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定陶区开展高中英语联片教研暨送研助研系列活动

为落实市高中英语教学研讨会精神,深化联片教研工作机制,9月17日至21日,定陶区教科研中心组织开展高中英语联片教研暨送研助研系列活动。区高中英语教研员韩蕊,优秀教师杨倩、刘梦奚、杨杰睿分赴定陶一中、定陶二中、山大附中实验学校、万福实验学校送研,全区高中英语教研员参加。


活动分片区错峰开展,聚焦单元整体教学、UbD逆向设计、高考命题研究、高三一轮科学备考四大主题,通过课例展示、真题研读、资源分享、集体研课等方式,促进校际经验互通、资源共享。

在定陶一中,活动按高一、高三、高二学段依次开展,定陶一中、博文实验学校高中部、博信高级中学三校英语教师共同参与。高一专场,韩蕊围绕“基于逆向设计的单元整体教学流程”,结合新课标和高一学情,讲解UbD实施要点及单元内容整合策略。高三专场,在区教科研中心高中部王效宝主任指导下,杨杰睿分享高三一轮复习策略,从知识梳理、专题训练到分层培优补差提出具体方案。高二专场,杨杰睿以人教版必修三Space Exploration为例,展示UbD逆向单元教学设计,详解课时安排、任务设计和评价量规,为教—学—评一体化提供实践范式。

在定陶二中,刘梦奚作高三英语一轮复习和单元教学专题分享,系统解读复习周期、周课时安排、词汇语法推进、应用文与读后续写训练,并介绍晨读检测、周测学情监测、考后反思、分层培优补弱、书写训练等做法;同时结合课例、导学案、任务单,讲解基于学科大观念的单元教学实施路径。


在山大附中实验学校,杨倩、刘梦奚结合市级教学比赛经历,以参赛打磨课例为载体,解读大单元教学设计实施路径;围绕高考命题导向,交流真题研读、课堂命题转化和训练设计方法,促进教、学、考有效衔接。该校高三组长韩福玲介绍高三一轮复习计划和学案设计。


在万福实验学校,韩蕊全程参与听课和集体研课,以人教版必修一Unit 1为例,讲授大单元教学设计实施路径,提出“以主题为纽带整合单元内容”的教学建议,破解单元教学落地难点。
本次活动覆盖多所高中,兼顾新教材单元整体教学改革与高三复习备考,既有理论引领,又有课例、工具、方案等实操成果,搭建了校际互学互鉴平台。下一步,定陶区高中英语教师将把活动成果内化于心、外化于行,深耕新课标,精研课堂,立足学情,聚力提升全区高中英语教育教学质量。