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高考英语阅读理解高频词(每天10例)连载1
高考英语阅读理解高频词(每天10例)连载1
高考英语阅读理解高频词(每天10例)连载1
高考英语阅读卡壳,往往不是因为生僻词,而是栽在眼熟但说不清意思的高频词上。
阿鹤老师建议,与其盲目背3500词,不如先死磕这300个核心词。今天先挑了10个词打个样:
available:常考“可获得的”,别只记“有空的”。
significant:意思是“显著的”,后面常跟着考点。
contribute to:记住是“促成”,因果题最爱考。
determine:强调经过调查后“确定或查明”。
opportunity:偏向“良机”,态度题里常带积极色彩。
consequence:常指不好的“后果”,前后多是因果关系。
acknowledge:引出“让步”,作者先承认不足再转折。
approach:考名词“方法”的频率远高于动词“接近”。
establish:常用来表示“证实”某种联系或理论。
benefit from:意思是“从……中受益”。
怎么记最有效:别抄十遍。先读例句感受语境,吃透一个核心意思,再造个跟自己生活有关的句子,睡前再过一遍。
中等生想逆袭,靠的不是爆发力,而是每天精准积累。
原文高考英语阅读理解高频词(每天10例)连载1
作者提示: 个人观点,仅供参考
天津,2小时前,