专题二十一科普文章阅读（教师版）_高语_1高中语文_2016年高考语文热点题型和提分秘籍（（全套打包56份））

小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源，验货QQ：919623953 微信：tsat168 【高频考点解读】 1.筛选并整合文中信息题将更注重综合性，要求考生经过分析概括后得出答案。 2．探究题将一步受到青睐，探究题的点和面将进一步拓宽，要求评价贴近文本。 科普文章是介绍、普及科学知识的说明文体。科普文章以知识喻人，知识性是它的主要特点。科普文章采 用的主要表达方式是说明。说明的顺序一般有三种：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序，可以综合运用。说明的 方法常见的有八种：举例子、打比方、做比较、下定义、分类别、列数字、画图表、引资料。说明文的语言要求准 确而简明。 【热点题型】 题型一 科普文的语言 例1、阅读下面的文字，完成1～4题。 古怪的重水 叶永烈 ①1942年，正当第二次世界大战在欧洲大陆激烈进行的时候，英国的间谍部门却把注意力集中于挪威 南部某荒凉小镇的一家看起来很普通的小工厂。 这家小工厂里，并没有隆隆的机器声，也没有高高的烟囱，只有来自当地水力发电厂的电线和自来水管。 它在静悄悄地生产着一种神秘的重要物资。德国军队重兵防守，但这家小工厂还是被英国间谍炸掉了。德国 人马上调集专家抢修，花了9个月的时间，小工厂又开始了神秘的生产。1944年，德国军队极为秘密地把小 工厂的产品运走。但那产品最终还是先后被英国间谍的定时炸弹和美国的轰炸机炸毁了。 ②这家小工厂生产的究竟是什么产品呢？这神秘的产品，就是重水！ ③重水看上去跟普通水差不多，也是无色透明的液体。然而，它似水而不是水，跟普通水有着许多不同的 “脾气”。重水确实是“重”水，它比普通水重。1立方米重水要比1立方米普通水重105.6公斤。重水这名 字，便是打这儿来的。普通的水在0 ℃结冰，在100 ℃沸腾。然而，重水却在3.8 ℃结冰，在101.42 ℃沸腾。普 通水的密度在4 ℃时最大，重水的密度在11.6 ℃时最大。很多物质在重水中的溶解度，比在普通水中小。比 如，食盐在重水中的溶解度，比在普通水中减少15%，氯化钡的溶解度则减少20%。 许多化学反应在重水中进行，比在普通水中慢。严格地说，重水也是水！普通的水分子是由1个氧原子 和2个氢原子组成的。重水的分子，也是由1个氧原子和2个氢原子组成的——只不过这氢原子不是普通的 氢原子，而是重氢原子。 ④在大自然中，普通水很多，然而重水却很少，在50吨水里大约只含有7.5公斤重水。重水总是混杂在普 通水中，均匀地混合在一起。怎样才能把重水分离出来呢？人们发现，当用电流电解水的时候，普通的水大量 小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源，验货QQ：919623953 微信：tsat168小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源，验货QQ：919623953 微信：tsat168 被电解成氧气和氢气。而在剩下的液体中，重水的含量越来越多。于是人们便请电流帮忙，来提取重水：把水 大批大批地电解，然后把剩下的液体进行蒸馏，利用重水和普通水沸点的不同把它们分开，制得很纯净的重 水。从天然水中提取重水，要消耗大量的电能。据统计，提炼1公斤重水比熔炼1吨铝所需要的电能还多3倍。 ⑤重水，是制造原子弹过程中的重要角色！它能有效地减慢中子的速度，把快中子变为热中子，并且它 本身不吸收中子，不会减少中子的数目。因此，重水是非常理想的中子减速剂，它能使链式反应进行下去，实 现原子弹的爆炸。重水因之成为举足轻重的战略物资。当年德国人在失去重水之后，整个制造原子弹的计划 不得不推迟。 ⑥第二次世界大战之后，人们将原子能应用在工农业生产上，建造了原子能反应堆。在原子能反应堆中， 同样要用到中子减速剂，用到重水。 ⑦在制成原子弹之后，人们又发明了氢弹。制造氢弹的主要原料是氘和氚，氘来自重水。这样一来，重水 更是身价百倍。氢弹爆炸，实际上就是氘和氚进行激烈的热核反应，在一瞬间释放出巨大的聚变能。 ⑧人们现在正努力探索控制热核反应，把它应用于工农业生产，建造热核反应发电站。这种新型发电站 与原子反应堆相比具有许多优点，比如环境污染少，热核反应产生的能量很大，发电量大，更重要的是，原料 取之不尽，用之不竭——在江湖河海的水中，有数以万吨计的重水，可以大量提取氘。正因为这样，如今重水 被人们誉为“未来的燃料”。 (选自《百年百篇经典科普》，有删改) 1．本文为什么从英国间谍对一家小工厂的破坏写起？ _________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________ 【答案】 ①突出表现小工厂所生产的产品的重要性。 ②构成悬念，激发读者的好奇心。 ③引出下文对重水的说明。 2．请从文中概括出重水的主要用途。 _________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________ 【解析】 本题考查筛选并整合文中的信息并概括文意。文章⑤～⑧段介绍重水的用途，概括出各段中心 即可得到答案。 小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源，验货QQ：919623953 微信：tsat168小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源，验货QQ：919623953 微信：tsat168 【答案】 示例一：用作制造原子弹的中子减速剂；在原子能反应堆中用作中子减速剂；提取氘，用于制 造氢弹；提取氘，可以应用于热核反应发电。 示例二：作为中子减速剂，用于制造原子弹或建造原子能反应堆； 作为提取氘的原料，用来制造氢弹或(将)应用于建造热核反应发电站。 ★3.第③④段的语言有哪些特点？请作简要分析。 _________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________ 【答案】 ①严谨。运用作比较、举例子、列数字等说明方法，准确、严谨地说明了重水的特性和功用。 ②简明。多使用短句，语言简洁明白。如“在大自然中，普通水很多，然而重水却很少”。 ③朴素。语言朴 素自然，平实客观。如 “重水这名字，便是打这儿来的”，读起来亲切自然。 ④生动。有些句子运用了修辞，如“跟普通水有着许多不同的‘脾气’”，用了拟人手法，形象生动。 4．你认为本文的标题合适吗？请写出两条理由，并结合文本加以分析。 _________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________ 【解析】 本题考查的是通过探究文章标题是否合适，提出自己的见解。探讨题目是否合适，就要看题目 和内容是否一致。题目中的“古怪”一词是否在文中有所体现应是探究的重点。 【答案】 示例一：合适。 ①“古怪”一词形象生动，能够引起读者兴趣。 ②“古怪”准确地表现了重水稀奇少见的特点。 ③正文重点写重水与普通水在特性、功用方面的巨大差异，文题一致。 ④重水有多种用途，它既可以用来制造武器，给世界带来巨大灾难；也可以用于工农业生产，给人们带来 巨大利益，是矛盾的统一体。(答出两条即可) 示例二：不合适。 ①虽写了重水与普通水不同的一些特性，但最终目的是写重水的用途，题文不符。 ②科技说明文应讲究客观性，而“古怪”一词带有主观感情色彩。 小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源，验货QQ：919623953 微信：tsat168小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源，验货QQ：919623953 微信：tsat168 ③重水是大自然中的一种物质，具有它自身的特性，无所谓“古怪”。 ④重水与水相似，却比水重，所以称为“重水”并不“古怪”。(答出两条即可) 【提分秘籍】 科普类文章，就语言特点来看既有科学性，又有文学性。语言的科学性的体现就是准确、严密、平实，文 学性的表现就是生动、形象、具有感染力。解答科普文语言分析题，应该注意： 1．“双管齐下”辨特点 分析科普文语言特色，一是感受语言的整体风格，或概括，或具体，或精练，或详尽，或雅致，或通俗。二 是品析语言的生动性与形象性。抓住文中的比喻句、拟人句、描述句、议论句、抒情句等，从语言的形象性、语 言的情感、语言的趣味性等各方面品味鉴赏。科普文章的语言除了准确、简明之外，还具有生动活泼的特点。 2．“有引有析”重实例 在分析文本语言的时候，最忌空洞概括，要从文本中举出典型例句，然后对这些例句进行理性的分析评 价。这样不仅可以集中笔墨深入分析，更可以做到有理有据，避免空洞浮泛。不过选择的例句必须是“典型例 句”，就是最能体现整个文本主要语言特征的语句，只有抓住了这样的语句进行分析，才能保证做到窥一斑 以见全豹。 3．“明晓一般”巧组织 回答此类题目，一般的思路是先概括出所具有的语言特点，接着举例，再结合语言特点进行分析；也可以 在明确语言特点后，进行分析，最后举例印证。但是无论哪种思路，都要注意对语言特点的总体把握。 【举一反三】 阅读下面的文字，完成1～3题。 蟋蟀之话 夏丏尊 ①鸣虫是秋季的报知者。 ② 蟋 蟀 的 鸣 声 ， 本 质 上 与 鸟 或 蝉 的 鸣 声 大 异 其 趣 。 鸟 或 蝉的鸣声是肉声，而蟋蟀的鸣声是器乐。鸟的 鸣声是和人的叫唱一样，同是由声带发出的，其鸣声虽较人的声音有变化，但既同出于肉质的声带，与人声究 有共同之点。蝉虽是虫类，其鸣声由腹部之声带发出，也可以说是肉声。 ③蟋蟀等秋虫，雄性的鸣声比之鸟或蝉的鸣声，是技巧的，而且是器械的。它们的鸣声由翅的鼓动发生。 用显微镜检查时，可以看见翅的特别的发音装置，前翅的里面有着很粗糙的钅虑状部，另一前翅之端又具有 名叫“硬质部”的部分，两者摩擦就发出声音。前翅间还有一处薄膜的部分，叫作“发音镜”，这是造成特殊 小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源，验货QQ：919623953 微信：tsat168小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源，验货QQ：919623953 微信：tsat168 的音色的机关。秋虫因了这些部分的本质和构造，与发音镜的形状，各奏出其独特的音乐。其音乐较诸鸟类与 别的虫类，有着如许的本质的差异。 ④螽斯①与蟋蟀的发音样式大同小异。螽斯左前翅在上，右前翅在下；蟋蟀反之。螽斯的钅虑状部在左翅 硬质部在右翅；而蟋蟀则两翅有着同样的构造。此外尚有不同的一点：螽斯之翅耸立作棱状，其发音装置的部 分较狭；蟋蟀二翅平叠，因之其发音部分亦较为发达。在音色上，螽斯所发的音乐富于野趣，蟋蟀的音乐却是 技巧的。 ⑤无论鸟类、螽斯或蟋蟀，能鸣只有雄，雌是不能鸣的。这全是性的现象，雄以鸣音诱雌。它们的鸣和南 欧人在恋人窗外所奏的夜曲同是哀切的恋歌。蟋蟀是有耳朵的，说也奇怪，蟋蟀的耳朵不在头部，倒在脚上。 它们共有三对脚，在最前面的脚的胫节部，有附着薄膜的细而长的小孔，这就是它们的耳朵。它们用了这“脚 耳”来听对手的情话。石块或落叶丛中是它们的生活的舞台，它们在这里恋爱，产卵，以至于死。 ⑥蟋蟀的恋爱生活和其他动物及人类原无大异，可是有一极有兴趣的现象：它们是极端的女尊男卑的。 试把雌雄二蟋蟀放入小瓦器中，彼此先用了触角探知对方的存在以后，雄的即开始鸣叫。这时的鸣声与在田 野时的放声高吟不同，是如泣如诉的低音，与其说是在伺候雌的意旨，不如说是一种哀恳的表示。雄的追逐雌 的，把尾部向雌的接近，雌的犹淡然不顾。于是雄的又反复其哀诉，雌的如不称意，犹是淡然。雄的哀诉，直至 雌的自愿接受为止。雄蟋蟀在交尾终了后，不久就要遇到悲哀的运命——所存在者只翅或脚的碎片而已。 ⑦蟋蟀产卵，或在土中，或在树干与草叶上。雌蟋蟀在产卵时，先用产卵管在土中试插，及找到了适当的 场所，就深深地插入，同时腹部大起振动。产卵管是由四片细长的薄片合成的，卵泻出极速，状如连珠，卵尽 才把产卵管拔出。一个雌蟋蟀可产卵至三百以上。雌蟋蟀于产卵后亦即因饥寒而死亡，所留下的卵，至次年初 夏孵化。 ⑧蟋蟀在昆虫学上属于“不完全变态”的一类，由卵孵化出来的若虫②差不多和其父母同形，只不过翅 与产卵管等附属物未完全而已。这情形和那蝶或蝇等须经过幼虫、蛆蛹、成虫的三度变态的完全两样。(像蝶 或蝇等叫作“完全变态”的昆虫)自若虫变为成虫，其间经过数次的脱皮，身体的各部逐渐完成。变为成虫以 后，经过四五日即能鸣叫，其时期因温度地域种类个体而不同，大概在立秋前后。它们由此再像其先代的样子， 歌唱，恋爱，产卵，度其一生。 (选自《名物采访》，有删改) 【注】 ①螽斯：昆虫，身体绿色或褐色，触角呈丝状。②若虫：不完全变态类(渐变态)昆虫的幼体。 1．下列对文章的概括和分析，不正确的两项是( ) A．蟋蟀的鸣声与鸟或蝉的鸣声有着本质的不同：蟋蟀的鸣声是由腹部的声带发出的，鸟或蝉的鸣声是由 翅膀的鼓动发出的。 B．雄性蟋蟀是用一前翅的钅虑状部和另一前翅的硬质部相互摩擦，并用前翅间的“发音镜”这一特殊 小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源，验货QQ：919623953 微信：tsat168小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源，验货QQ：919623953 微信：tsat168 的音色“机关”发出特殊声音。 C．雌雄蟋蟀可以通过触角探知对方的存在，雄性蟋蟀可以通过鸣音向雌性蟋蟀反复哀诉，雌性蟋蟀则通 过“脚耳”领会其意。 [来源:学。科。网Z。X。X。K] D．蟋蟀由卵变为成虫不需要经历三度的“完全变态”；由卵孵化出来的若虫和其父母同形，在立秋前后 变为成虫即能鸣叫。 E．文章采用做比较、打比方等说明方法，科学、形象地说明了蟋蟀的发音原理和发音样式，清晰地展现了 蟋蟀的生命历程。 【答案】 AD 2．根据全文，概括蟋蟀的生命历程。 [来源:.Com] _________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _________________________________ 【解析】 本题考查对文本内容的把握和分析能力。与题干相对应的是最后三段，但在顺序上要做出适当 的调整，以对应蟋蟀由生到死的生命历程。 【答案】 第一阶段：卵孵化成若虫。第二阶段：若虫经数次脱皮变为成虫。第三阶段：成虫“恋爱”、交 尾。第四阶段：交尾后雄蟋蟀死亡，雌蟋蟀产卵后死亡。 ★3.请就这篇文章的语言特色，谈谈你的看法，并举例说明。 _________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ __________________________________ 【答案】 (示例一)本文语言平实，善于以科学而准确的语言说明蟋蟀的生命特征和生活习性。如，第③ 小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源，验货QQ：919623953 微信：tsat168小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源，验货QQ：919623953 微信：tsat168 段“蟋蟀等秋虫，雄性的鸣声比之鸟或蝉的鸣声，是技巧的，而且是器械的”，平实地说明了蟋蟀发音的原理 和构造。再如，第⑥段“蟋蟀的恋爱生活和其他动物及人类原无大异”，平实地说明了蟋蟀的恋爱过程。 (示例二)本文语言生动，善于运用比喻、拟人的手法生动地说明对象的特征。如，第⑤段“它们的鸣和南 欧人在恋 人窗外所奏的夜曲同是哀切的恋 歌”一句，运用比喻的手法生动地说明了雄蟋蟀发音器官发达、发音富有技巧、所发的声音对雌蟋蟀具有诱 惑力。再如，第⑥段“这时的鸣声……直至雌的自愿接受为止”这几句，综合运用比喻、拟人的手法生动地说 明了蟋蟀恋爱过程中“极端的女尊男卑”。 题型二 科普文的手法和标题艺术 例2、阅读下面的文章，完成1～4题。 悬在空中的河流 我 们 都 知 道 ， 依 靠 浮 力 ， 船 能 够 在 水 中 飘 浮 ； 依 靠 浮 力 ， 羽 毛 能 够 随 风飘浮，然而，你听说过飞机在几万米的高空 突遇“空中河流”，竟然发生了高空漂浮现象吗？ 1982年4月的一天，在冲绳岛美军那霸空军基地，有5架当时最为先进的F—16战斗机升空，在1.2万米 的高空作编队变化演习。当时晴空万里，西太平洋的上空能见度非常高，可以说是高空飞行演习的最好天气。 突然间，飞机在雷达屏幕上排成“人”字形不动了！在场的所有人都被这突然的变化惊呆了。当时的指 挥员菲尔德上校认为，一定是雷达系统出了毛病，急令雷达兵仔细检查。经过检查，所有的雷达运转都是正常 的。也就在此时，无线电波传来了呼叫之声，飞行队队长报告：“报告指挥官，不好了，飞机的发动机突然间 全部熄火了，我们的飞机像漂浮在河水之中。四周都是水，飞机已经不受我们控制了……”话尚未说完信号 就中断了，接着雷达荧屏上的飞机也消失了。 菲尔德上校目瞪口呆地坐在椅子上，这位有丰富飞行经验的空军上校突然向周围的人冒出一句话：“不！ 绝不可能！在1万多米的高空，滴水成冰，哪来的河水？” 最令人费解的是，这几架演习飞机当时在高空突然熄火，并未下滑，而是被一股无形的力量托住，处于高 空漂浮的状态。从驾驶员的报告中可以看出，飞机遇上了离奇的“空中河流”，漂浮在高空的水中。 这几架正在演习的战斗机就这样离奇地消失了。 “空中河流”的怪事早在第二次世界大战中就曾经发生过。 1943年5月间，美国和日本的海空军在太平洋南部各岛屿之间展开激烈的拉网战。美军的空军英雄—— 曾击落过多架日军零式战斗机的戈巴得里上尉，驾驶着一架侦察机在所罗门群岛一带海域侦察日军联合舰 小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源，验货QQ：919623953 微信：tsat168小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源，验货QQ：919623953 微信：tsat168 队的动向。 当戈巴得里上尉驾机飞行到大巴里尔岛的海岸线一带时，飞机突然在高空中停滞不前，一个发动机熄火， 仅靠另一个发动机继续飞行着。接着飞机开始后退，被一股无形的力量推动着，像漂浮在水面上一样。戈巴得 里上尉惊恐万分，他认为是日军发明了最新式秘密武器，慌忙将高空所遇的情况报告给了美军基地指挥部。 指挥官命令他马上设法返航。好在戈巴得里上尉驾驶技巧娴熟，他立即掉转头来返回了基地。 经过检查，这架飞机像受了重创，机翼开裂，机身和发动机均受到损伤。当时高空气流稳定性良好，无任 何雷雨，四周能见度又高，那么，是什么力量使飞机不能前进反而后退呢？机翼、机身、发动机为什么会遭到 如此损伤呢？ 唯一的解释是，飞机突遇了高空强气流形成的“空中河流”，发生了高空漂浮现象。 近几年来，美国的气象学家们运用计算机进行模拟分析后认为，形成所谓“空中河流”的原因是空中的 大气急流因地球的运转而产生的磁场变化引起的冷热交叉，形成了一股如汹涌波涛般的气流，这股强大的气 流如同水流一样威力无比。“空中河流”能够使具有强大动力的飞机倒行逆驶，或者停滞不前。同时，它又具 有强大的浮力，使飞机如同漂浮在水面上一样，还会因局部缺氧而使飞机的发动机熄火。 美国气象学家史蒂罗迈教授认为，如果所谓“空中河流”的特异现象确实存在，那么科学界应花大本钱 下 大 功 夫 来 揭 示 其 奥 秘 ， 因 为 如 果 此 奥 秘 被 揭 开 ， 那 么 人 类 将 大大受益。如今地球上最缺少的是淡水，由于 缺水，大量的良田变成沙漠。如果能运用上“空中河流”的水，那么将会使沙漠变良田，永无旱灾之忧，将会 使地球成为绿色的田园…… 美国的军事科学家们对此高空特异现象也很重视，他们曾建议美国政府拨专款供科学家们研究。他们认 为，谁掌握了“空中河流”的奥秘，谁就能在空中绝对称霸，再也不怕什么远程战略轰炸机、洲际弹道导弹和 超现代化高速战斗机了。因为它能使一切空中飞行物体停止运行，改变航向直到坠毁，所以美国政府再也不 必花上千亿美元去研制导弹防御系统了。 (选自《知识窗》，有删改) 1．下列对文章有关内容的分析和概括，最恰当的两项是( ) A．菲尔德认为，在1万多米的高空不可能有河水存在，所以面对F－16战斗机在雷达荧屏上消失的情况， 他不相信飞机真失踪了。 B．从驾驶员的报告看，5架F－16战斗机在高空突然熄火，被无形的力量托住而没有下滑，所以才会遇 上离奇的“ 空中河流”。 小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源，验货QQ：919623953 微信：tsat168小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源，验货QQ：919623953 微信：tsat168 C．尽管当前的气象科学十分发达，但面对离奇的高空漂浮现象，气象学家们还是无法做出具有说服力的 圆满解释。 D．在高空强大气流的作用下，戈巴得里的飞机机翼开裂，机身和发动机均有损伤，戈巴得里幸亏经验丰 富才成功返航。 E．美国政府花大本钱支持对“空中河流”奥秘的研究，渴望早点揭开奥秘，一方面造福人类，另一方面 取得空中绝对霸权。 【答案】 CD ★2.简要分析文章第一段在文中的作用。 _________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________ 【解析】 本题考查考生把握文章结构的能力。第一段在文中通常具有总领全文的作用。结合第一段的内 容，考生不难发现，作者结合生活常识介绍“浮力”，意在介绍“空中河流”这一奇异现象，意在用浅显易懂 的生活道理证明高空漂浮现象存在的可能性。 【答案】 (1)以生活中常见的浮力现象引出对“空中河流”这一奇异现象的介绍。(2)用浅显易懂的原理 初步解释高空漂浮现象存在的可能性，为下文做铺垫。(3)总领全文内容。 ★3.作者为什么要详细介绍美国战斗机离奇消失和二战中美军侦察机遭遇的怪事？ ____________________ ______________ _____________________________________________________________________________________________ _________________ 【解析】 本题考查考生分析文本的文体基本特征和主要表现手法的能力。作者详细介绍这两件事是为 了举例说明“空中河流”现象，让读者容易理解，同时也为下文科学家的各种解释提供依据，还说明“空中 河流”现象是普遍存在的事实而不是人们主观编造出来的。 【答案】 (1)将“空中河流”的现象具体化，让人容易理解。(2)为下文科学家们的种种解释提供事实依 据。(3)说明“空中河流”现象虽然离奇但不是个例，而是普遍的真实的存在。 ★4.请结合文章探究“悬在空中的河流”这一标题的意蕴。 小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源，验货QQ：919623953 微信：tsat168小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源，验货QQ：919623953 微信：tsat168 _________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________ 【答案】 (示例)(1)“空中河流”现象是一种极为离奇的自然现象。(2)科学界对这一离奇现象的解释仍停 留在猜想的层面，莫衷一是。 【提分秘籍】 一、分析科普文表现手法三要点 ①用了什么手法。要辨明语句所运用的是哪一种修辞或表现手法。 ②表达了什么内容。分析这种修辞或表现手法在文句中是要表达什么内容。 ③有何效果或作用。要清楚此种修辞或表现手法的一般表达效果，并结合具体语句加以说明。 答题步骤 1．指出某种特色。 2．结合文本内容，分析该特色在文中的表现。 3．立足文体特征，分析该特色对于表情达意的效果。 二、解答科普文章标题类题目的三个“关注点” 【举一反三】 阅读下面的文字，完成1～4题。 没有天堂 赵鑫珊 在东西方宗教中都有一个假设：在地球之外某个地方有一个天堂，那里尽是金碧辉煌，尽是山珍海味，没 小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源，验货QQ：919623953 微信：tsat168小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源，验货QQ：919623953 微信：tsat168 有尘世的种种苦难或悲惨。这假设中的天堂，纯属子虚乌有，纯属幻想。要知道，除了地球，我们没有其他任 何星球可去！ 月球、火星、金星……是万万去不得的。人类只能生存在地球上；在别的星球上，人类无法生存，更无幸 福可言——这就是“我们只有一个地球”这句口号的含意。 如果人类能够快乐地生活在月球、火星或金星上，并且还可以把60亿人统统移民过去，那么“我们只有 一个地球”的口号就是多余的。 摆在人类面前的出路只有两条：坚决控制地球上的人口，下决心保护地球生态环境；或将人类统统移民 到别的星球上去居住。 但这后一条出路几乎是不可能的。比如，在月球表面上如何建造密封式的居住空间就是个大问题。月球 上没有大气，它是一个完全没有生命的世界——夜间极冷(－166℃)，白天奇热(99℃)。 在世界工业化之前，地球只能供给10亿人的温饱。假设我们现在决定不搞工业化，那么50亿人就必须 离开地球。而在决定哪50亿人离开地球这场混战中，我们所有的人都会死去。 把我们的工厂搬离地球生物圈，进入太空，让它们高悬在我们头顶上几千公里之外，那也是不现实的。 火星同样不适合人类生存。那里的昼夜温差达100℃，气候极寒冷而且干燥，大气非常稀薄，主要是二氧 化碳；火星大部分的水贮存在冻土圈的地壳层中，地表到处是干旱的荒漠。 金星的英文名称是维纳斯，听起来很美、很温柔，但名不副实。其大气和表面对人类的生存亦抱有敌意。 金星稠密云层的下面，是个巨大的、炎热的、以二氧化碳为主的气体的海洋，或者说是一层厚厚的碳酸气浓雾 ——除非是一些特殊植物，动物是无法呼吸、生存的。 更有甚者，金星的表面温度高达465℃，大气压力比地球高出90倍。这样的生存环境，简直像个酷热的 地狱。今天的金星地层还在不断发生地震，熔岩四溢，且伴有雷鸣闪电。 过去，金星上也有氧气，两极也有冰雪，只因大气中的二氧化碳日渐积聚，形成温室效应，入射的太阳光 不能向外散发，表面温度日渐增高，氧气的生成越来越少，两极的冰雪全部融化、蒸发，从此河川消失，地面 日渐沙漠化，生物亦被一扫而空，成了今日干旱的不毛之地。如果21世纪地球的污染得不到有效控制，那么 金星的今天便是地球的明天。为此，我们大家有理由不寒而栗。 最近我读了一些鼓吹人类到地球以外的行星上去另谋生路的文章。其中最著名的是美国德克萨斯大学 艺术和人类学教授透纳的《到火星上去生活》，文中乐观地声称，将火星改造成一颗可供人类居住的行星正在 变得越来越可行。他的口号是：“把火星改造成花园吧！”——通篇都是诗人的幻想，而不是严谨的科学论 证。 如果我们对火星或金星的严酷自然环境缺乏想象力，那就请把目光转向新疆的塔克拉玛干大沙漠吧。它 是世界上最大的流动沙漠，“塔克拉玛干”的蒙古语意思是“进去出不来”。这是一片32万平方公里的死 小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源，验货QQ：919623953 微信：tsat168小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源，验货QQ：919623953 微信：tsat168 亡沙海！我可不愿看到整个地球有朝一日变成塔克拉玛干。 在宇宙太空中，地球原是一条很安全、很舒适的小飞船。如今它因人类的错误触了点礁，漏了些水，人类 理应积极行动起来，亡羊补牢，拨正航向，这才是唯一的出路，而不是弃船逃走。 听听在航天飞机上负责地球观测、摄影的飞行专家斯普林格说的话吧： “实际上，在飞船上你能一瞬间瞥见整个大陆，至少是从东到西的大陆。你能看到，最有价值的财富是陆 地；你还能看到，地球环境发生了什么事情。当你看到到处都有被砍伐了森林的地块时，心里真有一种说不出 的滋味。这迫使人们认识到，我们必须开始保护我们的环境，要比现在做得更好些。” [来源:] 因为，天堂是没有的。 (选自《天地徜徉录》，有删改) 1．作者在文章开头描述东西方宗教中“天堂”的目的是什么？请简要分析。 [来源:] ___________________ _______________ _____________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ 【解析】 开头一般有引起下文，或者与下文构成对比等作用，可结合文本从这两方面来回答。 【答案】 ①描述“天堂”中的情境，与下文月球、金星、火星的情况做对比。②突出所谓“天堂”的虚 幻性，引起下文。 ★2.结合文意，简要分析两处画线部分的修辞手法和表达效果。 _________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________ 【答案】 ①运用了拟人(或“比拟”)手法，将金星比拟成对人类抱有敌意的生命体，从而形象生动地说 明了金星不适于人类生存的情况。 ②运用了比喻手法，以小飞船喻地球，用触礁、漏水喻地球灾变，强调了地球对人类的重要性，以及人类 积极行动起来保护环境的必要性、紧迫性。 3．文中为什么重点介绍金星的情况？ _________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________ 【解析】 首先要准确把握有关金星的几个文段的意思，进而联系上下文尤其是作者的写作目的来分析 小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源，验货QQ：919623953 微信：tsat168小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源，验货QQ：919623953 微信：tsat168 这样写的意图。 【答案】 ①描述金星大气与地表的状况，从而论证人类移民外星球的不可能性；②金星环境原来与地球 相似，后来因二氧化碳的积聚导致温室效应而成为不毛之地，这样写更能警示人们要保护地球环境。 ★4.请结合文章探究“没有天堂”这一标题的意蕴。 _________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________ 【答案】 ①东西方宗教中的“天堂”是虚幻的；宇宙太空中没有其他星球适合人类移民和生存。②地球 是我们唯一的家园；人类应面对现实，放弃各种幻想。③地球已经出现各种问题；人类应该立即行动起来解决 这些问题，保护地球。 【高考押题】 一、阅读下面的文字，完成1～4题。 “会走路的树枝”：竹节虫 赵 力 竹节虫的天敌有鸟、蜥蜴和猴子等。对这些视力敏锐的动物来说，捕食竹节虫应该不是太难的事吧。其实 不然，至少我发现鸟类捕食竹节虫非常困难，这是为什么呢？ 我通过观察青城山区一种常见的竹节虫发现，这种竹节虫身体细长，有三对纤细的足笔直地伸展在身体 两侧，全身分节明显，生来就像树枝，再加上大多情况下它们都一动不动地趴在树上，就像隐了身一样，因此 很难被鸟儿发现。更重要的是，即使在进食时，它们也只吃一点点树叶，进食时间严格控制在两分钟左右。正 是靠着这种严格控制自身运动的生活方式，竹节虫最大限度地避免了天敌的侵害。 还有一些种类的竹节虫，一旦伪装失灵被天敌发现，不仅能使用多刺的节肢顽强自卫，还会分泌及喷射 化学物质抵御来犯之敌。我饲养的一种竹节虫在受刺激时就会从前胸背板前端的腺体散发出一股闻起来类 似人参的气味，用来吓退敌人。目前科学家们尚不清楚竹节虫喷出的有毒气雾确切的化学成分，但有化学家 形容说，吸入这种气雾的难受感觉类同于吸入胡椒粉或辣椒粉。由于不少西方人喜欢将竹节虫作为宠物养在 家里，专家特别告诫，儿童及哮喘病患者不要接触能喷射毒气的竹节虫。 有些竹节虫十分擅长装死，只要它们栖息的树枝稍有震动，或者感觉到危险迫近，它们便会自动从树上 坠落下去，同时收胸拢足，一动不动，保持这种姿势几分钟，几乎不露任何破绽。一旦感觉危险解除，它们便 会溜之大吉。其实，即使它们被认出来，活命的概率也很大，因为很多动物不喜欢吃尸体。如果一切手段无效， 许多种类的竹节虫还会采取断足求生的办法。当一只竹节虫被攻击性极强的肉食动物抓住一条腿时，它往往 小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源，验货QQ：919623953 微信：tsat168小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源，验货QQ：919623953 微信：tsat168 会干脆利落地丢掉这条腿逃生。假如负伤逃脱的竹节虫尚未成年，断足一般都会再长出来。 通过饲养竹节虫，我还观察到一个有趣的现象：蚂蚁能够充当竹节虫扩散卵子的“义工”。 竹节虫的卵的外壳由一层类脂以及一些有机化合物组成，内部有一层薄薄的生物膜，包裹着未发育成型 的小虫。雌性竹节虫的产卵量往往很大，有些种类的雌性竹节虫一生的产卵量可超过2 000枚，是“广种薄 收”生存策略的典型代表。大多数种类的竹节虫的卵长3～5毫米，“个头”相对于其他昆虫来说很大。竹节 虫卵的外形千奇百怪，有的像植物的种子，有的像西瓜，有的像米粒，有的甚至两侧长有像翅膀一样的东西。 这后一种竹节虫卵看上去很 像《哈利·波 特》中魁地奇比赛里使用的工具，大约是竹节虫想让自己的卵在落地的过程中随风飘扬到各处。事实上，大多 数竹节虫的雌虫会在卵落地之前用尾部把它们弹射出去，目的是避免同类之间为生存而相互竞争食物。有些 种类的竹节虫则喜欢把卵用分泌的胶液固定在树枝上，或者把卵散落到土块或岩壁的缝隙中，仔细地藏起来。 还有些种类的竹节虫的卵表面有瘤状的突出，能受到某些种类蚂蚁的青睐而被搬回蚁巢去。 这种做法看似自寻死路，其实虽然蚂蚁整天忙着囤积粮食，真正享用的还不到其中的1/10，而气味平淡、 颜色灰暗的竹节虫卵尤其不能刺激蚂蚁的食欲。所以，竹节虫卵在蚁巢里比在地面上更安全。所以我们说蚂 蚁充当了帮助竹节虫扩散卵子的“义工”。 (有删改) 1．下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是 ( ) A．鸟、蜥蜴和猴子等都是竹节虫的天敌，它们视力敏锐，捕食竹节虫不是太难的事，但竹节虫也有能够 从它们嘴里逃生的方式。 B．竹节虫喷出的有毒气雾含有化学成分，味道像胡椒粉或辣椒粉一样，儿童及哮喘病患者往往受不了这 种化学物质。 C．竹节虫装死时几乎不露任何破绽，而且很多动物不喜欢吃尸体。这样，它们逃生的概率就变得很大。 D．如果竹节虫被攻击性极强的肉食动物抓住一条腿，它往往会舍弃这条腿。而在负伤逃脱后，断足一般 都会再长出来。 E．文章在写作过程中，充分运用了比喻、类比等手法，既表现出竹节虫鲜明的特征，又增强了文章的生 动性。 小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源，验货QQ：919623953 微信：tsat168小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源，验货QQ：919623953 微信：tsat168 【答案】 CE 2．文中介绍了竹节虫防范天敌、逃生保命的哪几种方法？请简要概括。 ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________ 【解析】 本题考查归纳内容要点的能力。题目要求对文中介绍的竹节虫防范天敌、逃生保命的方法进行 筛选概括。这样，就需要从前面三段中找到介绍这些方法的文字，如它们善于伪装，控制进食时间，散发气味， 装死或断足等，从文中筛选出来后，对其进行概括，便可得到答案。 【答案】 ①善于伪装，很难被鸟儿发现；②严格控制进食时间，尽量保持身体不动；③用多刺的节肢自 卫，分泌及喷射化学物质，吓退敌人；④擅长装死，摆脱危险；⑤采取断足求生的办法逃生。 3．竹节虫是怎样让自己的卵保存下来的？ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________ 【解析】 本题考查筛选文中信息的能力。题目要求对竹节虫让自己的卵保存下来的方式进行归纳。具体 分析时，将阅读的重点放在最后一段。结合段中的“有的”“还有”等词语，将这一段落分成几个部分，分别 归纳出各部分所介绍的保存卵的方式即可。 【答案】 ①产卵量很大，体现“广种薄收”这一生存策略；②卵的外形千奇百怪，且能随风飘扬到各处； ③把卵用分泌的胶液固定在树枝上，或者散落到土块或岩壁的缝隙中；④卵表面有瘤状的突出，让蚂蚁充当 扩散卵子的“义工”。 4．竹节虫生存的方式，给了你怎样的启迪？请谈谈自己的看法。 _________________ _________________ ____________________________________________________________________________________________ __________________ 【解析】 本题考查探究文本中的某些问题，提出自己的见解的能力。题目要求探究竹节虫的生存方式带 来的启迪。具体分析时，需要对竹节虫的各种生存方式进行思考，从中感悟到一些自然的规律，并由此联系到 人类生活，阐发对自己的启迪。可以抓住一个侧面，也可以从整体上分析，能够表达个性化认识即可。 小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源，验货QQ：919623953 微信：tsat168小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源，验货QQ：919623953 微信：tsat168 【答案】 每一种生物，都会遵循生存的法则。竹节虫，虽然是自然界中的弱者，但这一物种却能够有效 地保护自己，并能以安全的方式繁衍后代。无论是隐身、喷气体，还是装死、断足，都让我们看到了弱者在强 者面前的生存技能。其实，生活中，弱者也可以像竹节虫一样，巧妙地运用自身的特点，小心谨慎，这样，就可 以使自己获得安全的生活空间。如果缺少防范意识，不懂得运用方法，就会让我们处于危险的境地。 二、阅读下面的文字，完成5～8题。 衰老过程；随机损害还是基因注定？ 迄今为止，科学尚未明确阐释衰老究竟是一个怎样的过程，关于衰老的假说在学者之间也存在争议。近 年来，有一种名为“一次性体细胞理论(DST)”的假说影响较大。 简单地说，DST认为衰老是一个动态过程，它包含两个方面：随机损害与修复。在生命过程中，机体受到 来自外部和内部的各种伤害，衰老的过程就是损害不断积累的过程。当体细胞修复不能满足需要时，过多的 损害终将导致细胞死亡。与此同时，修复是一个消耗能量的过程。事实上，我们身体的修复功能很强大，如果 可以的话，我们其实可以永远生存下去。可事实并非如此，人终难免一死。生物体为什么会最终死亡而不是永 生？这是因为意外死亡难以避免，且维持永恒修复代价过高。迫于自然选择的压力知相对有限的能量，生命 需要以死亡和生殖的形式来进行适应和进行，“基因是永恒的，但身体是一次性的”。 DST同时提出了自己的证据：在自然界，寿命较长的动物修复能力也更好。寿命长的动物往往是更聪明 的，体型更大的，能够飞行的(可以有效避免意外死亡)；也只有这样的动物，才会把更多的能量投入到生命的 维持、修复上去。我们可以用DST来解释为什么女性的寿命比男性更长：女性担负着生殖的任务，由于怀孕、 生产和哺乳的需要，女性对身体的修复能力要求更高，这使女性比男性有更好的修复能力，而更好的修复能 力自然会带来寿命的延长。 这个理论是不是很漂亮？的确，DST一经推出就受到了肯定，但与此同时，也有许多学者对它不屑一顾。 在他们看来，DST的流行，完全是因为“文章写得天花乱坠，发表在有影响力的期刊(指《科学美国人》)上”， 并且“理解DST不需要任何生物学和医学知识，这使它看上去很有吸引力”。反对者们最有力的证据是， DST根本无法对节食所带来的寿命延长做出合理的解释。 科学家发现，限制卡路里摄入(即节食)有明显的延年益寿的效果，从小鼠、大鼠到犬类，这一现象都存在。 限制能量摄入后，动物不但活得更久，而且活得更健康；另外，节食被证明能使人避免患一些与衰老相关的疾 病。然而，这一现象却无法用DST来解释：既然机体修复需要能量，那么多摄入能量应当更有助于修复，因此， 吃饱喝足的动物应该更长寿才对，显然事实并非如此。另外，DST也与进化论似有抵触之处。根据DST，机体 会在资源丰富、能量充足的时候倾向于不修复，而在资源不足、能量匮乏的时候选择修复，以使得生命存续得 更久。 DST从节省能量的角度推论，女性绝经是一件有益的事情，不过目前普遍认为，绝经并不是一件好事；与 小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源，验货QQ：919623953 微信：tsat168小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源，验货QQ：919623953 微信：tsat168 动脉硬化一样，绝经不会使女性受益。总体说来，DST并不是一个基于实验的理论，而只是一个基于纯逻辑的 猜想。 那么实验如何解释节食所带来的影响呢？近些年，针对衰老机制的分子生物学研究中，雷帕霉素靶蛋白 (TOR)的信号传导通路是一个比较热门的领域。哺乳动物的TOR通路又称为mTOR通路。当然，在这个信号 通路里面有非常复杂的因子参与，在此不一一详述，我们需要知道的就是mTOR的功能：mTOR的活化调控 着人体的发育和衰老。 发育和衰老实际上是一个连续的过程，当机体发育完成之后，TOR的作用就是将生命带向衰老。可见， 衰老并不是随机损害累积的结果，而是深藏在我们基因内的一个准编程程序。这样一来，节食的问题也就可 以解释了：食物会刺激TOR通路，使得动物在早期加速发育并在发育完成后加速衰老；食物越多，衰老越快。 综上所述，针对衰老的过程，DST更倾向于认为衰老是随机损害的积累，而针对TOR通路的研究则指出 衰老很可能是由基因决定的。孰对孰错，我们期待进一步的科学研究能为我们带来更具说服力的衰老新理论。 5．下列对文章内容的分析和概括，最恰当的两项是 ( ) A．迄今为止，科学家尚未明确阐释衰老究竟是一个怎样的过程。 B．衰老是随机损害累积的结果，是深藏在我们基因内的一个准编程程序。 C．DST解释了衰老的过程，解释了生物体为什么会最终死亡而不是永生等问题，并提出了自己的证据。 D．DST的推出受到了肯定，许多学者对其趋之若鹜。 E．关于DST的文章发表在有影响力的期刊上，所以理解DST是需要一些生物学和医学知识的。 【解析】 B项，“衰老 是随机损害累积 的结果”错，文中说“不是”随机损害累积的结果”。E项，理解DST是不需要任何生物学和医学知识的。D 项，理解不太准确，文中表达的主要意思是许多学者对它不屑一顾，并没有表现另一部分学者趋之若鹜。 【答案】 AC 6．本文标题有什么特点？这样拟题有怎样的作用？ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________ 【解析】 本题考查理解文章内容，分析文章结构的能力。对于本文的标题， 先看“衰老过程”，交代了 文章讨论的对象。再看“随机损害还是基因注定？”，一是引出了两种相互矛盾的前沿理论；二是用问句的 方式，设置悬念，吸引读者的注意力。 【答案】 本文的标题采用了设置疑问的手法，既交代了文章讨论的对象是“衰老过程”，同时也引出了 两种相互矛盾的前沿理论，设置了悬念，吸引读者的注意力。 小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源，验货QQ：919623953 微信：tsat168小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源，验货QQ：919623953 微信：tsat168 7．如何理解“总体说来，DST并不是一个基于实验的理论，而只是一个基于纯逻辑的猜想”这句话的含 意？ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________ 【答案】 DST缺少科学实验的支持，仅仅停留在逻辑猜想上。表明作者对DST持怀疑的态度，期待通过 进一步的科学研究来检验这一理论。 8．目前DST面临着怎样的困境？我们应如何看待这一理论？ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________ 【解析】 本题考查筛选并整合文中信息和探究的能力。DST面临的困境，文章第四段和第五段做了很好 的说明。考生只要抓住“但与此同时，也有许多学者对它不屑一顾”“反对者们最有力的证据是，DST根本 无法对节食所带来的寿命延长做出合理的解释”“另外，DST也与进化论似有抵触之处”等句就能得出答 案。而对于后一问，考生只要把握住作者对DST的基本态度，然后结合自身的生活体验进行探究即可。 【答案】 (1)①许多学者对它不屑一顾，并提出了节食带来长寿这一有力的反对证据。②DST与进化论 似有抵触之处。 (2)①DST并不是一个基于实验的理论，而只是一个基于纯逻辑的猜想。②对这一理论，我们需要包容， 更需要质疑，并期待能通过我们的质疑，推进科学研究的深入，促使更具有说服力的衰老新理论出现。 三、阅读下面的文字，回答9～12题。 我国人造天然橡胶研究获进展 中国科学院长春应用化学研究所高分子物理和化学国家重点实验室崔冬梅课题组聚焦我国在人造天然 橡胶方面的重大需求，经过几年的艰苦拼搏，在稀土催化合成高顺式异戊橡胶研究方面取得了重要进展。日 前，相关成果发表在国际学术期刊《美国化学会志》上。 我国橡胶，包括天然橡胶和合成橡胶的消耗量已超过美国、日本和欧盟，跃居世界第一，2005年已达 436.5万吨，并以每年大于10%的速度增长。单以汽车为例，2010年产量将达到1 000万辆，保有量将增加到6 200万辆，轮胎总需求量约3亿条。与此同时，我国的橡胶生产能力却远低于发达国家，天然橡胶产量为51.6 万吨(2006年)，合成橡胶的生产能力为168.17万吨(2006年)，即60%以上需依赖进口。 小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源，验货QQ：919623953 微信：tsat168小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源，验货QQ：919623953 微信：tsat168 聚异戊二烯是重要的合成橡胶品种， 当 其顺－1,4－含量大于98%、分子量接近100万时可以替代天然橡胶，被称为“人造天然橡胶”。因此，我国 及其他天然橡胶缺乏的国家一直致力于异戊橡胶的工业化，其瓶颈问题是异戊橡胶的链结构即顺－1，4－含 量与天然橡胶有3%～5%的差异，这一差异导致产品的性能低于天然橡胶。另一方面，随着乙烯工程的大规 模扩展，累积了丰富的碳五副产品，其中约1/5为异戊二烯单体，目前只作为燃料烧掉。 因此，开发催化体系有效利用碳五资源，将其用于合成聚异戊二烯橡胶已成为国家亟待解决的重要问题， 并具有重要的理论意义和巨大的社会效益和经济效益。 崔冬梅课题组以国家需求为己任，以研发稀土催化合成高顺式异戊橡胶为主题，以解决碳五资源高值化 利用为目标，采用芳香双亚胺钳型有机化合物为配体，创新性地合成出了一系列结构表征完整的新型稀土氯 配合物。 该类配合物在烷基铝及有机硼盐的活化下，可以生成一种均相的齐格勒－纳塔催化体系，对丁二烯和异 戊二烯聚合有非常高的催化活性和大于 98%最高至 100%的顺－1,4－选择性，突破了传统体 系97%的极限。特别是此类催化体系对稀土 元素表现出较高的普适性，除了钐、铕、镱等具有还原性的稀土元素外，其他的稀土化合物都表现出较高的选 择性。 催化体系还对聚合温度表现出很高的耐受性，即顺－1,4－选择性在80℃聚合温度下仍能保持在97%以 上，而目前多数催化体系在高温条件下选择性会大幅下降，这使得该催化体系具有工业化应用前景。另外，他 们还通过核磁共振分析技术原位跟踪活性种的生成过程，证明了其稀土金属——铝双核阳离子的结构，并提 出了配合物顺－1,4－选择性由配体几何构型控制的机理。 该项研究成果不但丰富了双烯烃聚合理论，同时也将为合成高性能稀土异戊橡胶及其工业化提供了有 力的后续技术支撑。 该项目得到了国家自然科学基金、中科院“百人计划”和国家重大科学研究计划的资助。 9．下列各项不符合原文意思的两项是( ) A．崔冬梅课题组在稀土催化合成高顺式异戊橡胶研究方面已经取得成功，其相关成果发表在国际学术 期刊《美国化学会志》上。 B．我国橡胶的消耗量已跃居世界第一，但其天然橡胶和合成橡胶在2006年总生产能力只有219.77万吨， 只能满足不到40%的需求。 [来源:Z§xx§k.Com] C．乙烯工程的碳五副产品异戊二烯单体有1/5被作为燃料烧掉。 小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源，验货QQ：919623953 微信：tsat168小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源，验货QQ：919623953 微信：tsat168 D．文中加点的“该类配合物”指的是以芳香双亚胺钳型有机化合物为配体，创新性地合成出的一系列 结构表征完整的新型稀土氯配合物。 E．齐格勒－纳塔催化体系对稀土元素表现出较高的普适性。 【答案】 AC 10．文中的“瓶颈问题”指的是什么？ ________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________ 【解析】 答题时首先要对“瓶颈”的概念有所了解，它通常用于比喻易生阻碍的部分。再结合具体的对 象“异戊橡胶”，找到答题区间，筛选出关键词句就可以得出答案了。 【答案】 “瓶颈问题”指在异戊橡胶的工业化过程中，异戊橡胶的链结构与天然橡胶有3%～5%的差 异，这一差异使其产品性能低于天然橡胶的问题。 11．第三段说“开发催化体系有效利用碳五资源”具有“巨大的社会效益和经济效益”，其“社会效 益”和“经济效益”分别表现在哪里？ ________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________ 【解析】 “社会效益”主要集中在第二段和第三段。第二段谈到我国橡胶极度缺乏的问题，第三段谈到 异戊二烯单体刚好可以用于合成聚异戊二烯橡胶，解决这个问题。“经济效益”集中在第三段，做题时要抓 住“副产品”“燃料”等关键词。 【答案】 在我国，聚异戊二烯是重要的合成橡胶品种，而乙烯工程中碳五副产品的约1/5为异戊二烯单 体，如果将其用于合成聚异戊二烯橡胶，将极大地提高合成橡胶的生产能力，解决我国合成橡胶的消耗量巨 大，生产能力却远低于发达国家的问题，这会带来巨大的社会效益。因为碳五副产品中的异戊二烯单体目前 只作为燃料烧掉，造成极大的资源浪费，而把它用于制造合成聚异戊二烯橡胶，经济效益会大大提高。 12．崔冬梅课题组的研究得到了“国家自然科学基金、中科院‘百人计划’和国家重大科学研究计划” 等多项资助。请联系全文，结合实际，谈谈你对资助科学研究和国家发展之间的关系的看法。 ______________________________________________________________ 小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源，验货QQ：919623953 微信：tsat168小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源，验货QQ：919623953 微信：tsat168 ______________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ________________________ 【答案】 崔冬梅课题组以满足国家需求为己任，致力于我国人造天然橡胶方面的研究，这项研究不但具 有重要的理论意义，更重要的是它可以有效地解决我国橡胶60%以上依靠进口的问题，其社会效益和经济效 益也是巨大的。多方的资助，可以使项目组有 足够的资金，使研究得以顺利进行，使目标尽可能早日地实现。现在科学和技术的结合越来越紧密，人们进行 科学研究主要是为了在生产和生活实际中应用科学成果，而这种应用可以更好地促进国家和社会的发展。 小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源，验货QQ：919623953 微信：tsat168