守本真课堂,研质量评价 ---记《小学数学本真课堂》《小学数学学业质量评价》新书分享会

新书速递

思明区教师进修学校吴伟华老师介绍《小学数学学业质量评价：试卷编拟实践指导手册》这一本书中的习题、试题及作业题的关系，生动讲解如何进行习题的情境、素材与任务的设计，手把手引领教师从“考知识到育素养”。

阅读分享

湖明小学李碧娟老师分享读书心得，她说张老师像是前辈坐在身旁跟你说，哪节课孩子这样问、她当时是怎样处理的、后来觉得还能怎样。《小学数学本真课堂》让她看到了好课堂的样子。

会展南小学洪瑞凤老师根据自身成长经历坦言自己的教学困惑，通过阅读《小学数学学业质量评价》，她意识到命题应该告别拿来主义，教师应当学习评价、应用评价、敬畏评价。 

赠书留香

理论浸润心灵，书香传递力量。吴伟华老师、张嫦老师为学校赠送专著。专著，是名师深耕教育的心血积淀，更是赋能教师成长、助力课堂提质的珍贵礼物。

校长寄语

洪美玉校长高度评价了两本教育专著的育人价值。张老师的本真课堂，温暖滋养、生长思维；简约质朴、开放包容，看似简单的设计，却蕴藏极高的思维含量。吴老师评价研究善于捕捉生活素材、敏锐挖掘生活情境，让数学源于生活、归于生活，启示全体教师要理性思考，做数学教学的有心人。

守本真，方能行稳致远；精评价，方能提质增效。未来，我校全体教师将继续扎根课堂、善用评价，让书香浸润校园，让每一节课堂都有深度、有温度、有生长！