专题19传记阅读-2016年高考语文热点题型和提分秘籍（解析版）_高语_1高中语文_2016年高考语文热点题型和提分秘籍（（全套打包56份））

小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源，验货QQ：919623953 微信：tsat168 【高频考点解读】 了解传记、新闻、报告、科普文章的文体基本特征和主要表现手法。准确解读文本，筛选、整合信息。分析 思想内容、构成要素和语言特色，评价文本产生的社会功用，探讨文本反映的人生价值和时代精神。 【热点题型】 题型一 筛选并整合文本信息 例1、阅读下面的文字，完成1～3题。 谢希德的诚与真 1949年10月1日新中国成立，正在美国麻省理工学院攻读博士学位的谢希德从亲人的来信中得到这一 消息，昂首屹立于世界东方的祖国母亲，像磁石般吸引着这个远在异国他乡的赤子。有人劝告谢希德不要回 到当时生活贫困、科研条件差的中国去，她却视祖国的利益高于一切，决心在学习告一段落后，立刻回国参加 建设。1952年，获得博士学位的谢希德回国，在复旦大学任教，并于1956年与北京大学的黄昆教授共同主持 开办了我国第一个半导体专门化培训班。 谢希德一直密切关注着国内外物理学研究的动态，努力探索真知。上世纪70年代后期，她开始思索一个 奥妙而又实际的问题——怎样使钢材不生锈？是什么起到抗腐蚀的保护层作用？世界上一些国家每年因腐 蚀而报废的钢材达上千万吨，中国也面临着同样的问题。怎样才能使我国有限的钢材发挥更大的作用？这就 要涉足表面物理。专长在半导体和固体物理研究的谢希德，如果继续从事她的研究，可以说既省力又稳妥，还 可以尽快出成果；如果另辟蹊径转入新领域，即使付出艰辛的劳动，五年十载能否取得显著成绩仍是个未知 数。然而，她是一个进取心很强的人，表面物理亟待研究，哪怕付出10倍、20倍的努力，也要勇闯难关，有所 创造。作为学界前辈，她也要借此鼓励年轻人去开拓这个前景广阔的新领域。谢希德率领她的团队，经过认真 细致的研究，一点一滴地积累经验，使复旦大学的表面物理研究达到了世界水平。 1983年，谢希德担任复旦大学校长。以她的身份，每天上下班都有专车。可是人们时常在校车上看到她 的身影，她说：“在车上既可以提前处理一些公事，又可以借这个机会与同志们交谈，倾听各种议论。从校内 的事到天下事都可以成为车内的话题，其中有牢骚，也不乏独到的见解；特别有意思的是车内总有一两位不 愿隐瞒自己观点、也不善于窃窃私语的同志不时发表一通高见，而且获得一些同事的共鸣。”在这里，教师对 学校的意见和要求得到了反映，学校的决策又通过谢希德的宣传深入人心。 谢希德这样一位日夜为科学事业操劳的学者，业余爱好广泛，喜欢多彩的生活。她酷爱集邮，喜欢欣赏古 小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源，验货QQ：919623953 微信：tsat168小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源，验货QQ：919623953 微信：tsat168 典音乐和阅读文学作品。生活虽然是丰富的，但一个人却不可能样样喜好、样样精通。有人曾撰文说谢希德爱 好和擅长烹饪，其实她对此谈不上内行。为此她特意关照那位作者要实事求是：“中国的烹饪大有学问，我还 未入门，其实我的手艺远不及我爱人。” 1987年，谢希德的丈夫、中科院院士曹天钦患重病住院，一位成就极高的科学家变成了比孩子更需要照 顾的病人。谢希德接受了这个残酷的现实，尽心履行着妻子的职责，为治愈丈夫的疾病倾注了一腔深情，那几 年，谢希德政务缠身，再加上频繁的学术和外事活动，身心都十分劳累。但是不管工作多忙，只要人在上海， 她每天都要挤出时间，去医院陪伴丈夫，默默地做着力所能及的一切。她和所有勤劳朴实的中国妇女一样，有 着撼人心魄的人间至诚。 1999年，谢希德应邀担任新世纪版《十万个为什么》的编委，并修改书中的两篇科学小品。她深知即便是 科普文章也不能不讲准确性。谢希德修改文章也像做科学实验一样，不敢有丝毫的马虎。如某作者混淆了 “硅片”和“芯片”这两个概念。芯片是硅片经过多道程序加工而成的，她特地画了一个简明易懂的示意图 供 作 者 参 考 。 另 一 个 地 方 ， 作 者 为 求 形 象 生 动 ， 用 “ 指 甲 大 小 ” 来 描 述 一 个 面积概念。不同人的手指甲可能差别很大，即便是同一 个人，大拇指和小拇指的指甲大小也并不相同。谢希德根据实际情况把它改成“一厘米见方”这样较为准确 的写法。求真的科学态度对每个人都非常重要，谢希德对此更为看重。 [来源:.Com] (摘编自王增藩《谢希德传》) 1．谢希德转而从事自己不熟悉的表面物理研究，有哪些方面的原因？请简要分析。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2．谢希德在科学工作中的求真态度体现在哪些地方？请简要说明。 答：________________________________________________________________________ ___________________________________________ 小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源，验货QQ：919623953 微信：tsat168小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源，验货QQ：919623953 微信：tsat168 _____________________________ 解析 本题考查筛选整合文中信息的能力。考生作答时，可先通读全文，根据题干要求找出答题区域(第 二段和最后一段)。然后从中寻找关键句(如第二段中的“一直密切关注着国内外物理学研究的动态，努力探 索真知”“谢希德率领她的团队，经过认真细致的研究，一点一滴地积累经验，使复旦大学的表面物理研究 达到了世界水平”，最后一段中的“她深知即便是科普文章也不能不讲准确性”等)，对其进行归纳概括。最 后分点作答。 答案 ①密切关注学术动态，努力探索真知；②研究过程中认真细致，注重积累，追求高水平；③修改科 普文章一丝不苟，注重概念和表述准确无误，不片面追求形象生动。 3．谢希德的“诚”体现在很多方面，请结合全文，谈谈你的理解。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ [来源:.Com] 答案 方面一：对祖国无限忠诚。①视祖国的利益高于一切，不计个人得失，毅然回到科研条件差的祖国 参加建设；②为国家建设需要调整研究方向，转入科研新领域。 方面二：对事业充满热诚。①作为科学家，锐意创新，勇闯难关，实事求是，一丝不苟；②作为大学校长， 谦虚做人，认真做事，深入群众，不搞特权。 方面三：对亲人至爱至诚。①不为丈夫身患重病的残酷现实所压倒，为治愈丈夫的疾病倾注深情；②不顾 自己工作繁忙，尽心尽力地照顾丈夫，具有勤劳朴实的美德。 【提分秘籍】 1．在阅读时要能快速理清相关文段的结构层次，准确找出答题区间，切忌浮躁大意。如上面第1题可确 定筛选区间为第二段，第2题为第二、六段，而第3题则需要观照全文的各个层次。 2．明确答题区间后，然后提取重要的词语或句子。要进行比较辨别，要比出有关与无关，较出事实与结论； 要分出主要与次要，辨出现象与本质。通过比较辨别，选取出重要信息，提取出关键信息。 3．对提取的重要信息进行调整组合。要依据题干要求，将重要信息进行分类，调整顺序；要按题目要求， 用准确的语言进行加工。 小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源，验货QQ：919623953 微信：tsat168小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源，验货QQ：919623953 微信：tsat168 4．组织答案的技巧 ①紧扣题意。 ②善于利用文中的关键词句。 ③整合概括。 题型二 分析传主事迹，概括精神品质 阅读下面的文字，完成1～2题。 一个不能忘记的人 刘重来 第二次鸦片战争以后，按照“外国商船可在长江各口岸往来”的条款，外国轮船在长江上触目可见，令 国人深感屈辱。1925年10月，卢作孚邀约友人，集资创办民生实业公司，积极投入以经济实力夺回内河航运 权的爱国斗争。公司成立之初，整个家当只有一艘载重量70吨的小轮船，卢作孚就定下了“服务社会，便利 人群，开发产业，富强国家”的公司宗旨，展现了他的强国宏愿。当时，长江上游航运正被外国轮船公司控制 着，不多的几家中国轮船公司濒临破产，卢作孚采取“人弃我取，避实就虚”的方针，在从未行驶过轮船的嘉 陵江上开辟新航线，并在管理上大胆改革，使公司站稳了脚跟，将航线从嘉陵江发展到了长江。从1930年开 始，民生公司“化 零为整”，逐步壮大实力，先后收购 了大批中外轮船，并控制了长江上游航运，将曾经不可一世的外国轮船公司挤出了长江上游。经过多年拼搏， 到1945年，民生公司“崛起于长江，争雄于列强”，不仅在长江沿线、中国沿海港口，而且在东南亚、美国、 加拿大等地都有分支机构，成为当时中国最大的民营航运企业，卢作孚也被海内外誉为“中国船王”。 在抗战爆发、国难当头的时刻，他号召：“国家的抗战开始了，民生公司应该首先行动起来参加战争。” 在他的指挥下，全体员工英勇投入到紧张、艰险的抗战运输中去。1938年10月，武汉失守，作为长江咽喉、入 川门户的宜昌，聚集了大批难民和从沦陷区运来的大批航空器材、兵器及轻重工业机器设备，急待撤往大后 方。但是，按照当时的实际运力，至少需要一年才能运完。还有40天就是长江枯水期，日本飞机不断轰炸，日 军节节逼近，形势十分危急。在此关键时刻，卢作孚下令采用“三段航行法”，除了最重要的军用物资及不宜 装卸的大型机器设备直运重庆外，其他物资一律分段运输，使航程缩短了一半或大半。硬是在长江枯水期到 来之前，将全部难民和机器设备安全撤离宜昌。 卢作孚的另一项重要贡献是北碚乡村建设实验。1927年，卢作孚被任命为北碚峡防局局长。峡防局本来 是一个主要针对盗匪的治安联防机构，但他却借此平台，提出“打破苟安的现局，创造理想的社会”的口号。 与民国时期其他乡村建设实验不同，他明确提出“要将这一个国家现代化起来”，就要“赶快将这一个乡村 现代化起来”。为此，他精心设计了北碚的“乡村现代化”蓝图，“以嘉陵江三峡为范围，以北碚为中心，要 小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源，验货QQ：919623953 微信：tsat168小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源，验货QQ：919623953 微信：tsat168 将嘉陵江三峡布置成一个生产的区域、文化的区域、游览的区域”，以供中国“小至乡村，大至国家的经营参 考”。经过努力，这个昔日贫穷落后、偏僻闭塞、盗匪横行的小乡镇，终于建设成为“生产发展、文教事业发 达、环境优美的重庆市郊重要城镇”。陶行知参观后说，北碚的建设“可谓将来如何建设新中国的缩影”。卢 作孚也与晏阳初、梁漱溟一起，被称为“民国乡建三杰”。 (有删改) 【相关链接】 ①最好的报酬是求仁得仁——建筑一个公园，便酬报你一个美好的公园；建设一个国家，便 酬 报 你 一 个 完 整 的 国 家 。 这 是 何 等 伟 大 而 且 可 靠 的 报 酬 ！ 它 可 以 安 慰 你 的 灵魂，可以沉溺你的终身，可以感动无数人心，可以变 更一个社会，乃至于社会的风气。(卢作孚《工作的报酬》) ②乡村建设在消极方面是要减轻人民的苦痛，在积极方面是要增进人民的幸福。造公众福，急公众难。 ……我们要做这样的事业，便要准备人、准备钱、准备东西、准备办法，尤其要许多人分工合作，继续不断地 去办。(卢作孚《乡村建设的意义》) ③确立公众的良好秩序，完成一切物质基础的建设，提高人民的生活水准和文化水准，使国家成为一个 本身健全的现代国家，尤为吾人必须全力趋赴的积极目的。(卢作孚《论中国战后建设》) ④卢作孚先生作为旧中国一位著名的爱国实业家，与张之洞、张謇、范旭东一起，曾被毛泽东同志誉为旧 中国实业界四个“不能忘记”的人物。(胡德平《发扬和借鉴老一辈民族实业家的精神和经验》) 1．卢作孚被认为“民国乡建 三杰”之一的原因是 什么？请结合材料简要分析。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2．为什么卢作孚被誉为“不能忘记”的人？请结合材料，谈谈你的看法。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源，验货QQ：919623953 微信：tsat168小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源，验货QQ：919623953 微信：tsat168 ________________________________________________________________________ 解析 本题考查从不同角度和层面发掘文本所反映的人生价值和时代精神的能力。回答此题要紧密结 合文本内容进行。文章先写他对航运事业的贡献，再写他对抗战作出的贡献，最后写他在乡村建设方面的贡 献。另外，相关链接部分也作为一个补充，起到了揭示其精神品质的作用。回答时意思答对即可，如果有其他 理解也可以，但需观点鲜明，理由充分，论述合理。 答案 ①关心国家前途、民族命运的爱国者：提出“服务社会，便利人群，开发产业，富强国家”的强国 宏愿，动员民生公司员工英勇抗战。②脚踏实地、勇于实践的实干家：创办民生实业公司，致力于北碚乡村建 设。③具有现代意识的改革家：认为建设现代国家的基本要求是建立良好秩序，注重基础建设，提高人民文化 生活水平。④目标高远，不懈追求的理想主义者：把实现个人理想与改造社会有机结合起来。 【提分秘籍】 1．先梳理出文中主要事件，从事件中概括传主主要事迹，以人物在事件中的表现来把握其形象。 2．从细节描写中把握传主事迹形象。 3．还要从传主与时代、传主与他人的关系去把握传主事迹和形象。 4．从作品中作者对人物的态度和评价把握传主形象。 5．从作者的创作意图来分析传主的精神品质。 题型三 鉴赏传记的艺术技巧 例3、 (2014·辽宁卷)阅读下面的文字，完成后面的题目。 侯仁之：城市的知音 ①1932年，“一·二八淞沪抗战”以失败告终，20岁的侯仁之在苦闷中彷徨。弟弟侯硕之的一句话，让他 下定决心放弃曾想从事的医学，投考历史专业。弟弟的那句话是：“学医，只能给个人看病。学历史，可给社 会治病！”这一年，侯仁之考取燕京大学历史专业。 ②1937 年抗战爆发后北平沦陷，燕京大学成为沟 通沦陷区、解放区和大后方的秘密通道。当时正在读研究生的侯仁之承担了将爱国学生送往解放区或大后方 的工作。抗战胜利一年后，侯仁之前往英国利物浦大学求学。 ③在英国期间，侯仁之逐渐接受了历史地理学的理念。他意识到，沿革地理存在明显的局限性。1949年， 侯仁之学成归国，并将历史地理学引入中国。从此，一个新的、科学的历史地理学学科逐步建立起来，侯仁之 成为公认的“中国历史地理学第一人”。 ④要搞好历史地理学的研究，大量的实地调查必不可少。在张家口考察期间，侯仁之发现一段长城与众 不同。深感疑惑的侯仁之回来后立刻查资料，最终确认这是明后期沿着长城开设的“马市”。如今这种贸易 已消失在历史中，但却由遗留的建筑记录下来。从此，他的研究兴趣由“历史”转向“地理”，而野外考察和 小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源，验货QQ：919623953 微信：tsat168小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源，验货QQ：919623953 微信：tsat168 考古研究，也成为贯穿他学术生涯的重要内容。 ⑤1958年以后，侯仁之开始了沙漠研究。当时有人认为，沙漠地区不仅文献资料少，而且调查访问都很 困难，难以开展历史地理研究。侯仁之反驳道：“必须勇敢打破旧传统，坚决走出小书房，跳出旧书堆。”此 后数年，侯仁之多次奔赴西北沙漠进行考察。 ⑥1964年夏天，侯仁之在陕北榆林附近的沙漠中考察统万城。统万城是5世纪一个少数民族小王朝的 都城，已在沙漠中沉寂了千年。经过细致的调查研究，侯仁之得出结论，统万城的沙化，是人类不合理活动的 结果。那时，人们普遍认为西北沙漠中很多古城被废弃是“大漠流沙”造成的。而侯仁之却证明，这是“肤浅 的广为流传的错误观点”，人类活动才是造成沙化的主要原因。这直接为后来人们治理沙漠打下了认识基础， 侯仁之也因此成为“沙漠历史地理研究的先驱”。 ⑦在这次考察中，侯仁之还纠正了一个普遍的说法：榆林三迁，即榆林因流沙侵袭而被迫三次南迁。侯仁 之证实，榆林不仅没有三迁，反而在原址五次扩展。古城榆林终于明晰了自己的“身世”。 ⑧在学术生涯中，侯仁之梳理过脉络的城市有很多。承德、临淄、邯郸、芜湖、敦煌……在侯仁之的慧眼 下，一个个城市的前世今生或者得以浮现，或者更加丰满。他对许多城市做了深入的研究，充满着热爱。对他 而言，北京有着更重要的意义。侯仁之曾说：“我对北京，是知之愈深，爱之弥坚。” ⑨侯仁之在北京定居60年，为北京倾注了大量心血。比如有800多年历史的卢沟桥在20世纪80年代还 是进京要道。卡车、拖拉机往来穿梭，卢沟桥受损严重。侯仁之对此心急如焚。他写了《保护卢沟桥刻不容缓》 一文，发表在《北京日报》上。6天后，北京市政府决定，卢沟桥禁止机动车与兽力车通行。如今，经过多次整修 的卢沟桥已经得到妥善保护。侯仁之最为人所知的壮举是保护莲花池。正是因为他的积极奔走，原本要建在 莲花池上的北京西客站主楼东移了100米。“先有莲花池，后有北京城”，北京城的血脉得以保留。 ⑩当然，与他的研究相比，这些事还只能算作“信手为之”。在几十年的学术生涯里，他以历史地理学的 眼光，解决了北京城 市起源、城址转移、城市发展的特 点及其客观规律等关键性问题。可以毫不夸张地说，如果没有侯仁之，人们可能无法充分解读北京的厚重和 韵味。 (摘编自高毅哲《侯仁之：城市的知音》) 本文第一自然段有何作用？请简要分析。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ [来源:学§科§网Z§X§X§K] 小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源，验货QQ：919623953 微信：tsat168小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源，验货QQ：919623953 微信：tsat168 【提分秘籍】 (1)分析语言特色主要是指人物传记本身所使用语言的特点与风格，不能跟其中的人物语言混为一谈。一 般包括对语言特点(如语言的准确、简练、生动、形象或高度概括等)的分析以及对语言风格(如幽默、辛辣、平 实、自然、简洁明快、含蓄深沉等)的把握。 (2)分析文本基本特征，首先要抓住传记的两个最主要的特点——真实性和文学性。其次要明确传记类别 了解不同类别的传记具有的不同特点，然后在此基础上，结合具体文本加以辨别分析。如自传，采用第一人称， 语言或自然亲切、或幽默风趣，通常以记叙为主，兼有描写抒情；他传则采用第三人称，语言或朴实自然、或 文采斐然。 (3)下面是传记中三种重要表现手法的表达效果，分析时可作参考。 表现 表达效果 手法 ①印证作者的观点；②增强文章的真实性；③更好地突出人物的特点，凸显传主 引用 的精神面貌，起到增强作品历史深度和情感力度的作用 细节 ①呈现传主的内心世界，折射出传主的精神品质，多方面、多角度地展现出传主 的个性特征；②使传主的形象更加丰满而鲜活，使传主的生命历程更富有光彩；③增 描写 强文章的可读性和感染力 ①交代事情发生的地点，增强事件的真实性；②渲染气氛，烘托传主的心情；③ 景物 描写 寄托 传主的思想感情；④侧面 反映传主的性格或品质 题型四 探 究 例4、(2014·辽宁卷)阅读《侯仁之：城市的知音》，回答问题。 请结合全文分析侯仁之取得成就的自身因素主要有哪些，并就其中一个方面联系现实谈谈对你的启示。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源，验货QQ：919623953 微信：tsat168小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源，验货QQ：919623953 微信：tsat168 ________________________________________________________________________ 解析 本题考查从不同的角度和层面发掘文本所反映的人生价值和时代精神的能力。第一个问题，可以 通过筛选、整合侯仁之在历史地理学研究中的想法、做法来把握，比如他对祖国民族的爱、他的创新精神以及 重视实地考察、关注现实等。至于启示，可以选取一个方面联系社会现实进行简要分析，比如从侯仁之对现实 十分关注这一点谈启示时，可以从“关注现实”对一个人成长、成才的重要作用的角度分析。 答案 ①对国家民族深沉的爱；②富有创新精神，有打破旧传统的勇气；③注重实地考察的研究方法；④ 强烈的社会责任感和积极关注现实的精神。启示略。 【提分秘籍】 一、探究人生价值、时代精神 1．善于捕捉主要材料 2．善于分析提炼概括 3．善于“出入传记文本” 4．善于做个性化解读 二、探究深层意蕴 1． 联系背景与动机 2．由表入里分析 3．进行多角度探究 三、探究创作意图 1．整体感知文本信息，从解读文章主旨中探讨创作意图。 2．从作者的经历、所处的时代、作品的影响等方面探讨创作意图。 【高考押题】 一、阅读下面的文字，完成1～4题。 心中的梅兰芳 郭 宇 从京剧艺术的现代史角度看，从外国人对中国京剧的认知角度看，从京剧在国人心里的地位看，是绕不 开“梅兰芳”三个字的。 他是一位京昆表演艺术大师。在《梅派艺术传习录》(下文简称《传习录》)的编辑过程中，我们发现了与梅 先生同时代的马连良、周信芳、盖叫天、尚小云、荀慧生、于连泉等京剧大师级名家对其艺术上认知的文章， 以及萧长华、姜妙香、刘连荣、徐兰沅、王燮元等梅先生艺术合作者的记述，这些文字从不同角度回忆、介绍 与肯定了梅派艺术的成就。更具有历史意义的是，这些文字对研究梅派艺术的形成、发展以及梅派艺术传承 小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源，验货QQ：919623953 微信：tsat168小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源，验货QQ：919623953 微信：tsat168 的经过，都是难得的第一手史料。也正因为梅兰芳在京昆艺术上厚实的基础、生活中可贵的人品、观念上不断 发展的艺术中正之道，使其永远都站在艺术、生活和历史的制高点。 他也是一位戏曲教育大家。他为戏曲教学、人才培养所做出的贡献彪炳千秋。《传习录》卷首，即收录了 梅兰芳先生在戏曲教育工作方面很有代表性的五篇文稿。这些文章今天读来，仍让人觉得如沐春风，仿佛看 到了梅先生在舞台之外的另一种明师形象。值得一提的是，他在1957年发表的《要善于鉴别精、粗、美、恶》 一文，高屋建瓴地提出了演员要学会分辨雅俗、高低、美丑的问题，许多警句振聋发聩，富有现实意义。这篇 文章，理应成为京昆表演工作者、教育工作者以及评论工作者一个必读经典。而梅门弟子对老师的追思怀念， 更是本书的一项重要内容。梅先生桃李满天下，许多门人后来都成为享誉梨园的大艺术家，像张君秋、杜近芳、 李玉茹、陈伯华等，但他们对老师的耳提面命，终生不忘。诸位梅门弟子对恩师的追忆，让今天的人们看到了 京剧界尊师重道的优良传统，也看到了梅先生因材施教、循循善诱的高质量教学。如何借鉴梅先生的教育理 念与方法，来发展与改革当下的京昆教学事业，是一个很有价值的课题，值得我辈深思。 他还是一位积多元素养和在戏曲艺术上善取多元养分的实践者。他除了绘画与书法外，在剧目的演出上 一直秉承创新与借鉴、改革的原则。他编演新戏、对传统老戏或其他剧种的剧目进行重新创作、对昆曲的热爱 与提倡及学习，以及早年对时装新戏的探索，这些经历都体现出一位大家在艺术探索上的心路历程。直到今 天，我们不也还在谈论艺术的传承与革新吗？国家不也在花费大力气振兴昆曲吗？剧种之间不也有更多的 借鉴与互动吗？尽管这些都是梅兰芳先生当年已经做过的，但这样的理念对于当今的艺术传承与发展，仍是 圭臬。 他创立的“梅派艺术”，已成为京昆艺术教育的典范。上海市戏曲学校也很早就将梅派艺术的传习列为 教学工作的重点，并聘请杨畹农、魏莲芳等名师，培养了许多出色的梅派艺术继承者。《传习录》就收录了言 慧珠先生、杨畹农先生、魏莲芳先生的多篇文章，体现了学校老师在研究梅派、传承梅派上取得的诸多成就。 教书育人，传承流派，完成演员个体的培养塑造，当然是学校的本职任务。但在此基础之上，学校还应意 识到自身的社会职责。如何将京昆艺术提升到文化的高度进行研究，进而提高社会对京昆艺术的认知度，更 是学校工作的题中应有之义。近年来，在学校开展的相关戏曲艺术资料整理、史论研究、出版工作中，《传习 录》就是其中很重要的一个成果。 (选自《中国文化报》，有删改) 1．下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是( ) A．从京剧艺术的现代史、外国人对中国京剧的认知、京剧在国人心里的地位等角度看，“梅兰芳”都是 绕不开的话题。 B．萧长华、姜妙香、刘连荣、徐兰沅、王燮元等梅派艺术家关于梅兰芳的记述，从不同角度回忆、介绍与 肯定了梅派艺术的成就。 小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源，验货QQ：919623953 微信：tsat168小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源，验货QQ：919623953 微信：tsat168 C．《传习录》卷首收录的五篇文稿，很有代表性，理应成为京昆表演工作者、教育工作者以及评论工作者 的一个必读经典。 D．梅兰芳先生在艺术的传承与革新、振兴昆曲、剧种之间的借鉴与互动等方面有自己的理念，但这些理 念到现在都被遗忘了。 E．《传习录》收录了大量关于梅派艺术的文章，它是学校开展相关戏曲艺术资料整理、史论研究、出版工 作的重要成果。 2.请结合文章内容，概括梅兰芳先生这一形象的特征。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析 本题考查鉴赏文章形象的能力。题目要求概括梅兰芳先生的形象特征，在解答时，首先需要从整 体上把握文章的思路，在每一个层次中找出关于梅兰芳先生形象特征的内容，并对这些内容进行合理概括， 提炼出答案的要点。 答案 ①他是一位京昆表演艺术大师，以艺术上厚实的基础、生活中可贵的人品、观念上的艺术中正之 道，站在艺术、生活和历史的制高点。②他是一位戏曲教育大家，他因材施教、循循善诱，他的教育理念，让今 天的人们看到了京剧界尊师重道的优良传统。③他是一位积多元素养和在戏曲艺术上善取多元养分的实践 者。他在艺术传承与发展方面有着先进的理念。 3．梅兰芳先生在艺术上的创新精神主要体现在哪些方面？请结合文本简要分析。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析 本题考查筛选并整合文中信息的能力。题目要求对梅兰芳的艺术创新进行分析。文中关于此点的 内容主要在第四、五两段，从中分析能体现其创新精神的内容，并对这几个方面进行简单概括，就可以得到答 案。 答案 ①绘画与书法，剧目的演出，都秉承创新与借鉴、改革的原则。②编演新戏、对传统老戏或其他剧 种的剧目进行重新创作、对昆曲的热爱与提倡及学习。③早年对时装新戏的探索。④创立的“梅派艺术”，已 成为京昆艺术教育的典范。 小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源，验货QQ：919623953 微信：tsat168小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源，验货QQ：919623953 微信：tsat168 4．对于梅兰芳在《要善于鉴别精、粗、美、恶》一文中所提出的演员要学会分辨雅俗、高低、美丑的问题， 你有怎样的看法？请就此进行探究。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 二、阅读下面的文字，完成5～8题。 写作“是一场绝望的竞赛” 宣金学 门罗是第一位获得诺贝尔文学奖的加拿大人。她也是在该奖项设立的 100多年里，第13位获此殊荣的 女性作家。而在此之前，她3次荣获加拿大总督小说奖，以及英联邦作家奖、欧·亨利奖，还有布克国际文学奖 等。 门罗觉得，写作“是一场绝望的竞赛”。在过去的大半生里，“她没有一天停止过写作”。 她生活在加拿大西部一个只有3 000居民的小镇，这是她第二任丈夫出生的地方。家境贫寒的门罗只完 成了大学前两年的课程，随后就嫁给詹姆斯·门罗，来到温哥华的郊区，成了一名地地道道的家庭主妇。在随 后几年里，她连生4个女儿。怀孕期间，门罗一直“像疯了一样”写作，因为她觉得，“以后有了孩子，就再也 不能写作了”。 写作对主妇门罗来讲变成一件奢侈的事。孩子们到上学年龄之前，门罗在她们睡午觉的时候写作。等孩 子们上学了，她就在她们上学之后写。她和第一任丈夫开了一家小书店，去打理书店之前，在家做完家务后的 空余时间也用来写作。 她对自己每天的写作页数有一个定量。强迫自己完成，“这是一种强迫症，非常糟糕”。 有一段时间，她要照顾4个孩子，她试过一直写到凌晨1点，然后第二天一早6点起床。 在她有些绝望的时候，1968年，门罗37岁，她的第一部短篇小说集《快乐影子舞》终于问世——这部集 小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源，验货QQ：919623953 微信：tsat168小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源，验货QQ：919623953 微信：tsat168 子的写作时间差不多和她大女儿年龄相仿。而这本迟到的处女作一炮而红，为她第一次赢下加拿大最高文学 奖——总督奖。 随着声名鹊起，她反而成了加拿大文学圈一个不折不扣的“逃离者”。她搬回了自己出生的安大略省， 在克林顿小镇定居下来。 有记者称她在避开与文学界的接触方面是个“高手”。“我想我是个友善的人，但不好交际。”门罗淡 淡地回答道，“如果不是这样，我可能已经丧失了自信。我会听到太多我不理解的谈话。” 她从不把自己定位为一个公众意义上的作家，她说：“唯一会阻止我写作的就是把写作当成一份职 业。” 门罗是个绝好的聆听者，她小说中的许多素材，都来自她听到的小镇上的故事。她写的基本都是在这个 小镇上演的平民爱情、家庭生活。 门罗共创作了11部短篇小说集和1部类似故事集的长篇小说。 “我从不为寻找素材发愁。我只要等，素材就会冒出来，唯一让我犯愁的是如何处理这些海量的资料。” 她说她永远都不会离开这个小镇。 “她的作品地域性非常强，同时，她在小说中为我们呈现出这些地方人们的普遍共通的人性。”《纽约 客》小说编辑黛博拉·特瑞斯曼评价道。 但是很久以来，加拿大作家都不太敢触碰与加拿大相关的题材和小城镇的故事。“我们被告知这些题材 在市场上销量惨淡。”加拿大作家联盟的执行主任约翰·德根表示，“爱丽丝·门罗则为我们照亮了这条道路， 让我们知道我们可以写我们来自哪里，我们是谁。这是她成功的秘诀。” 门罗每天坚持走很远的路。门罗给自己定的目标是5公里，如果哪一天不能走这么多，以后必须在其他 时间补回来。 “你是在保护自己，这么做会让你觉得如果你遵守所有好的规矩和习惯，就没有什么可以打败你。”像 每天坚持散步一样，门罗也从没停止写作。其实，门罗所害怕的“不是放弃写作，而是放弃那种兴奋，或者失 去想要写作的冲动”。 她一直疑惑：一旦不需要一直工作了，大多数人会干什么？“我唯一用来填补生活的就是写作，我没有 学会如何多姿多彩地生活。”面对法新社的记者，她谦虚地讲道，“我想我在文学方面成功，或许是因为我没 有其他的天赋。” 在出版最后一本小说集《亲爱的生活》之后，门罗宣布封笔。该书获得了安大略省的延龄草图书奖。“在 欢呼中离去，感觉很美。”门罗自我安慰道。 获得诺奖，似乎又让她燃起了写作的冲动。门罗笑着说：“我实在工作太久了，我想也许自己该放松放松 小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源，验货QQ：919623953 微信：tsat168小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源，验货QQ：919623953 微信：tsat168 了。但是，获得诺奖或许会让我改变封笔的主意。” 宣布门罗获奖的彼得·英格伦评价道：“短篇小说一直处于长篇小说的阴影中，门罗选择了这种艺术形 式，她将它很好地开垦，接近完美。” 美国犹太作家辛西娅·奥兹克曾称她为“我们时代的契诃夫”，“她将会比同时代的其他作家更长久地 被读者记住”。 很多人想知道，赢得诺贝尔文学奖，对门罗来讲是否算是赢得了这场“绝望的竞赛”。 (选自《中国青年报》2013年10月16日，有删改) 5．下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是( ) [来源:学§科§网Z§X§X§K] A．门罗是第一位获得诺贝尔文学奖的女性作家。而在此之前，她3次荣获加拿大总督小说奖，以及英联 邦作家奖、欧·亨利奖，还有布克国际文学奖等。 B．门罗是加拿大文学圈的一个“逃离者”，因为害怕听到她所不理解的谈话，失去自信；但她创作的许 多素材又都是聆听来的，作者这样写有点前后矛盾。 C．门罗写作臻于完美，却不把写作当成一种职业。美国作家奥兹克认为她是当代短篇小说大师，她将会 比同时代的其他作家更长久地被读者记住。 D．门罗认为如果你遵守了你认为的好的规矩和习惯，那么你是在保护你自己，因为这样就没有什么可 以打败你。 E．本文采用第三人称的写法，客观、直白、真实地讲述了加拿大诺贝尔文学奖获得者门罗的故事，语言 朴实，同时引用了许多名家的评价，使文章更具说服力。 解析 本题考查理解文章内容的能力。A项，原文说“门罗是第一位获得诺贝尔文学奖的加拿大人”， 是“第13位获此殊荣的女性作家”。B项，“逃离”是在门罗获得较高声誉后，搬到了自己的出生地；而门 罗是一个最好的聆听者。这二者没有矛盾。D项，强加因果，门罗认为坚持好的规矩和习惯就没有什么可以打 败你，但不是因为遵守规矩和习惯就可以保护自己。 答案 答E给3分，答C给2分，答D给1分；答A、B不给分。 6．门罗是2013年诺贝尔文学奖的获得者，她的作品有哪些特点？请简要概括。 答 ： __________________________________________ ______________________________ ________________________________________________________________________ 解析 本题考查筛选并整合文中的信息的能力。回答本题要全面把握文章中关于门罗的作品的表述，比 小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源，验货QQ：919623953 微信：tsat168小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源，验货QQ：919623953 微信：tsat168 如其小说的素材、内容、表达的情感和形式等。从小说的素材的角度分析，她的小说中许多素材都来自于小镇 上演的平民爱情、家庭生活；从小说的内容看，她的小说大多表现这个地方人们的普遍共通的人性问题；从小 说的形式看，她的小说选用短篇小说的形式等。 答案 ①素材取自她所在的小镇的平民爱情及家庭生活。②作品地域性强，并且写的是这些地方人们普 遍共通的人性。③选用短篇小说的艺术形式，接近完美。 7．门罗成功的秘诀有哪些？请简要概括。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 8．门罗为什么说写作“是一场绝望的竞赛”？赢得诺贝尔文学奖，对门罗来讲是否算是赢得了这场 “绝望的竞赛”？请结合材料谈谈你的看法。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ______________________________________________________________ __________ 解析 本题考查探究文本中的某些问题，提出自己的见解的能力。第一问，从语句的含意的角度分析，这 句话的意思是门罗认为写作没有终止，写作的最高境界是难以达到的。第二问，答案不唯一，说出你的看法， 并结合文章相关内容进行分析概括即可。 答案 第一问：门罗之所以说写作“是一场绝望的竞赛”，是因为在门罗看来，写作是没有终止的，且写 作的最高境界是难以达到的。 第二问：(观点一)门罗赢得了这场“绝望的竞赛”。①在她过去的大半生中，她绝望过，逃离过，但她从 小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源，验货QQ：919623953 微信：tsat168小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源，验货QQ：919623953 微信：tsat168 未停止过。她抽出一切时间写作，并且每天规定一定的页数，强迫自己完成。②诺贝尔文学奖是全世界文学界 最高的奖项，她获此殊荣，就是赢得了写作这场“绝望的竞赛”。③约翰·德根评价说：“爱丽丝·门罗则为我 们照亮了这条道路……这是她成功的秘诀。”可见他认为门罗是成功的。(或：彼得·英格伦认为她的作品“接 近完美”，可见他认为门罗是成功的。或：辛西娅·奥兹克曾称门罗为“我们时代的契诃夫”，“她将会比同 时代的其他作家更长久地被读者记住”。可见门罗是成功的)(答出任意两点即可) ( 观 点 二 ) 门 罗 没 有 赢 得 这 场 “ 绝 望 的 竞 赛 ” 。 ① 门 罗 处 女 作 一 炮而红之后，她继续写作；在最后一本小说集出版后， 她宣布封笔，但获得诺贝尔文学奖后或许再继续写作。②彼得·英格伦评价她的作品“接近完美”，但追求无 止境，“接近”并不等于完美。③辛西娅·奥兹克曾称她“将会比同时代的其他作家更长久地被读者记住”， 这表明她的作品还需要时间的考验。④诺贝尔文学奖并不代表写作的最高境界，获此殊荣不等于赢得了这场 “绝望的竞赛”。 三、阅读下面的文字，完成1～4题。 杨丽萍：雀之灵、舞之魂 1958年11月10日出生的杨丽萍是云南大理白族人。她从小酷爱舞蹈，但没有进过任何舞蹈学校。一直 以来，人们将这位从深山里走出来的神秘舞蹈家称为“巫女”——一个善于用肢体说话的人。台湾地区及东 南亚的观众更称她为“舞神”。杨丽萍的纯净柔美的舞蹈，是特殊的艺术形象、特殊的灵慧气质在自然原始 的人文风貌里孕育出的艺术瑰宝。初看，你会赞叹她的指尖细腕的微妙语言；续看，你会领悟到其舞蹈神韵中 含有的一份灵气；而 再三欣赏时，便可沉淀出一种隽永 的心灵之美。 因为出生于云南白族的小村庄，杨丽萍浑身散发着一种大自然的味道。她说，村子里的人都喜欢跳舞，婚 丧嫁娶、种收庄稼、祭祀神灵等无不跳舞，她自然也从小跟着祖辈、父母一起跳。她喜欢观察大自然，看云朵 如何变化、孔雀怎么开屏、蜻蜓怎么点水……天资聪慧的她把这些看到的美放进自己的舞蹈中，很快就成了 全村舞跳得最好的姑娘。 13岁那年，杨丽萍被云南西双版纳州歌舞团看中并招收入团。入团后，她开始了游走于云南这片土地上 长达7年的访演生活。每次巡村访演，演员们都是自己背行囊，徒步行进。而村庄之间没有路，几乎都是原始 森林。演员们经常得跨过冒着热气的大象粪便，躲过乱窜的蛇、吸血的旱蚂蟥前行……每次访演的时间至少 3个月，演员们跟村民们同吃同住，白天帮村民收庄稼，晚上演出。这个村子待一段时间，就接着去下一个村 子演。这样，她走访了许多村落，见识了许多民族，学习了多种舞蹈。 “送戏上门”的经历对杨丽萍来说是宝贵的，也为她后来的艺术创作打下了深厚的基础。杨丽萍看过各 个少数民族的舞蹈后很感动，她认为，作为舞蹈者的自己不应局限于只跳白族的舞蹈，而应是集各民族舞蹈 的大成者。杨丽萍留一头长长的秀发，不仅仅是为了漂亮，也是看了佤族人的舞蹈后受的启发。佤族人把太阳 奉为神灵，也崇拜由于太阳照射产生的火。他们无论男女，头发都是披散着，从来不剪，跳舞时用甩动长长头 发的方式来表现火，以此表达对太阳神的崇敬。因此杨丽萍身上有了佤族人这一标志性的舞蹈动作元素。她 小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源，验货QQ：919623953 微信：tsat168小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源，验货QQ：919623953 微信：tsat168 看到傣族前辈毛相、“孔雀公主”刀美兰所跳的孔雀舞太美了，所以，选择了傣族舞蹈作为主要表现方式。她 吸取了两人不同风格的孔雀舞的特点及其他民族的舞蹈元素，同时加入了自己的感悟，创造了独树一帜的 “杨氏”孔雀舞。 杨丽萍的舞蹈风格，最大胆和成功之处在于她将舞蹈中原本动态的艺术表现形式转化为静态的，而且她 的舞蹈又大多源于自然和真实的生活。在杨丽萍的意识中，大自然是最美、最真实、最深刻的体现，通过感悟， 她力争用自己朴实的语言去构架人类最美的梦想。所有看杨丽萍舞蹈的人，都会进入她构架的如诗如画的意 境中，都会情不自禁地为她所表现出来的美动容。 1999 年元月，在西藏气候最为恶劣的季节，杨丽萍去了拉萨进行创作生活体验。在参观大昭寺的时候， 一缕阳光从屋顶照来，射在壁画上，慢慢地在移动。杨丽萍突然眼睛一亮，旋身融入阳光之中，情不自禁地摇 摆起来。每当杨丽萍站在舞台上，看似每一次都是在重复她自己，但每一次又都是不同的，因为她每一次的舞 动，既是自然的再现，同时又是一次艺术的重生。 她在舞台上有一种深不可测的魔力，一举一动，哪怕是一个休止符，都有如微风从一泓止水上空掠过，寂 静的身体里，便有了细浪追逐的声音。她让人动情于自己的感动、自己的发现，她的世界无需用人的语言便能 读懂。 杨丽萍的舞很纯很纯，离现实的炊烟很远很远，却离我们心灵所渴求的东西很近很近。她的舞总是和 “灵”“魂”有关，借助人们熟悉的意象来表现人的内心境界、空间、梦想和意识活动等，她的舞总给人超然、 空灵、淡泊、抒情而又自我意识强烈的印象，她是一位真正的“舞蹈诗人”。 (选自《人物周刊》，有删改) 【相关链接】 杨丽萍，一个用舞蹈书写生命的诗人。她在中国民族舞的大幕下，踏出了40年精湛、优雅绝 伦的舞步。她的孔雀舞，用一双梦幻般的手传神地演绎了孔雀高傲而孤冷的美，她的《云南映象》把观众带入 云南山村的田间地头，把少数民族的原生态文化演绎得淋漓尽致。(《杨丽萍：用舞蹈养活灵魂的人》) 1．下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是( ) A．文章题目中的“雀之灵、舞之魂”高度赞美了杨丽萍，说明了她舞蹈的特点，如离人们心灵所渴求的 东西很近，以及借助人们熟悉的意象来表现人的内心世界等。 B．杨丽萍是在自己的家乡接受舞蹈启蒙的，再加上她是一个有心人，能把看到的事物放到舞蹈中去，便 很快成为全村舞蹈跳得最好的女孩。 C．佤族人从来不剪头发，无论男女都披散着头发，这缘于他们对太阳、火的崇拜，他们在舞蹈中通过甩 长长的头发来表现火，表达对太阳神的崇拜之情等。 D．杨丽萍很喜欢傣族前辈毛相、“孔雀公主”刀美兰跳的孔雀舞，她在吸取两人孔雀舞的特点的基础 上加入了自己的感悟，从而创造出了“杨氏”孔雀舞。 [来源:] E．本文语言表达准确、生动，比如开篇的“初看”“续看”等，层层递进，突出了杨丽萍舞蹈的魅力；再 如结尾两段使用了比喻、对比、象征等手法。 解析 本题考查筛选并整合文中信息、分析语言特色、分析文本的文体基本特征和主要表现手法等的能 力。B项，“能把看到的事物放到舞蹈中去”不准确，文中说的是杨丽萍把看到的美放到自己的舞蹈中。D项， 杨丽萍创造的“杨氏”孔雀舞还吸收了其他民族的舞蹈元素。E项，结尾两段并未使用“象征”手法。 答案 答A给3分，答C给2分，答B给1分；答D、E不给分。 2．文章第一段介绍杨丽萍相关信息的具体作用是什么？请简要分析。 答：________________________________________________________________________ 小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源，验货QQ：919623953 微信：tsat168小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源，验货QQ：919623953 微信：tsat168 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3．文章第六段画线部分表现了杨丽萍怎样的特点？请结合文本简要分析。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析 本题考查筛选并整合文中信息的能力。回答这个问题应注重分析两个方面的内容：一是画横线句 描述了哪些具体内容，一是这些内容体现的人物形象特征等。杨丽萍到西藏进行创作生活体验时正是西藏气 候恶劣的时候，但她没有因为气候问题不去西藏；在参观大昭寺时，阳光在壁画上移动的情景给杨丽萍带来 舞蹈的灵感，她情不自禁地舞起来。这些都表现了她对舞蹈的执着追求和热爱等。 答案 ①不怕艰苦，执着于舞蹈事业。杨丽萍没有因为此时西藏的气候恶劣而不进行生活体验，体现了 她对舞蹈的执着追求。②极度热爱舞蹈。杨丽萍在参观大昭寺时，看到阳光在壁画上移动，便忘情舞动起来， 表现了她对舞蹈的热爱。③有天赋，对舞蹈的感悟力极强。见到阳光在壁画上慢慢移动，便情不自禁地融入阳 光中跳起舞来。 4．请结合文本，简要探究杨丽萍成功的具体原因。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析 本题考查从不同的角度和层面发掘文本所反映的人生价值和时代精神的能力。解答此题，要注重 把握传主杨丽萍的人生经历，从杨丽萍的具体事迹中概括出她的性格特点、精神品质或人生态度来，这些很 可能就是杨丽萍取得成功的原因。本文主要讲的是杨丽萍在舞蹈方面取得的成就，考生要重点把握她在舞蹈 方面表现出的才能、在学习舞蹈过程中表现出来的某些精神品质，以及她的舞蹈的特点等。 答案 ①有极强的艺术感悟力。杨丽萍生活在大山中，喜欢观察大自然，善于把看到的美融入到舞蹈之 中，她的舞蹈充满大自然的味道。②不怕艰苦，善于学习、积累。杨丽萍有着“送戏上门”的经历，那段时期 条件艰苦，但她学习了不同民族的多种舞蹈，为她后来的舞蹈创作奠定了坚实的基础。③传承民族文化，并敢 于创新，有独到的艺术思维方式。她选择傣族舞蹈作为主要表现方式，吸取他人的长处，创造了独树一帜的 “杨氏”孔雀舞。④坚持原生态民族舞蹈，直击人心。无论是孔雀舞还是《云南映象》，杨丽萍都坚持表现人 们心灵深处的渴求，体现舞蹈的自然特征等。 小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源，验货QQ：919623953 微信：tsat168