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【高一必看】课内文言文《劝学》详解(附真题练习)

【高一必看】课内文言文《劝学》详解(附真题练习)

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为帮助同学们深入学习《劝学》内容,了解词句含义、游刃有余地应对第一次月考,老师们对文中重点词义进行了整理,同学们一起来学习一下吧!

课文精析

《劝学》

荀子

①君子曰:学不可以(停止)

②青,取之于蓝,而青于蓝(特殊句式:状语后置);冰,水为之,而寒于水(特殊句式:状语后置)。木直(合乎)绳,(同“煣”,用火烤使木条弯曲)以为轮,其曲中规。虽(同“又”)(同“曝”,晒干),不复(直)者,輮使之(这样)也。故木受绳则直,(金属制的刀斧)(靠近)砺则利,君子博学(广博地学习)(每日)(检验)(省查)乎己,则(同“智,见识”)明而行无过矣。

③吾尝终日而思矣,不如须臾(片刻,一会儿)之所学也;吾尝(踮脚)而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加(劲疾)也,而闻者(清楚)(借助)舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能(游水,游泳)也,而(横渡)江河。君子(同“性”,天性)非异也,善假于物也(特殊句式:判断句)

④积土成山,风雨兴(兼词,于此);积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以(没有用来...的)至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。(刻)(停止)之,朽木不折;锲而不舍,金石可(雕刻)蚓无爪牙之利,筋骨之强(特殊句式: 定语后置)(向上)食埃土,(向下)饮黄泉,用心(专一)也。蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也(特殊句式:判断句)

习题自测

(1)下列句子没有词类活用现象的一项是(    )

A.君子博学而日参省乎己

B.知明而行无过

C.上食埃土,下饮黄泉

D.假舟楫者,非能水也

(2)下列对原文有关内容的理解分析,不正确的一项是(     )

A.“学不可以已”起统领全篇的作用,说明了学习的重要意义和学习应持的态度。

B.“青出于蓝”“冰寒于水”两个比喻,说明学生必能胜过老师的道理以及学习的重要性。

C.“假舆马”“假舟楫”,这些都用来论证“善假于物”的重要性。

D.论述学习的方法和态度时,从正面和反面设喻对照,说明“积”与“不积”效果完全不同。

(3)荀子《劝学》中强调有学问有修养的人注重广泛学习、勤于反省的句子是“。”

《论语》中孔子说:“学而不思则罔,思而不学则殆。”论述了学习和思考的关系,在《劝学》中,也有直接提到了学与思的关系的句子是“  ,   。”

附答案:

(1)B

(2)B

(3)君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。

吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。

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