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聚焦新教材,研思促提质 | 北仑区小学英语工作会议在我校召开
秋风启新程，研思促深耕。为明晰新学期教研方向，稳步推进小学英语新教材落地实施，近日，2026学年第一学期北仑区小学英语工作会议在顾国和外国语学校召开。区小学英语教研员汪静艳老师、各教研共同体组长、全区各校小学英语教研组长参会，共研新教材背景下英语教学提质路径。
本次会议以沉浸式暖场活动拉开序幕。全体参会教师共同朗读五年级第一单元chant歌谣，在轻快、融洽的语言氛围中快速融入教研状态，有效活跃了会场气氛，为后续的经验交流、专题研讨奠定了良好的互动基础。
本学期全区三至六年级全面启用英语新教材，面对教学新挑战，四位教研组长立足各学段学情与教学实际，分享一线实操经验。
三年级：慢教深耕，守护启蒙初心。小浃江小学黄丹盈老师聚焦英语启蒙教学，提出遵循儿童语言习得规律，践行“慢教学”理念，从课堂习惯、语言输入、学生输出三方面稳步夯实基础，张弛有度开展启蒙教学，保护学生学习兴趣。
四年级：闭环教研，破解教学难题。九峰小学胡媛媛老师分享学校教研提质经验，介绍“期初前置讲题、日常教研、期中命题检测、期末后置讲题”四阶段教研模式，依托“四环八步”备课流程与课堂诊改机制，有效解决备课与课堂实施脱节问题，凝聚团队教研力量。
五年级：家校协同，细化课后提质。春晓实验学校王诗老师针对五年级学段过渡、词汇默写提质的新要求，聚焦课后落实，提出精细化家校协同策略。教研组统一优化家庭学习指导方案，明确预习复习、单词积累的实操方法，推动家校共育落地见效。
六年级：精准适配，化解教材断层。三山学校沈陆晶老师结合农村校学情，针对新旧教材衔接的知识断层、长语篇畏难等问题，提出教学抓手：筑牢师生学习安全感、适度简化教学目标、聚焦学法指导，不盲目拔高难度，帮助学生平稳适配新教材。
区小学英语教研员汪静艳老师对2026学年新学期全区小学英语重点工作进行统一部署。她充分肯定了各校教研组在新教材落地初期的积极探索与课堂实践成果，系统梳理了新旧教材衔接的核心要点。同时，她明确新学期教研工作的任务与要求，强调各校要立足本校学情，深耕课堂主阵地，持续优化适配新教材的教学方法与育人策略，稳步推进新教材常态化、高质量落地。
教研有路，笃行致远。本次小学英语工作会议既是一次优质教学经验的共享交流会，也是一次新学期学科工作的定向部署会。作为本次会议承办校，顾国和外国语学校一年级启用新教材预备级开展英语启蒙，从源头对接三至六年级新教材体系，致力化解衔接难题。我校将借本次教研契机，博采众长，深耕低段英语课堂，用好前置教学优势，助力区域新教材落地与英语教学提质。
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来源｜小学部
编辑｜茅林垠
一审｜裘佳晨
二审｜杨薇维
三审｜焦 越
