ARTICLE · 1011444
二上【乘法的初步认识】习题讲解
二上【乘法的初步认识】习题讲解
一、做一做 1、摆一摆,填一填。(考查知识点:乘法的初步认识) 
注意:在列乘法算式时别把相同加数和相同加数的个数搞反了。 
解题技巧:先数每串樱桃有几个,再数总共有几串。 (8)个(4)相加 乘法算式:4×8=32 二、做一做 1、一共有多少个蛋糕?(注意要分清横着看和竖着看) 
提示: 1、竖着看,每列有3个,总共有4列。 (4)个(3)相加 加法算式: 3+3+3+3=12 乘法算式:3×4=12 1、横着看,每行有4个,总共有3行。 (3)个(4)相加 加法算式: 4+4+4=12 乘法算式:4×3=12 2、先按要求画⚪,再写算式。 
(1)每组画2个,画3组。
加法算式:2+2+2=6 乘法算式:2×3=6 (1)每组画4个,画5组。
加法算式:4+4+4+4+4=20 乘法算式:4×5=20 三、练一练 1、照样子连一连。 
2、(1)3个8相加,和是(24)。——8+8+8=24(注意:是3个8相加,别写成3+8=11) (2)一个乘数是8,另一个乘数是3,积是(24)。——乘数×乘数=积(8×3=24) 3、谁说的对?说一说理由。(先根据乘法和加法的关系算一算,再判断对错。) 
2个6的和写成乘法算式:6×2=12 3个4相加写成乘法算式:4×3=12 4个3相加写成乘法算式:3×4=12 4、填一填。(提示:根据横、竖不同的数法,可以列出不同的乘法算式。) 
5、填空并在横线上写出加法算式。(用乘法的意义推理出乘法和加法算式。) 
你还能写出其他算式吗? 8=2×4=2+2+2+2 =4×2=4+4 注意:要写对几个几哪个在前哪个在后。 6、一共有多少个三角形?你能用乘法算式表示吗?(利用【移一移】的方法列乘法算式。) 
解题思路:①总共有四排,中间两排都是5个三角形 ②第一排有3个三角形,第四排有2个三角形,所以第一排和第四排共有5个三角形 ③移动第四排的2个到第一排凑成5个三角形 ④就得到了3排5个三角形,每排个数就都一样了 ⑤根据乘法的意义列出算式:5×3=15 
注意:这里的移动方法不唯一,竖看横看都可以,只要移动完之后每排每列数量都相同就可以。











关注我~专注小学低年级学科内重难点,同步课本、精讲易错点,陪孩子稳步提升!
往期数学推荐:
二年级乘法大坑:“2 个 3” 写 2×3 还是 3×2?跟着课本不踩坑
往期语文推荐: