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痛点分析

1.当前初中朗读教学普遍面临评价标准主观模糊、缺乏统一科学尺度的问题。

2.受限于大班额教学，教师精力难以覆盖对每个学生的逐一精准指导，导致学生发音与情感偏差无法得到及时纠正。

3.学生缺乏即时有效的反馈机制，朗读兴趣与主动性难以被激发，最终导致朗读训练与语文核心素养及考试要求严重脱节。

               演示操作

以下视频来源于

葛丽亚名师工作室

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视频详情

               方法总结

1.登录飞象老师官网，点击“教学游戏”。

2.输入提示词:根据这篇课文设计一个语音测评的功能，学生能录音朗读，然后测评得分能显示出学生哪里读得好，哪里读得不好。综合评分等。我要的的是语音测评功能，需要完整的课文内容、课文排版要求和上传图片一致。

3.下载保存使用。

飞象老师网址：

https://www.feixianglaoshi.com/

               成效与延伸

     借助飞象老师的AI技术，实现了朗读测评的客观化与即时反馈，有效解决了评价主观、指导滞后的难题。同时，依托平台的数据积累，可进一步延伸至作文智能批改与AI互动课件制作，构建起“教—学—评”一体化的智慧语文课堂，全面赋能教学提质增效。

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