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研析高考真题 聚力提质增效——金平县第一中学扎实开展高中教师高考研学教研活动







——金平县第一中学扎实开展高中教师高考真题研学教研活动



为精准把握新高考命题导向,深化教考衔接,夯实备考根基、提升育人实效,2026年暑期至9月,金平县第一中学依据《高中教师高考真题研学考试试题分析交流会工作方案》、《金平县第一中学高中教师高考真题研学暨业务能力考核补充方案》,有序组织全体高中教师开展高考真题研学暨业务能力考核系列教研活动,以深度教研助力教师专业成长与学校教学质量提质升级。

本次教研活动流程规范、层层落地,分为真题研学考试、专题解读交流两大核心环节。学校统一组织教师完成高考真题作答考核,各学科教研组随即召开专题分析交流会,实现高考试题全覆盖、深层次复盘研讨,校级领导全程督导巡查,保障教研质量。

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各教研组遵循“模块化剖析、全员分工、全域覆盖”原则,由学科骨干分工拆解各类题型,从真题命题规律、教师答题复盘、学情精准对接、课堂教学改进四大维度深耕细研。各学科立足特色扎实推进:语文组聚焦“有温度、有趣味、有深度”的教学理念,明确分层思辨训练的备考方向;数学组精准拆解试题重难点,梳理适配学情的解题与教学策略;英语组按题型专项剖析,细化各模块备考要点;政史、理化生等学科均通过模块化分析,查摆教学短板,形成专属整改提升方案。

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校领导班子深入各学科教研现场指导,充分肯定本次研学成效。学校强调,要将高考真题研究常态化、制度化,融入日常教研与集体备课,以研促教、以考提质。同时针对各学科备考痛点,要求教师深耕命题规律,优化教学模式,精准对接学生学情。

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本次真题研学暨业务能力考核工作,实现了高考试题研究、教师专业提升与课堂教学改进的有效衔接。各教研组在厘清命题规律、考点分布、难易梯度和学生易错痛点的基础上,进一步查摆了自身知识短板与教学疏漏,形成了一系列可落地的备考策略和全科整改提升方案。下一步,金平县第一中学将持续推进高考真题研学常态化,把研讨成果转化为日常备课、课堂教学、习题命制与测试评价的具体行动,坚持以研促教、以考提质,切实为学校教育教学质量提升蓄力赋能。
供稿:教科处
一审一校:保金坤
二审二校:陈 栋
三审三校:徐鹏威
编辑:李增
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