聚焦新教材 研读新变化——厦岗小学语文科组新教材培训分享活动

钟利萍老师梳理四年级教材的调整变化，结合课本实例解读教材编排逻辑，剖析语文要素、表达活动、助学系统的更新，思考如何结合学生学情，把教材提出的新要求落实到日常课堂当中。

叶琪老师以“读懂教材之变，走好高段起步”为主题开展五年级教材分享。她总结出语文要素降难提质、表达活动减负进阶、栏目功能全面升级三大变化，拆解说明文、民间故事、亲情主题重点单元的教学路径，提出“不做加法、不跳栏目、不碎教学”的教学原则，贴合学生学情，扎实做好小学高段起步教学。

徐洁旋老师逐点解析六年级新版教材，理清单元架构、选文、语文要素、课后习题栏目的修订用意，明确六年级小初衔接的教学定位。提出教学要实现从“教教材”到“用教材教”的转变，将培训所得转化为实际课堂行动。

教师代表分享结束后，赖炜主任结合具体单元开展深度解读。依托课本内容，引导教师关注单元教学目标、语文要素、选文内容与配套栏目设置，在单元与课文当中读懂教材编排意图。大家认识到，新教材不只是选文内容改动，编排逻辑、教学要求同样发生改变。教师只有吃透教材，理清单元各板块内在关联，才能抓准课堂重难点，落实好语文要素。