AI赋能优学课堂 巧述民间经典之韵 ——“优学+”AI赋能课堂教学实践展示活动

课堂伊始，教师通过AI数字人短片导入新课，引导学生回顾故事梗概，快速进入民间故事情境。情节梳理环节，学生默读课文，圈画人物与关键事物，借助板贴支架提炼小标题，理清故事脉络，感受民间故事口耳相传的文体特点。

在AI多角色互动体验中，海力布、小白蛇、乡亲等AI智能体亮相课堂。学生自主挑选人物提问，与故事角色实时对话，切换多元视角走进人物内心，感悟海力布舍己救人的可贵品格。静态文本中的人物“活”了起来，为学生复述故事积累情感素材。

教师依托希沃互动网页开展AI生图实践。学生借助AI生成的场景支架，运用想象补白，结合人物神态、动作、心理活动，尝试创造性复述故事片段。可视化画面降低复述难度，搭建表达支架，扎实落实单元“创造性复述故事”的语文要素。