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温暖隆中||彭州市初中化学高质量“创生”课堂教学研讨会
彭州市初中化学高质量“创生”课堂
教学研讨会
为深入落实新课标育人理念,精准把握新修订教材教学导向,切实推进核心素养落地课堂,9月17日,彭州市初中化学高质量“创生”课堂教学研讨会在彭州市隆丰中学顺利举办。本次活动由市教科院主办,彭州市隆丰中学、付银燕名师工作室联合承办,市教科院初中化学教研员杨义、中心组全体成员及部分一线化学教师参会,共同研讨核心素养导向下,以实验探究、跨学科实践为抓手的高效课堂落地路径。

观摩示范课展风采


活动现场,全体与会教师观摩了彭州市隆丰中学杜雄老师执教的《我们周围的空气》示范公开课。课程以“空气发现史”为趣味情境导入,依托三大课堂活动模块,引导学生自主开展氧气含量测定、空气组成探究等实验学习。课堂融合科学史料与学科知识,聚焦实验探究核心,教学设计逻辑清晰、贴合学情,有效培育了学生的化学核心素养,获得现场教研员与参会教师的一致认可。




评课部署会促提升


观摩结束后,现场开展评课交流环节。随机抽选了3位骨干教师针对本次示范公开课进行细致点评,各位教师结合课堂呈现,分别从情境创设、实验设计、学生活动开展等方面肯定了课堂亮点,同时客观指出课堂细节中的不足,并结合自身教学经验提出切实可行的优化建议,有效达到互学互鉴、以评促教的教研效果。随后,学科教研员杨义老师结合课堂点评情况与当下教学现状精准指导、部署新学期重点工作。要求教师深耕新教材、吃透内容更新要点,融合航天科技、新材料等热点及传统文化丰富课堂内容,熟练掌握中考新题型。同时强调必须开足开齐实验课程与跨学科实践活动,抓实课后巩固与学情反馈。此外,会议明确本学期教研计划,细化期末考查范围与难度标准。
教师点评



教研员杨义老师精准指导、部署新学期重点工作




毛老师分享循证教研与素养导向作业设计



本次研讨会干货满满、靶向精准,为全市化学教师搭建了互学共进的优质平台,为新学期课堂提质、教研增效明晰了方向,助力彭州初中化学教学质量稳步提升。
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图文:陈虹伯
编辑:陈虹伯
初审:刘云洪
复审:张 伟
终审:汤凤娟
