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26 年广东高职高考作文真题
26 年广东高职高考作文真题【2026年广东省高职高考】阅读下面的材料，根据要求写作。 材料一：人形机器人半程马拉松比赛上，机器人“选手”的摔倒曾引发人们的广泛关注与讨论。有人质疑：“扭秧歌、练功夫、翻跟头无所不能的‘钢铁侠’去哪儿了？”也有人坚信，“摔倒”的机器人最终会跑起来。 材料二：宇树科技公司训练机器人的楼梯上，低处台阶破损严重，越高处越完好。这是因为，一开始机器人刚练习爬楼梯时经常摔倒，容易撞击到台阶；后来经过不断调试改良，越走越顺利，爬楼梯已经不在话下，越往上，台阶的破损痕迹越少。 上述材料引发了你怎样的感触与思考？请写一篇700字以上的文章。 要求：自选角度，自拟标题，自选文体（诗歌除外）；不要套作抄袭；不得泄露个人信息。 【例文】 以跌倒为阶，赴成长之约 人形机器人在马拉松赛道上踉跄倒地，引发质疑与期待交织的热议；宇树科技的楼梯上，低处破损、高处完好的痕迹，无声镌刻着成长的密码。从频繁摔撞到稳步攀爬，机器人的进阶之路，恰是对“挫折为基石，调试成坦途”的生动注解。无论科技探索还是人生征途，唯有正视跌倒、勤于调试，方能跨越阻碍，奔赴理想彼岸。 跌倒从非失败的终章，而是突破的序章。初练爬楼梯的机器人，以一次次撞击台阶的代价积累经验，低处的破损台阶，便是它成长最真切的勋章。科技发展史本就是“跌倒复起”的编年史：爱迪生发明电灯历经千余次试验，每一次灯丝熄灭都是一次“摔倒”，终在排除谬误中逼近真理；我国航天事业的每一步跨越，背后亦藏着无数次试验失利，复盘后的沉淀为星辰征途铺就砖瓦。挫折从不是绊脚石，而是照亮前路的灯塔，接纳跌倒，方能在试错中筑牢根基。 正视跌倒之外，更需以持续调试回应挫折。机器人能从步履踉跄到稳步登顶，核心在于反复优化改良；若无针对性调整，再多跌倒也只是徒劳重复。人生亦然，真正的成长始于跌倒后的反思革新。苏轼屡遭贬谪，人生数次“跌倒”，却未沉溺失意，而是在困境中调试心境，于黄州写就豪迈词章，于惠州留存豁达心性，在打磨中成就千古传奇。反观一蹶不振者，并非输在跌倒，而是败于缺乏调试的勇气。 时代浪潮奔涌，唯有以跌倒为阶、以调试为翼，方能行稳致远。当今科技竞争激烈，人工智能、航天航空等领域的突破，皆源于无数次“跌倒”与“调试”。机器人的成长，正是时代发展的微观缩影，昭示着追求卓越无捷径，唯有不畏跌倒、勇于革新，方能破局。作为新时代青年，求学追梦路上难免“摔倒”，不必焦虑。正视挫折明方向，精进调试完善自我，方能在人生赛道上步步稳健，绽放价值。 质疑机器人“钢铁侠”本色的声音，忽略了成长本就需历经磕绊。机器人终将在跌倒后驰骋赛道，我们亦能在挫折与调试中蜕变。过往的伤痕，终将成为前行的铠甲。愿我们以跌倒为阶、以调试为笔，在人生画卷中书写成长篇章，奔赴与理想的约定。 审题： 这是一则材料作文题。审题立意。本题核心材料围绕机器人“跌倒”展开，两则材料形成呼应：材料一体现人们对机器人跌倒的争议与期待，材料二以破损台阶的细节，揭示跌倒与调试对成长的意义。审题需抓住“跌倒”（挫折、试错）与“调试”（反思、优化）的核心关系，明确材料隐喻——成长从无捷径，挫折是铺垫，主动调试是突破关键。 立意可从个人、科技、社会层面切入，避免仅谈机器人本身，需上升到人生、发展的哲理。文体优先选议论文，需紧扣材料，结合实例论证，体现对“试错价值”与“主动革新”的思考。 在行文思路上，采用考场作文通用的“引—议—联—结”结构，开篇引述材料，提炼核心矛盾（跌倒与调试、质疑与包容等），快速亮出中心论点，避免脱离材料空谈。中间分2-3个分论点展开，可按“是什么—为什么—怎么做”逻辑排布，既结合材料细节佐证，也可灵活选用个人成长、科技发展、社会进步等领域的通用案例，兼顾论证深度与广度。接着联系自身或时代背景，让论点落地，体现现实思考。结尾回扣材料，呼应开篇论点，升华主旨，可从“心态、行动”“认知、实践”等维度收束，确保结构完整、逻辑闭环。 立意： 1.试错是进阶的基石，迭代是破局的密钥。 2.拒绝短视评判，尊重成长规律。 3.以坚韧直面挫折，以主动铸就成长。