写出一条即可）。

（2）在 “探究液体压强与哪些因素有关” 的实验中：实验前发现压强计  形管两侧液面存在高度差，如图 18 所示。以下处理方式正确的是_____。

A. 向管中倒入液体

B. 按压橡皮膜

C. 取下胶管重新组装

（3）在 “探究并联电路中电流的特点” 的实验中：图 19 是某同学所连接的电路， 他要将  和  并联，并测量通过  的电流。图中有一根导线接错了，请在这根导线上画 “  ”，然后画出正确接法的导线。

答案： （1）  ；实验时气压低于标注大气压

（2）C

（3）

解析： （1）温度计最小刻度为  ，液面在  上方  个小格处，因此读数为  。

“在海拔  以内，每升高  ，大气压大约减小  。水的沸点在标准大气压下是  ，随着大气压的减小，水的沸点也会降低。”（人教 第九章 压强 P65）

因此，水沸腾时温度未达到  的原因可能是实验时气压低于标准大气压。

（2）实验前发现压强计  形管两侧液面存在高度差，说明实验装置内的气压与外界大气压不相等。因此需要取下胶管重新组装，进而使装置内外的气压相等。

（3）并联需要两个支路同起点同终点。图中灯泡  的支路与电流表和灯泡  组成的支路左侧是接在一起的。

但是灯泡  的支路的右侧没有与电流表和灯泡  组成的支路的右侧连接，而是连在了电流表和灯泡  之间。

修改见答案。

§ 23．（6 分） 避险车道是在公路行车道外侧增设的、供制动失效车辆减速停车的专用车道，如图 20 所示。同学们想知道车辆在避险车道向上滑行的距离与什么因素有关，提出如下两个猜想:

猜想一：汽车滑行距离与上坡初始速度有关

猜想二：汽车滑行距离与汽车的质量有关

为了验证猜想，他们设计了图 21 所示的实验。用小车模拟汽车，让小车从斜槽的某一高度  由静止滑下，然后以某一初始速度滑上斜面，测出小车向上滑行的最大距离  。 下表是他们记录的实验数据。

（1）实验过程中，小车沿斜面向上滑行时，_____能转化为重力势能。

（2）分析 1、2、3 三组数据，可初步得出猜想一是______（选填“正确”或“错误”）的；若要验证猜想二，需选用表中_____（填序号）三组数据进行分析。

（3）为使制动失效的车辆在避险车道上尽快减速停车，请你对避险车道的设计提出一条建议：___________________。

答案： （1）动

（2）正确；1、4、5

（3）增大避险车道路面的粗糙程度

解析： （1）小车到达斜面时具有一定的速度，因此具有动能。小车沿斜面向上滑行时，速度变小，但高度增大，因此是动能转化为重力势能。

（2） 小车释放的高度越高，其到达斜面下端的速度越大，向斜面上滑行的距离也越大。这说明猜想一是正确的。

（3）汽车在避险车道上受到地面的摩擦力作用，接触面越粗糙，摩擦力越大，汽车停下来的越快。

这里可以定性的通过牛顿第一定律中，“阻力对物体运动的影响”的实验现象来理解。

即“去掉木板上的棉布，运动的小车所受的阻力减小，向前滑行的距离变大。”（人教 第八章 运动和力 P20）

反之阻力越大，物体向前滑行的距离就越短。