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上海高中语文3年规划(一):作文怎么从45分提到60+
上海高中语文3年规划(一):作文怎么从45分提到60+平时我讲中考比较多，主要是因为问中考的家长多，大概是初中还没定型，比较焦虑。高中相对就淡定多了。 今天说说作文，也是高中家长和孩子最头疼的一个板块，也是最容易走弯路的一个板块 我见过一上来就冲一类文，或者盲目写新作文，一个月写三四篇，最后分数还是上不去。 问题出在哪？出在大部分孩子和家长，都搞错了高中作文提分的核心。 高中作文提分的核心，是按照确定的标准多改。 一 在讲怎么提分之前，先搞清楚高中作文的分数段。上海高考作文满分70分，大致可以分成这几个段位： 1、45到52分：起点。大部分孩子刚进高中，作文就在这个分段。观点不明确，结构不完整，或者跑题偏题。 2、52到55分：大部分高二高三同学的状态。有明确的观点，有完整的结构，不跑题，但论证不够深入，立意停留在浅层次。 3、58分以上：理想状态。观点有深度，论证有层次，语言有质感，能稳定在二类卷中上水平。 3、62分平均：最高水平。不一定每篇都是一类卷，在62左右上下波动。 理解了这几个段位，你就明白每个阶段的目标是什么了。 二 什么是好的框架？就是你知道一篇文章，它的思路是怎么样的。比如怎么引论，诚然段怎么写，然而段怎么写，怎么思辨，怎么联系现实，最后结论。在高一阶段，你得练熟你的框架。 第二，知道怎么样是错的。 知道什么是好的很重要，知道什么是错的同样重要。什么样的作文是错的？跑题的、偏题的、观点不明确的、结构混乱的、论证没有逻辑的。你只要能避开这些"错"，你的作文就能达到二类下，也就是52分左右。 达到52分，对于语文想拿105到110分的同学，其实已经是一个比较好的性价比了。 如果作文现在还在52分以下，那毫无疑问，到52分是第一个瓶颈，也是第一个要突破的目标。 另外，我一直跟学生说，每篇作文至少要改到第三稿。什么意思？就是你写完一篇作文，不能写完就扔，要改。改完第一稿，再改第二稿，再改第三稿。 越早改越轻松，其实我的学生初中就已经习惯这种多次修改的模式了，到了高中很快能适应。 我见过太多孩子，高一高二写了几十篇作文，但从来没有改过一篇。到了高三，作文还是停留在原来的水平，因为他从来没有从修改中学习过。 找对方法，作文提分没有那么难。 学习问题，欢迎交流！ 
（一）高一高二：打基础。
很多家长一上来就问："老师，怎么让孩子作文上一类卷？”高一高二的作文，不需要花太多时间打磨行文和论证。你只要做到两件事：
第一，知道一个好的作文框架是什么。
（二）高二升高三暑假：打磨作文
如果说高一高二是打基础，那高二升高三的暑假，就是打磨作文的黄金期。
为什么是这个时候？
因为经过了高一高二，你已经有了相当量的作文积累，你也走过了一些弯路，知道什么样的方向适合自己。这个时候，你可以开始打破自己的行文和论证，集中打磨作文。
为什么？因为高一高二的积累，已经为你打下了基础。暑假集中打磨，是在基础上做提升，不是从零开始。所以，高二升高三的暑假，一定要抓住。
（三）高三上：每个月至少精改一篇作文
到了高三上，因为有英语春考，时间会比较紧张。这个阶段，作文怎么练？
我的建议是：每个月精改一篇作文。
什么叫精改？就是从观点、结构、论证、语言，一个层面一个层面地改，改到你能达到的最高水平。
我在讲作文的时候会讲到，一定是多改，对于大部分同学来说，大家改的都太少了。所以高三上，作文不是多写，是要保证每个月精改一篇。
三
很多家长和孩子的误区：觉得作文评分是玄学，老师凭感觉给分。我要告诉大家：作文评分标准其实是极其明确的。
你可以参考一二模的范文标准，也可以参考上海考试院一类卷、二类卷、三类卷对应的标准。
你得好好看才知道什么是好的结构？什么是好的论证？什么是好的观点？这些标准都在那边。
我自己在做作文讲解和批改时候，每一篇都会去对照上海考试院发的标准，高分的作文规律非常明确。
所以，作文不是玄学。
家长可以去搜一下上海考试院的作文评分标准，帮孩子对照着看。你的作文在哪一个段位，差在哪里，应该往哪个方向改，标准都是明确的。
好的作文需要认真研读，主要是明确好的标准，尽可能去靠近。