不愧是小学数学“跨学科+综合实践”论文！

一、智慧整合，让知识更关联
（一）学科知识整合
（二）学习方式整合
（三）学习场域整合
二、巧设任务，让目标更聚焦
（一）内容广
（二）时间长
（三）思维深