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2026年高考各地开放性试题精析-04

2026年高考各地开放性试题精析-04

4.(2026年高考陕晋宁青卷,20)阅读材料,完成下列要求。(12分)

材料水是解读人美历史的一把钥匙。表1是某学者所列研究水与人类历史关系的一些角度与史实。表1

角度

史实

水与文明起源

中国的黄河和长江流域,南亚的印度河和恒河流域,西业的两河流域,北非的尼罗河流域等地区孕育了众多古老文明。

水与水利工程

中国的都江堰和京杭大运河,阿兹特克人的浮动园地,埃及的苏伊士运河等对人类的劳作与生活产生了深刻的影响。

水写卫生环境

自来水输进、污水处理等给排水设施的建设,不仅便利了人们的生活,也很大程度上改变了人们的健康观念。

……

……

参考表1,围绕“水与人类历史”这一主题,另选角度,自拟论题,进行论述。(要求:明确写出所选角度与论题,史实准确,史论结合,逻辑严密,表述请晰,角度和史实不得与材料重复。)

【思路分析】

本题材料呈现了“水与人类历史”研究的部分角度与史实,共三个示例:

水与文明起源:中国的黄河和长江流域、南亚的印度河和恒河流域、西亚的两河流域、北非的尼罗河流域等孕育了众多古老文明。该角度揭示了大河流域是早期文明发源地的普遍规律——水为农业提供灌溉条件,农业剩余支撑了复杂社会的形成,进而催生国家与文明。黄河流域的仰韶文化、龙山文化,长江流域的良渚文化、三星堆文化,都是中华文明“多元一体”格局的物质基础。尼罗河定期泛滥带来的肥沃淤泥,支撑了古埃及长达三千年的文明延续。

水与水利工程:中国的都江堰和京杭大运河、阿兹特克人的浮动园地、埃及的苏伊士运河等,对人类劳作与生活产生深刻影响。都江堰以“无坝引水”的智慧,实现排灌平衡,使成都平原成为“天府之国”,至今仍在发挥作用;京杭大运河贯通南北,成为古代中国物资流通、文化交融的大动脉;阿兹特克浮动园地是在湖泊浅水区用泥土和芦苇造田,体现了中美洲文明适应湿地环境的生存智慧;苏伊士运河的开通缩短了欧亚航程,重塑全球航运格局。

水与卫生环境:自来水输送、污水处理等给排水设施建设,便利了人们生活,也改变了健康观念。近代城市供水系统的建立,使人类摆脱对天然水体的直接依赖,减少了水源性疾病的传播;现代污水处理技术则回应了工业化带来的水污染问题。该角度体现了水与人类健康、公共卫生治理的关系。

材料总括:“水是解读人类历史的一把钥匙”是材料的核心命题,强调水作为基础性资源对人类文明进程的深刻塑造——从文明诞生到工程治理,从日常生活到健康观念,水贯穿人类历史的始终。

解答本题时,考生需完成以下操作:

①解读范例:理解材料中三个“角度—史实”组合的逻辑——每个角度都是一个可展开的研究方向,史实是支撑该角度的证据。

②识别限制:题目明确要求“角度和史实不得与材料重复”,因此不能选择“水与文明起源”“水与水利工程”“水与卫生环境”三个角度,也不能使用黄河长江、都江堰、大运河、自来水等已举例证。

③自主建构:需要自行开辟新角度,如“水与战争”“水与政治治理”“水与文化交流”“水与城市化”“水与宗教信仰”“水与生态环境”等,并选取与之匹配的史实。

④论题提炼:将角度与史实的逻辑关系凝练为明确的判断式论题。例如若选“水与政治治理”角度,可提炼论题“水利工程的建设能力是古代国家治理水平的重要体现”。

本题为开放型试题,可从以下角度切入:

①水与战争:论述水在军事中的战略作用——如赤壁之战利用长江水势火攻曹营;东晋淝水之战阻断河水、以少胜多;郑和下西洋依托航海技术拓展海上交通;近代海权论(马汉)认为制海权决定国家兴衰。可提炼论题“水域是军事战略的资源与屏障”。

②水与政治治理:论述治水与国家能力的关系——如大禹治水传说中“疏导”策略体现早期国家治理智慧;汉武帝治理黄河体现中央集权动员能力;明清时期黄河治理投入大量人力物力,折射出王朝对农业命脉的重视。可提炼论题“治水能力是国家治理水平的重要标尺”。

③水与文化交流:论述水作为文明交流的通道——如海上丝绸之路通过南海、印度洋连接东西方,佛教从印度经海路传入中国;郑和下西洋是官方主导的水上文化交流;大运河促进南北文化融合。可提炼论题“水域是跨区域文明交流的重要纽带”。

④水与城市化:论述水资源对城市发展的影响——如古代城市多依河而建(长安依托渭河、洛阳依托洛水);近代工业城市靠近水源以便获取工业用水(曼彻斯特依托运河与河流);现代城市供水系统支撑人口聚集。可提炼论题“水资源格局塑造城市发展空间”。

⑤水与生态环境:论述人类干预水循环的正反效应——如过度抽取地下水导致地面沉降;大坝建设改变河流生态(阿斯旺大坝利弊并存);工业革命时期泰晤士河严重污染催生现代环保运动。可提炼论题“水资源的开发利用须以生态平衡为前提”。

⑥水与宗教信仰/文化:论述水在精神信仰中的象征意义——如印度恒河被视为圣河,沐浴可涤罪;中国“上善若水”的道家哲学;古代“水德”观念与五行学说、王朝更替相联系;日本的“水”与神道教的净秽观念。可提炼论题“水不仅是物质资源,更是人类精神文化的载体”。

【答案示例】

示例一

角度:水与国家治理

论题:水利工程的建设能力,是古代国家治理水平的重要体现。

中国自大禹治水传说始,历代政权便将水利视为“国之大事”。都江堰的修建使成都平原成为“天府之国”,体现了秦国的组织动员能力;汉武帝时期大规模治理黄河,投入数万人力,反映了中央集权体系对大型公共工程的支撑。相反,当国家衰败时,河渠失修往往成为民生凋敝的缩影。可见,治水能力与王朝治理效能深度绑定,水成为检验国家治理水平的试金石。

示例二

角度:水与军事

论题:水在人类战争史上扮演着战略资源与天然屏障的双重角色。

赤壁之战中,孙刘联军利用长江水势与东南风火攻曹军战船,实现了以少胜多,水在此不仅作为战场环境,更是战术运用的核心要素。京杭大运河的开通,使南粮北运成为可能,保障了北方边境军队的后勤供应,水道由此成为帝国的“军事生命线”。另一方面,黄河、长江等天险长期是南北对峙的地理屏障。水资源的军事意义,深刻影响了中国历史的战略格局。

示例三

角度:水与文化交流

论题:水域是跨区域文明交流的重要通道。

海上丝绸之路是连接东西方文明的水上纽带。自唐宋以来,广州、泉州、明州等港口通过南海、印度洋航线,将中国的丝绸、瓷器、茶叶销往东南亚、印度、阿拉伯乃至东非,同时带入佛教、伊斯兰教、天文历法等外来文化。郑和七下西洋更是将这一水上交流推至巅峰。此外,京杭大运河纵贯南北,促进了中国内部南北方文化的交汇融合。水不仅分隔陆地,更连接文明。

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