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部编版小学语文三年级上册第6课《秋天的雨》课堂同步笔记及重难点知识教材分析,教案可下载


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一、【教材分析】:
二、【课文主题】:
三、【段落大意】:
第一部分(1):总写秋雨打开了秋天的大门。
第二部分(2-4):形象地描写了秋雨的特点。
第三部分(5):概括总结了秋雨的作用。
(一)想一想:秋天的雨还会把颜色分给谁呢?
秋天的雨还会把颜色分给草地、野花、葡萄、天空、云朵、太阳、榛子等景物,让学生从自然界万物的变化感受到秋天的美丽、丰收和欢乐。
(二)课外积累
描写秋雨的句子:
1. 秋雨淅淅沥沥地下着,敲在窗上、地上,奏出一支秋的进行曲,其中的意味是深长的,使你回忆往事,令你思念家乡。
2.夜雨潇潇,金风细细,叶叶梧桐坠。躺在床上,聆听窗外的雨声,如歌般美妙,如诗般惬意,好似行云流水,又宛似一位娇滴滴的姑娘在轻声呢喃。
3.秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。它告诉大家,冬天快要来了。
4.秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。
5.秋天的雨,是一把钥匙。它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。

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