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【童心妙笔】纵览小记者优秀作文展示(本期点评嘉宾:石家庄市桥西区东简良一级教师 李雪芹)
石家庄市实验小学三（2）班 李思源
期盼已久的学校运动会终于拉开帷幕。清晨的阳光洒满校园，各班级精心准备的特色节目轮番登场，整个操场洋溢着欢乐与活力。
激动人心的开幕式正式开始啦！先来看看我们三（2）班的方阵，同学们迈着整齐有力的步伐，浩浩荡荡地走向主席台。队伍站定，精彩的表演随即上演，大家带来歌曲《星辰大海》。同学们个个精神抖擞，神采飞扬。前排的信号组挥舞着蓝色折扇，好似信号随风摇曳；中间舞蹈组的同学们舞姿轻盈，灵动优美，格外吸睛；后方波浪组的同学举着蓝色卡纸，卡片此起彼伏，如同翻涌不息的海浪。队伍右侧，还有一位同学撑着一把伞作为表演道具，新颖别致的造型，惹得台下的我忍不住笑起来。
其他班级的节目同样丰富多彩：有的同学戴着博士帽，穿着博士袍，手拿书本，尽显儒雅风采；有的扮成威风帅气的机甲战士，步伐铿锵，气场十足；还有的同学装扮成萌萌的小动物，蹦蹦跳跳，活泼可爱。各班的奇思妙想之作，令人目不暇接，掌声与喝彩声一浪高过一浪。
开幕式落幕，紧张激烈的竞技比赛正式打响。比赛项目丰富多样：扣人心弦的接力赛考验团队默契；短跑竞速，尽显追风少年的飒爽风采；跳远融力量与技巧于一体，每一次起跳都扣人心弦；轻巧敏捷的跳绳，则考验着同学们的节奏把控能力。跑道上，健儿们迈开大步奋力飞驰，似离弦之箭；沙坑前，选手助跑、蹬地、腾空跃起，在空中划出一道优美的弧线。看台上，加油声、呐喊声此起彼伏，五彩小旗挥舞成一片绚丽的海洋。
欢乐的时光总是那么短暂，精彩的运动会接近尾声。这场盛会不仅展示了同学们的才艺与拼搏精神，更让我深深体会到团结与坚持的力量。直到此刻，那激昂的欢呼声仍在我心中久久回荡。
指导老师：李祎萌
李雪芹老师评语：这篇作文以流畅生动的笔触，描绘了一场精彩纷呈的校园运动会。开篇“阳光洒满校园”渲染出热烈的氛围，画面感十足。描写本班方阵时，巧用“海浪”比喻，使表演场景跃然纸上；其他班级的表演则用“博士”“机甲”等形象，展现丰富的想象力。比赛部分选取不同项目，点面结合，节奏紧凑，且融入“离弦之箭”“优美弧线”等修辞，增强了感染力。结尾不仅总结活动，更升华至团结拼搏的主题，余韵悠长。若是加入一两位运动员的特写镜头，人物形象将更加鲜活了。
石家庄市实验小学三（2）班 李思源
期盼已久的学校运动会终于拉开帷幕。清晨的阳光洒满校园，各班级精心准备的特色节目轮番登场，整个操场洋溢着欢乐与活力。
激动人心的开幕式正式开始啦！先来看看我们三（2）班的方阵，同学们迈着整齐有力的步伐，浩浩荡荡地走向主席台。队伍站定，精彩的表演随即上演，大家带来歌曲《星辰大海》。同学们个个精神抖擞，神采飞扬。前排的信号组挥舞着蓝色折扇，好似信号随风摇曳；中间舞蹈组的同学们舞姿轻盈，灵动优美，格外吸睛；后方波浪组的同学举着蓝色卡纸，卡片此起彼伏，如同翻涌不息的海浪。队伍右侧，还有一位同学撑着一把伞作为表演道具，新颖别致的造型，惹得台下的我忍不住笑起来。
其他班级的节目同样丰富多彩：有的同学戴着博士帽，穿着博士袍，手拿书本，尽显儒雅风采；有的扮成威风帅气的机甲战士，步伐铿锵，气场十足；还有的同学装扮成萌萌的小动物，蹦蹦跳跳，活泼可爱。各班的奇思妙想之作，令人目不暇接，掌声与喝彩声一浪高过一浪。
开幕式落幕，紧张激烈的竞技比赛正式打响。比赛项目丰富多样：扣人心弦的接力赛考验团队默契；短跑竞速，尽显追风少年的飒爽风采；跳远融力量与技巧于一体，每一次起跳都扣人心弦；轻巧敏捷的跳绳，则考验着同学们的节奏把控能力。跑道上，健儿们迈开大步奋力飞驰，似离弦之箭；沙坑前，选手助跑、蹬地、腾空跃起，在空中划出一道优美的弧线。看台上，加油声、呐喊声此起彼伏，五彩小旗挥舞成一片绚丽的海洋。
欢乐的时光总是那么短暂，精彩的运动会接近尾声。这场盛会不仅展示了同学们的才艺与拼搏精神，更让我深深体会到团结与坚持的力量。直到此刻，那激昂的欢呼声仍在我心中久久回荡。
指导老师：李祎萌
李雪芹老师评语：这篇作文以流畅生动的笔触，描绘了一场精彩纷呈的校园运动会。开篇“阳光洒满校园”渲染出热烈的氛围，画面感十足。描写本班方阵时，巧用“海浪”比喻，使表演场景跃然纸上；其他班级的表演则用“博士”“机甲”等形象，展现丰富的想象力。比赛部分选取不同项目，点面结合，节奏紧凑，且融入“离弦之箭”“优美弧线”等修辞，增强了感染力。结尾不仅总结活动，更升华至团结拼搏的主题，余韵悠长。若是加入一两位运动员的特写镜头，人物形象将更加鲜活了。
石家庄市金地小学三（1）班 赵栩恒
我有一个好朋友叫小墨，他最喜欢读历史书，被同学们称为“历史小百科”。我们俩只要凑到一起，就无话不谈，尤其爱聊源远流长的中国历史。和他聊天，我总能收获满满。
他会和我谈论刘邦、项羽的楚汉之争。他认为，刘邦打仗虽然不如项羽勇猛，但他善于用人，懂得团结身边的能人志士。而项羽太过刚愎自用，最后落得乌江自刎的结局。听完他的讲解，我深有感悟：做人一定不能骄傲自满，虚心待人才能收获成功。
聊到贞观之治时，小墨不由得心生感慨：“李世民特别了不起，他经历乱世，深知百姓疾苦，登基之后励精图治，虚心接纳臣子谏言，轻徭薄赋、休养生息。对内整顿吏治，安定民生；对外威德并施，稳固边疆。他深谙‘水能载舟，亦能覆舟’的道理，时刻严以律己，曾拒绝大修宫殿，不愿为个人享乐耗费民力。”听完此话，我也有了自己的想法：一个人只有严于律己，心中装着天下苍生，方能行稳致远，有所建树。
有时，我也会和他分享明朝朱翊钧与张居正的往事。张居正是李太后为朱翊钧选定的老师，对少年皇帝要求十分严格。张居正辅佐君主，开创了繁荣的“万历中兴”。可平日里过于严厉的管束，让朱翊钧心中积攒了怨恨。张居正去世之后，他的家遭到查抄。这件事让我有所感悟：管教需顾及对方的内心感受。不论是育人还是待人，光有一腔热忱远远不够，既要坚守原则，也要懂得换位思考，刚柔并济，才能让善意真正被人接纳。
我俩能从旧石器时代聊到新石器时代，从秦皇汉武谈到唐宗宋祖。我发现，只要一聊起历史，小墨的眼里就会闪着自信的光芒。
小墨不光博学多才，在运动场上也是我的榜样。他跑起来像一阵风，跳绳一分钟能跳将近两百个，真是活力满满。
这就是我的好朋友——“历史小百科”小墨。能拥有这样一位可以谈古论今的伙伴，我感到十分幸运。有他在身边，时刻激励着我多读史书、勤奋学习、坚持运动，努力成为更优秀的自己。
指导教师：赵倩
李雪芹老师评语：这篇习作小作者以“人物素描”为骨，以“历史对话”为魂，构思巧妙，并没有直接罗列朋友的特点，而是以“谈史”为契机，自然流露出小墨的博学与见解，同时将“楚汉之争”悟做人、“贞观之治”悟担当、“万历往事”悟教子等感悟穿插其间，使叙事、抒情与说理浑然一体。每一段历史讨论都落脚于“我”的成长收获，既凸显了朋友的影响力，又展现了小作者的善于反思。文章语言流畅，典故信手拈来。若能在后半段稍加一两笔小墨运动时的神态细节，人物形象将更为立体鲜活。
石家庄市友谊大街小学西校四（5）班 马子宁
每个人心中都有自己崇拜的偶像，或是星光熠熠的明星，或是平凡的普通人，亦或是潜心钻研的科学家，而我最敬佩的是明朝朝堂上铮铮铁骨的言官——杨涟。
杨涟，“东林六君子”之一。他的一生短暂而耀眼，如同划破沉沉夜空的流星，纵使转瞬即逝，却留下了永恒的光芒。
杨涟一生做过三件了不起的大事。第一件，他担任常熟知县时，为官清廉，体恤百姓，兴办诸多利民实事，深受当地百姓爱戴。第二件，神宗病重、朝局动荡，杨涟挺身而出、多方奔走，助力太子朱常洛顺利继位。可朱常洛登基仅一月便猝然离世，宠妃李选侍借机霸占皇宫，挟持皇长子朱由校，意图把持朝政。危难之际，杨涟联合群臣据理力争，保护皇长子脱险，逼迫李选侍移出皇宫。两次皇位更迭的危难时刻，杨涟力挽狂澜，成为安定社稷的功臣。
可英雄的道路往往布满荆棘。真正让他名垂青史的是第三件壮举。明熹宗在位时，宦官魏忠贤权势日渐膨胀。他依仗皇帝宠信，勾结宫内宦官与朝外党羽，组建阉党，大肆迫害正直官员，朝堂上下人人自危。杨涟愤然上书，写下《劾魏忠贤二十四大罪疏》。此举招致阉党刻骨仇恨，杨涟被罗织罪名投入诏狱。诏狱主管许显纯听命于魏忠贤，对杨涟严刑拷打，想逼迫他认罪，还要他攀咬朝中正直同僚。刑堂之上，许显纯百般威逼，用尽酷刑，妄图迫使杨涟屈从。杨涟遍体鳞伤，依旧怒目不屈，宁死也不肯诬陷旁人。1625年，杨涟被狱卒以残忍的手段杀害，终年五十四岁。崇祯皇帝登基后，清算阉党，为含冤而死的杨涟平反昭雪。
杨涟的生命虽然短暂，却绽放出震撼人心的光芒。他清正廉洁、敢于直言、心系国家的风骨，恰似一团烈火，历经岁月沧桑，依旧熊熊不灭。每当品读他的故事，崇敬之情便在我心底油然而生。
华夏历史长河里，还有许许多多像杨涟一样的正直人士：有“先天下之忧而忧”的范仲淹，有冒死直谏的海瑞，有舍身守义的于谦，他们都好似璀璨星辰，照亮漫漫历史长空。作为新时代少年，我愿以先贤为榜样，做一个正直、勇敢、意志坚定的人。
杨涟，这位以身殉道的忠臣义士，他的名字永远镌刻在我的心中，成为我成长路上指引方向的灯塔。
指导老师：贾秀红
李雪芹老师评语：这篇习作选材独特，在众多追星作文中独树一帜。小作者将目光投向明朝言官杨涟，彰显了超越年龄的历史视野与价值判断力。文章以“三件大事”为骨架，脉络清晰，详略得当地讲述了杨涟从扶立太子到弹劾阉党再到慷慨赴义的完整人生，叙事节奏把控得当。语言富有文采，“流星”“星辰”“火焰”等比喻贴切传神，增强了感染力。他更能从杨涟身上提炼出“正直”“勇敢”的精神品质，并联系自身成长，使文章立意升华。
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