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海丰县召开2026年春季学期小学数学教学质量分析会



复盘数据
剖析试卷 共享经验
海丰县召开2026年春季学期小学数学教学质量分析会



为全面复盘海丰县小学数学教学工作成效,精准研判期末学业监测情况,深入剖析教学短板,总结优秀教学经验,明确新学期教研提质方向,扎实推进小学数学教育教学高质量发展,近日,海丰县2026年春季学期小学数学科教学质量分析会在附城镇中心小学顺利召开,全县各小学数学教研组长、骨干教师共两百余人参加本次会议。
本次质量分析会由附城镇中心小学教师曾靓真主持。会议伊始,主持人阐明本次质量分析会的重要意义,强调教学质量是教育工作的生命线,本次会议围绕数据复盘、试卷剖析、经验共享、精准施策开展,梳理教学亮点,查摆突出问题,为下一阶段课堂提质、教研增效、培优辅差工作明晰思路。

海丰县教师发展中心小学数学教研员黄翠琳作题为《数据诊断 归因剖析 改进施策》的专题报告。黄翠琳立足教研一线,依托全县详实的期末监测数据,科学复盘本学期小学数学整体教学现状,梳理各学段共性教学问题,深挖问题背后的教学成因,针对性提出可落地的教学改进举措,为全县小学数学精准施教、提质增效指明实践路径,具备较强的指导意义。

海城镇新城小学教师张丹帆进行教学提质经验分享。从教三年来,张丹帆深耕课堂,严守教学常规,立足学情优化教学策略,教学成效突出。她结合自身真实教学案例,分享课堂实施、学情管理、分层培优辅差等务实做法,经验贴合教学实际、便于借鉴,为广大青年教师专业成长提供参考。

会议最后,黄翠琳作总结讲话,并为汕尾市2026年春季学期小学数学学生素养比赛、作业设计比赛获奖教师颁发荣誉证书。她充分肯定全县小学数学教师一学期的辛勤付出,同时直面现存教学短板,要求全体教师以本次质量分析会为契机,正视差距,深刻反思,抓实课堂主阵地,细化落实教学常规,做好分层教学,着力培育学生数学核心素养。

此次会议既是一次全面复盘的总结会,更是一次蓄力启航的推进会,会议内容详实、剖析深刻、经验务实、部署清晰。与会教师纷纷表示,将把本次会议精神落实到日常教学当中,补齐教学短板,优化教学策略,深耕课堂、聚力教研,共同推动海丰县小学数学教学质量再上新台阶。





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汕尾市黄翠琳名教师工作室
以爱育爱 修己达人
